江苏省徐州市第三中学2018届高三年级物理二轮复习导学案(专题8 力学实验,Word版无答案)

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1、WtuWgifWtuWgif1徐徐州州三三中中 2018 届届高高三三年年级级物物理理二二轮轮复复习习 (专专题题 8 力力学学 实实验)验)1.在做在做“研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动”的实验时的实验时,某同学得到一条用打点计时器打某同学得到一条用打点计时器打下的下的 纸带纸带,如图所示如图所示,并在其上取了并在其上取了 A、B、C、D、E、F、G 等等 7 个计数点个计数点,每相邻每相邻 两两个个计计数数点点间间还还有有 4 个个点点图图中中没没有有画画出出。打打点点计计时时器器接接频频率率为为 f50 Hz 的的交交流流 电源。电源。4(1) 每每 两两 个个 相相 邻邻 的的 计

2、计 数数 点点 的的 时时 间间 间间 隔隔 为为 s , 打打 点点 计计 时时 器器 使使 用用 的的 是是(选填选填“交流交流”或或“直流直流”)电源;电源;(2)打下打下 E 点时纸带的速度点时纸带的速度 v E (用题中给定用题中给定字母表示字母表示); (3)若测得若测得 d665.00 cm,d319.00 cm,物体的加速度,物体的加速度 a m/s2; (4)如果当时电网中交如果当时电网中交变变电流的频率电流的频率 f50 Hz, 但当时做实验的同但当时做实验的同学学并不知道并不知道, 那那 么测得的加速度值比真实值么测得的加速度值比真实值 (选填选填“偏大偏大”或或“偏小偏

3、小”)。2.用图所示装置验证机械能守恒定律用图所示装置验证机械能守恒定律。实验前调整光电门位置使小球下落过实验前调整光电门位置使小球下落过程中程中 球心通过光电门球心通过光电门。 实验中通过断开电磁铁开关使小球从实验中通过断开电磁铁开关使小球从 A 点下落点下落, 经过光电经过光电门门 B, 记录挡光时间记录挡光时间 t,测出小球在,测出小球在 AB 间下落的距离间下落的距离 h。竖直平移光电门。竖直平移光电门 B,重复上,重复上 述步骤,测得多组述步骤,测得多组 h 及相应的及相应的 t,已知当地重力加速度为,已知当地重力加速度为 g。(1)实验中还需测量的物理量是实验中还需测量的物理量是

4、。(2)小球通过光电门速度的表达式为小球通过光电门速度的表达式为 v 。(3)根根据据测量测量数数据描绘据描绘h 图图象象,能,能否否仅依仅依据据图象是图象是过过原点原点的的直线直线就就得出机得出机21 t 械械 能守恒的结论?能守恒的结论? ,理由是,理由是 。WtuWgifWtuWgif23.(1)如图甲所示,螺旋测微器的读数为如图甲所示,螺旋测微器的读数为 mm。(2)某某学学习习小小组组在在探探究究加加速速度度与与力力、质质量量的的关关系系时时,采采用用图图乙乙所所示示的的装装置置,通通过过 改改变变小小托托盘盘和和砝砝码码总总质质量量 m 来来改改变变小小车车受受到到的的合合外外力力

5、,通通过过加加减减钩钩码码来来改改变变小小 车总质量车总质量 M。实实验验中中需需要要平平衡衡摩摩擦擦力力,应应当当取取下下 (选选填填“小小车车上上的的钩钩码码”“小小托托盘盘 和和砝砝码码”或或“纸纸带带”),将将木木板板右右端端适适当当垫垫高高,直直至至小小车车在在长长木木板板上上运运动动时时,纸纸 带上打出来的点带上打出来的点 。丙丙图丙为实验中得图丙为实验中得到到的一条纸带的一部分的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6 为计数点为计数点,相相 邻两计数点间还有邻两计数点间还有 4 个打点未画出个打点未画出,所用交流电的频率为所用交流电的频率为 50 Hz,从纸带上测从纸带上测

