《奥尔夫小花猫和小老鼠教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥尔夫小花猫和小老鼠教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小花猫和小老鼠一、教师出示猫的卡片，让幼儿观察这只猫的姿势和神态，猜测它在干什么。出示老鼠的卡片，观察老鼠的神态引导语：小花猫为什么能看到老鼠？那小老鼠要去哪里呢？你听听看“一只小老鼠 .撇着八字胡”你猜猜小老鼠要去哪里？幼儿：偷油师：它有可能是散步二、来跟着我念，我念一句换你念好不好三、小朋友念老鼠，老师念小花猫四、小老鼠怎么叫的？小花猫怎么叫的？师：小老鼠幼：吱吱吱师：小花猫幼：喵喵喵注意：提示幼儿吱吱吱是短短的声音，喵喵喵是长长的五、当我们念小老鼠的时候可不可以学老鼠的样子小花猫是怎样的，长长的六、小老鼠散步的时候看到小花猫醒了就会躲起来，老师示范老鼠躲起来的样子，强调没有声音，猫的耳朵灵，有声音就会被发现吃掉老师闭眼念完儿歌去找老鼠，找不到，老鼠喊“小老鼠”幼儿回应“吱吱吱”七、五个幼儿扮演老鼠，去找小猫，念小花猫，喵喵喵就找到了八、教师带领幼儿拍快一次，拍慢一次，让幼儿自由选择拍快慢
