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1、1 六（1）班学生自学成果汇报单课题： 练习三、练习四1、前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是_ 。正如老舍先生说： 我写作中有一个窍门， 一个东西写完了，一定要_ ，念给别人听（听不听由他），看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要_ 。就是把全篇稿子放到口头说说看看。2、 我国是一个法制国家。 我国小学生的生命财产、 合法权益随时都国家法律的保护。_ _ 等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。3、成语填空生（）净（）喜（）乐（）粉（）登（）锣（）喧（）余（）（）梁字（）腔（）惟（）惟（）感人（）（）动（）心（）4、俗语填空
2、上有天堂， _桂林山水甲天下， _东北三宝： _雁门关外有人家， _ 5、课外俗语：山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。千学不如一看，千看不如一练。不挑担子不知重，不走长路不知远。不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。水落现石头，日久见人心。老姜辣味大，老人经验多。百闻不如一见，百见不如一干。2 光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。香花不一定好看，会说不一定能干。人有恒心万事成，人无恒心万事崩。人不在大小，马不在高低。三百六十行，行行出状元。不怕学问浅，就怕志气短。长他人志气，灭自己威风。当家方知盐米贵，出门才晓路难行。一方
3、水土养一方人，一方人说一方话。麻雀虽小，五脏俱全。5、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点：（1）向谁解释，注意称呼和礼貌用语；（2）解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；（3）怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。6、根据音节填字成词chu：（）直 （）打铁（）p ng ：瓜（）（）乱帐（） （）湃（）程万里l：战（） 鼓（） （）害 事（） 顺（） 经（）b：蓬（） （）子 （）斗胳（）磅（） 单（）（）学sh：擦（）（）界尝（） （）力 装（） 重（） 发（）病（） （）放 （）好合（） 形（） 表（）（）树x：（）阳 潮（） 栖（） （）牲 呼（） （）引 （）望（）疏 （）日 珍（） 分（） （）盖（）灯 熟（）xi：木（） （）客 山（） （）窄 （）迩 闲（） 无（）y n:（）伸 （）席 （）格 （）石 （）热 屋（） （）色zhuang：木（） 化（） 扮（） 玄（） 强（） 形（） 碰（）