6、出出 x13.20 cm, x24.74 cm, x36.30 cm, x47.85 cm, x59.41 cm, x610.96 cm, 小车运动的加速度大小为小车运动的加速度大小为 (结果保留三位有效数字结果保留三位有效数字)4.(1)用游标卡尺测量小球的直径用游标卡尺测量小球的直径如如图甲图甲、 乙所示乙所示。 测量方法正确的是测量方法正确的是 (选选 填填“甲甲”或或“乙乙”)。(2)用螺旋测微器测量合金丝的直径,如图,此示数为用螺旋测微器测量合金丝的直径,如图,此示数为 mm。(3)在在“用打点计时器测速度用打点计时器测速度”的实验中的实验中,交流电源频率为交流电源频率为 50 Hz

7、,打出一段打出一段纸带纸带 如如图图所所示示。纸纸带带经经过过计计数数点点 2 时时,测测得得的的瞬瞬时时速速度度 v m/s。若若实实验验时时WtuWgifWtuWgif3交交流流电电源源频频率率大大于于 50 Hz,则则纸纸带带经经过过 2 号号点点的的实实际际速速度度 (选选填填“大大于于”“”“小于小于”“”“等于等于”)测量速度。测量速度。5.探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图所示探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图所示,根据实验中力传根据实验中力传感器感器 读读数数和和电电磁磁打打点点计计时时器器打打出出纸纸带带的的测测量量数数据据等等可可分分别别求求得得外外力力

8、对对小小车车做做功功和和小小 车动能的变化。车动能的变化。(1)关于该实验,下列说法正确的有关于该实验,下列说法正确的有 。 A.调整垫块的高度,改变钩码质调整垫块的高度,改变钩码质量,使小车能在木板上做匀速运动量,使小车能在木板上做匀速运动 B.调整滑轮的高度,使连接小车的细线与木板调整滑轮的高度,使连接小车的细线与木板平行平行 C.实验中要始终满足钩码的质量远小于小车质量实验中要始终满足钩码的质量远小于小车质量 D.若纸带上打出的是短线,若纸带上打出的是短线,可能是小车运动的速度过快可能是小车运动的速度过快 (2)除了图中所注明的器材外除了图中所注明的器材外, 实验中还需要交流电源实验中还

9、需要交流电源、 导线导线、 刻度尺刻度尺和和 。 (3)某某次次实实验验中中打打出出了了一一根根纸纸带带,其其中中一一部部分分如如图图所所示示,各各个个打打点点是是连连续续的的计计时时 点,点, A、B、D、E、F 各点与各点与 O 点的距离如图点的距离如图,若小车质量为若小车质量为 m、打点周期为打点周期为 T, 且且已已读读出出这这次次实实验验过过程程中中力力传传感感器器的的读读数数 F,则则 A、E 两两点点间间外外力力做做功功 W ,小小车车动动能能变变化化 Ek ;在在不不同同次次实实验验中中测测得得多多组组外外力力做做功功Wi 和和动动能能变变化化 Eki 的的数数据据,作作出出

10、WEk 图图象象如如图图所所示示,图图线线斜斜率率约约等等于于 1, 由此得到结论是由此得到结论是 。(4)每每次次实验结实验结果果显示,拉力显示,拉力 F 做做的的功功 W 总总略略小于小小于小车车动能的动能的变变化化 Ek,请,请 分分析析WtuWgifWtuWgif4出现这种情况的可能原因出现这种情况的可能原因 。(写出写出 1 条条)6.某某同同学学采采用用如如图图所所示示的的装装置置研研究究匀匀变变速速直直线线运运动动。打打点点计计时时器器工工作作频频率率为为 50Hz。该同学的操作步骤如下:该同学的操作步骤如下: a.将木板的左端垫起,平衡小车的摩擦力;将木板的左端垫起,平衡小车的

