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11.11.读书要有选择读书要有选择教学要求教学要求1. 能正确、流畅地朗读课文。2. 学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。重点难点重点难点学会选择合适读物的方法。教学过程教学过程一、导入新课，激发兴趣。我们以前学过哪些关于读书的课文？煮书 、 读书做记号的学问 、 精读和泛读 。这些课文告诉我们哪些读书方法？二、根据已学过的读书方法，学习新课。1. 默读课文，边读边做记号，想想每个自然段的意思使什么，并结合课文自学生字新词。2. 检查自学效果。（1）指名读生字新词。（2）指名读文章。3. 轻读课文，想想课文讲了几点意思，可以分为几段？4. 评议课文使怎样写的。以问题作过渡，总领下文，接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好事。三、说说自己以后怎样选择读物。板书设计：板书设计：优秀的文学作品,获取更多知识读书要有选择 名人传记科普类书工具书
