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1、WtuWgifWtuWgif12017-20182017-2018 学年度高一物理人教版必修学年度高一物理人教版必修 1 1第四章牛顿运动定律单元练习第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 8 8 小题，共小题，共 32.032.0 分）分）1.1.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A.A.体积很小的物体都可以被看成质点体积很小的物体都可以被看成质点B.B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体一定是受静摩擦力作用的物体一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的运动的C.C.牛顿第一定律是牛顿第二定律中牛顿第一定律是牛顿第二定律中 a=
2、0a=0 的特殊情况的特殊情况D.D.伽利略的理想斜面实验说明：力不是维持物体运动的原因伽利略的理想斜面实验说明：力不是维持物体运动的原因2.2.一物体沿倾角为一物体沿倾角为 的斜面下滑时，恰好做匀速运动，若物体具的斜面下滑时，恰好做匀速运动，若物体具有一初速度冲上斜面，则上滑时物体加速度为（有一初速度冲上斜面，则上滑时物体加速度为（ ）A.gsinA.gsin B.gtanB.gtanC.2gsinC.2gsinD.2D.2 gtangtan3.3.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间（的瞬间（ ）A.A.物体
3、立即获得加速度物体立即获得加速度B.B.物体立即获得速度物体立即获得速度C.C.物体同时获得速度和加速度物体同时获得速度和加速度D.D.由于物体来不及运动，所以物体的速度和加速度都为零由于物体来不及运动，所以物体的速度和加速度都为零4.4.力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量（力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量（ ）WtuWgifWtuWgif2A.A.长度、质量、时间长度、质量、时间B.B.位移、质量、时间位移、质量、时间C.C.长度、力、时间长度、力、时间D.D.力、长度、质量力、长度、质量5.5.中国运动员参加奥运蹦床比赛，取得骄人的成中国运动员参加奥运蹦床比赛，取得骄人的成绩运动
4、员从接触蹦床至运动到最低点的过程中（不计空气阻绩运动员从接触蹦床至运动到最低点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（力），下列说法正确的是（ ）A.A.运动员的速度一直在减小运动员的速度一直在减小B.B.运动员的加速度方向始终向上运动员的加速度方向始终向上C.C.运动员的加速度一直增大运动员的加速度一直增大D.D.运动员的速度先增大后减小运动员的速度先增大后减小6.6.如图所示，质量分别为如图所示，质量分别为 M M 和和 m m 的两物体，用跨过定的两物体，用跨过定滑轮的轻绳相连，在外力作用下两物体均静止已知滑轮的轻绳相连，在外力作用下两物体均静止已知 M Mm m，不，不计一切摩擦，
5、撇掉外力后一小段时间内，计一切摩擦，撇掉外力后一小段时间内，M M 和和 m m 均保持在竖直均保持在竖直方向上运动，在这一小段时间内说法正确的是（方向上运动，在这一小段时间内说法正确的是（ ）A.mA.m 处于失重状态处于失重状态B.MB.M 处于失重状态处于失重状态C.C.两物体均处于超重状态两物体均处于超重状态D.D.轻绳拉轻绳拉 m m 的力大于轻绳拉的力大于轻绳拉 M M 的力的力7.7.如图如图 1 1 所示，当所示，当 A A、B B 两物块放在光滑的水平面上时，用水平恒两物块放在光滑的水平面上时，用水平恒力力 F F 作用于作用于 A A 的左端，使的左端，使 A A、B B
6、一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为为 a a1 1，A A、B B 间的相互作用力的大小为间的相互作用力的大小为 N N1 1如图如图 2 2 所示，当所示，当 A A、B B 两物块放在两物块放在WtuWgifWtuWgif3固定光滑斜面上时，此时在恒力固定光滑斜面上时，此时在恒力 F F 作用下沿斜面向上做匀加速时的加速度作用下沿斜面向上做匀加速时的加速度大小为大小为 a a2 2，A A、B B 间的相互作用力的大小为间的相互作用力的大小为 N N2 2，则有关，则有关 a a1 1，a a2 2和和 N N1 1、N N2 2的关的关系正确的
7、是（系正确的是（ ）A.aA.a1 1a a2 2，N N1 1N N2 2B.aB.a1 1a a2 2，N N1 1N N2 2C.aC.a1 1=a=a2 2，N N1 1=N=N2 2D.aD.a1 1a a2 2，N N1 1=N=N2 28.8.质量为质量为 1500kg1500kg 的汽车在平直的公路上运动，的汽车在平直的公路上运动，v-tv-t 图象如图所示以下说法错误的是（图象如图所示以下说法错误的是（ ）A.A.可求前可求前 25s25s 内汽车的平均速度内汽车的平均速度B.B.可求前可求前 l0sl0s 内汽车的加速度内汽车的加速度C.C.可求前可求前 l0sl0s 内汽
8、车所受的阻力内汽车所受的阻力D.D.可求可求 151525s25s 内汽车的位移内汽车的位移二、多选题（本大题共二、多选题（本大题共 4 4 小题，共小题，共 16.016.0 分）分）9.9.如图甲所示，水平地面上固定一足够长的光滑斜面，一轻绳跨过如图甲所示，水平地面上固定一足够长的光滑斜面，一轻绳跨过斜面顶端的光滑轻质定滑轮，绳两端分别连接小物块斜面顶端的光滑轻质定滑轮，绳两端分别连接小物块 A A 和和 B B保持保持 A A 的质量的质量不变，改变不变，改变 B B 的质量的质量 m m，当，当 B B 的质量连续改变时，得到的质量连续改变时，得到 A A 的加速度的加速度 a a 随