11、摩擦力; b.在在小车中放入砝码小车中放入砝码,纸带穿过打点计时器纸带穿过打点计时器,连在小车后端连在小车后端,用细线连接小车和用细线连接小车和 钩钩码;码; c.将小车停在打点计时器将小车停在打点计时器附附近近,接通电源接通电源,释放小车释放小车,小车拖动纸带小车拖动纸带,打打点计时点计时 器在纸带上打下一系列的点,断开电源;器在纸带上打下一系列的点,断开电源; d.改变钩码或小车中砝码的质改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复量,更换纸带,重复 b、c 操作。操作。(1)设设钩钩码质码质量量为为 m1、砝砝码和码和小小车总车总质质量为量为 m2,重,重力力加速加速度度为为 g,则,则小

12、小车的车的加加速速 度为度为 a (用题中所给字母表示用题中所给字母表示)。 (2)图是某次实验中得图是某次实验中得到到的一条纸带,的一条纸带,在纸带上取计数点在纸带上取计数点 O、A、B、C、D 和和 E, 用最小刻度是毫米的刻度尺进行测用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量量,读出各计数点对应的刻度读出各计数点对应的刻度 x,通过计算得通过计算得到各计数点到到各计数点到 O 的距离的距离 s 以及对应时刻小车的瞬时速度以及对应时刻小车的瞬时速度 v 。 某同学不小心将某同学不小心将计数计数 点点 C 的数据弄模糊了,请你将的数据弄模糊了,请你将 C 点对应的数据填在下表中的相应位置。点对应的数据

13、填在下表中的相应位置。计计 数点数点x/c ms/c mv /(ms1)O1.0 00 .30A2.3 41.3 40 .38B4.0 43.0 40 .46C WtuWgifWtuWgif50D8.3 37.3 30 .61E10.9 09.9 00 .70(3)实实验验小小组组通通过过绘绘制制 v2s 图图线线来来分分析析运运动动规规律律(其其中中 v2v2v2,v 是是各计各计数点对应时数点对应时刻刻小小车车的瞬时速度的瞬时速度,v 0 是是 O 点对应时刻点对应时刻小小车的瞬时速车的瞬时速度度)。他们。他们根据根据 实实验验数数据据在在图图中中标标出了出了 O、A、B、C、D、E 对对

14、应应的的坐坐标点标点,请请你你在在图图中中画画出出 v2s 图线。图线。(4)绘制的绘制的 v2s 图线的斜率图线的斜率 k (用题中所给字用题中所给字母母表示表示), 若发现该斜率若发现该斜率 大于理论值大于理论值, 其原因可能是其原因可能是 _。7.如如图图为为测测量量物物块块与与水水平平桌桌面面之之间间动动摩摩擦擦因因数数的的实实际际装装置置示示意意图图。实实验验步步骤骤如如 下:下:用天平测量物块和遮光片的总质量用天平测量物块和遮光片的总质量 M、 重物的质量重物的质量 m, 用游标卡尺测量遮用游标卡尺测量遮光片光片 的宽度的宽度 d,用米尺测量两光电门之间的距离,用米尺测量两光电门之

15、间的距离 s。调整轻滑轮,使细线水平。调整轻滑轮,使细线水平。让让物物块块从从光光电电门门 A 的的左左侧侧由由静静止止释释放放,用用数数字字毫毫秒秒计计分分别别测测出出遮遮光光片片经经过过光光 电门电门 A 和光电门和光电门 B 所用的时间所用的时间 tA 和和 tB,求加速度,求加速度 a。 多次重复步骤多次重复步骤,求,求 a 的平均值的平均值 a。WtuWgifWtuWgif6根据上述实验数据求出动摩擦因数根据上述实验数据求出动摩擦因数 。回答下列问题:回答下列问题:(1)用用 20 分度的游标卡尺测量分度的游标卡尺测量 d 时的示数如图所示,其读数为时的示数如图所示,其读数为 cm。(2)物块的加速度物块的加速度

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