《(沪教版)四年级语文上册教案 只有一个地球 2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(沪教版)四年级语文上册教案 只有一个地球 2(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、只有一个地球只有一个地球【教学目的教学目的】1使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。2使学生知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。3使学生知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。4使学生知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类的家园地球。【教学重点教学重点】本课教学的重点是让学生知道地球是人类共有的家园,使学生明白应该怎样对等地球。【教学准备教学准备】1放大课文一、二幅插图。2 “滥伐森林”投影片和“读一读”录音、CAI 课件。3安排学生社会调查:人口增长过快给我们生活的
2、市、县带来哪些社会问题。【教学时间教学时间】1 课时。【教学过程教学过程】一、导入新课一、导入新课师:这节课,我先问大家一个问题:我们人类生产和生活所需要的资源、能源来自哪里?(引导学生回答)师:同学们刚才讲得很多,我们人类的生活、生存离不开地球。地球是我们共有家园。今天,我们一起来学习第五单元,爱护我们共有家园一地球。请把书打开 130 页。第一课只有一个地球(板书课题)二、讲述第一部分:共有的家园二、讲述第一部分:共有的家园让学生读第一、二自然段。思考:你认为目前地球的负担如何?等学生根据教材内容回答后,教师出示放大的第一幅插图,让学生看图说一说:(1)使用这些家庭用具、机器和车辆,各需要
3、什么能源?(学生回答)(2)如果能源短缺,会给人们的生活和生产、交通带来什么影响?(学生回答)教师小结:能源会不会短缺与人口的增长有着直接的关系。教师出示第二幅插图,让学生看图回答:世界人口增长过快,造成了哪些社会问题?根据你所调查的事实,具体谈谈,人口增长过快,带来的社会问题。学生看图回答,教师边补充边板书:资源、能源紧张(板书:人口膨胀环境污染粮食问题师:人口的急剧增长,资源、能源紧张,环境污染,已成为当今世界性的社会问题。教师出示投影片:滥伐森林,学生看投影听录音“滥伐森林的恶果” 。学生谈听后感受。鼓励学生从滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、狂采滥挖矿产等现象广泛地谈认识,增强责任意识。出示 CAI 课件,讨论 A、人类能否移居?B、移居星球,一万年后还会有何危机?引导学生讨论:我们应该怎样对待地球呢?(板书相关内容)学习二、三部分,让学生明白“地球日”的意义,知道怎样爱护地球。学生自读课文“地球日”这一部分。思考后回答:(1) “地球日”是哪一天?(学生回答)(2)确定“地球日”的意义是什么?(学生回答)学生回答后,教师小结,强调“地球日”的意义。板书:地球日 4 月 22 日更多请浏览三、本课小结三、本课小结我们少先队员应该怎样爱护地球?在学生讨论发言的基础上,教师上结。学生齐读最后一自然段,结束教学。