9、随 B B 的的质量质量 m m 变化的图线，如图乙所示，设加速度沿斜面向上的方向为正方向，变化的图线，如图乙所示，设加速度沿斜面向上的方向为正方向，空气阻力不计，重力加速度空气阻力不计，重力加速度 g g 取取 9.8m/s9.8m/s2 2，斜面的倾角为，斜面的倾角为 ，下列说法正确，下列说法正确的是（的是（ ）WtuWgifWtuWgif4A.A.若若 已知，可求出已知，可求出 A A 的质量的质量B.B.若若 已知，可求出乙图中已知，可求出乙图中 m m0 0的值的值C.C.若若 已知，可求出乙图中已知，可求出乙图中 a a2 2的值的值 D.D.若若 未知，可求出乙图中未知，可求出乙
10、图中 a a1 1的值的值10.10.如图所示，在的桌面上有如图所示，在的桌面上有 M M、m m 两个物块，两个物块，现用力现用力 F F 推物块推物块 m m，使，使 M M、m m 两物块在桌上一起向右两物块在桌上一起向右加速，则加速，则 M M、m m 间的相互作用力间的相互作用力 N N 为（为（ ）A.A.若桌面光滑，若桌面光滑，N=N=B.B.若桌面光滑，若桌面光滑，N=N=C.C.若桌面有摩擦，则若桌面有摩擦，则 M M、m m 间的相互作用力比桌面光滑时要小间的相互作用力比桌面光滑时要小D.MD.M、m m 间的相互作用力大小与桌面是否有摩擦无关间的相互作用力大小与桌面是否有
11、摩擦无关11.11.关于力和物体运动的关系，下列说法中正确的是（关于力和物体运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A.A.物体受到的合外力越大，则速度的改变量就越大物体受到的合外力越大，则速度的改变量就越大B.B.物体受到的合外力不为零且不变，则物体的运动状态一定改变物体受到的合外力不为零且不变，则物体的运动状态一定改变C.C.物体受到的合外力不为零且改变，则物体的速度一定改变物体受到的合外力不为零且改变，则物体的速度一定改变D.D.物体受到的合外力为零，则物体的运动状态一定不改变物体受到的合外力为零，则物体的运动状态一定不改变12.12.把木箱放在电梯的水平地板上，则下列运动中地板受到的压力超
12、把木箱放在电梯的水平地板上，则下列运动中地板受到的压力超过木箱重力的是（过木箱重力的是（ ）A.A.电梯匀减速上升电梯匀减速上升B.B.电梯匀加速上升电梯匀加速上升C.C.电梯匀减速下降电梯匀减速下降D.D.电梯匀速上升电梯匀速上升WtuWgifWtuWgif5三、实验题探究题（本大题共三、实验题探究题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 9.09.0 分）分）13.13.用如图用如图 1 1 所示的实验装置验证牛顿第二定律。所示的实验装置验证牛顿第二定律。（1 1）完成平衡摩擦力的相关内容：）完成平衡摩擦力的相关内容：取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，取下砂桶，把木板不
13、带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，_（选填（选填“静止释放静止释放”或或“轻轻推动轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动。）小车，让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图如果打出的纸带如图 2 2 所示，则应所示，则应_（选填（选填“增大增大”或或“减小减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹_，平衡摩擦力才完，平衡摩擦力才完成。成。（2 2）如图）如图 3 3 所示是某次实验中得到的一条纸带，其中所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A A、B B、C C、D D、E E 是计是计数点（每打数点（每打 5 5 个点取一个计数点），其中个点取
14、一个计数点），其中L L1 1=3.07cm=3.07cm，L L2 2=12.38cm=12.38cm，L L3 3=27.87cm=27.87cm，L L4 4=49.62cm=49.62cm则打则打 C C 点时小车的速度点时小车的速度为为_m/s_m/s，小车的加速度是，小车的加速度是_m/s_m/s2 2（计算结果均保留三位有效数（计算结果均保留三位有效数字）字）（3 3）在平衡摩擦力后，本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力）在平衡摩擦力后，本实验通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力的大小，若小车质量为的大小，若小车质量为 200g200g，为减小实验误差，实验中每次所用的
15、钩码总，为减小实验误差，实验中每次所用的钩码总质量范围应选质量范围应选_组会比较合理。组会比较合理。A A10g10g20gB20gB 200g200g400gC400gC WtuWgifWtuWgif61000g1000g2000g2000g（4 4）某同学根据实验数据作出）某同学根据实验数据作出 a a 与与 F F 的图象如图的图象如图 4 4 所示，图中的图象与横所示，图中的图象与横轴的截距较大，明显超出误差的范围，原因是轴的截距较大，明显超出误差的范围，原因是_。四、计算题（本大题共四、计算题（本大题共 2 2 小题，共小题，共 20.020.0 分）分）14.14.如图所示，在水平地面上放一质量如图所示，在水平地面上放一质量 m=lm=l kgkg 的木的木块，木块与地面间的动摩擦因数块，木块与地面间的动摩擦因数 =0.6=0.6，在水平力向上对，在水平力向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力木块同时施加相互垂直的两个拉力 F F1 1、F F2 2，已知，已知F F1 1=6N=6NF F2 2=8N=8N，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g g 取取 10m/s10m/s2 2则：则：（1 1）木块
