(长春版)五年级语文上册教案 秋夜将晓出篱门迎凉有感 2

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1、秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感【教学目标教学目标】1.感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。2.学会本课 3 个生字,能说出课文后第 1 题句子中 6 个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。3.理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情。【教学重难点教学重难点】重点:逐字逐句地理解诗的意思,边读边想象诗歌描写的情景;难点:理解陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感中所表达的思想感情。【课时安排课时安排】一课时【教学准备教学准备】幻灯片【教学过程教学过程】一、理解课题,简介陆游及有关的背景知识。一、理解课题,简介陆游及有关的背景知识。二、解释字词,说说诗

2、意。二、解释字词,说说诗意。学生自由读古诗,看注释理解;并提出不懂的地方;检查自学情况,抽读古诗。三、逐句理解。三、逐句理解。理解第 1 句。 “三万里”形容黄河的长,是夸张的说法;不是实指,黄河实际长一万多华里。学生试答后,教师讲述:三万里长的黄河奔腾翻该,向东流入大海。理解第 2 句。 “五千仞”也是虚指。形容华山的、雄伟高大。学生试答后,教师讲述:五千仞高的华山直插云霄。这两句主要写景,运用了怎样的写法?” (夸张、化静为动,使人感到景物不仅雄伟,而且虎虎有生气。)理解第 3 句。 “遗民” “泪尽” “胡尘”是什么意思?学生试答后,教师讲述:北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨,眼泪都哭于了。理解第 4 句。 “南” 、 “王师”是什么意思?学生试答后,教师讲述:他们盼望南边的宋朝军队收复北方失地,解救他们,盼了一年又一年。这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。四、总结四、总结。说说整首诗的意思。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(对祖国大好河山的热爱,对百姓的同情。)背诵这首诗。五、布置作业。五、布置作业。选陆游的其他古诗抄录并背诵。

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