《(语文S版)三年级语文上册教案 哪吒闹海 3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(语文S版)三年级语文上册教案 哪吒闹海 3(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课题:课题:3232、哪吒闹海、哪吒闹海 课型:略读课课型:略读课 执笔:周东平执笔:周东平教学目标:教学目标:1、 掌握本课生字,理解由生字组成的新词。2 2、 熟读课文,理解课文内容,体会哪吒的正义可爱,敢作敢当的美好品质。3 3、 教学重难点:教学重难点:弄清哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙,后来又为什么杀死自己。教学时数:教学时数:1 课时教学过程教学过程一、预习检测一、预习检测初读课文,认字解词。在课前完成(1)、(2)项内容:(1)、初读课文,第一遍注意读准字音,边读边画出生字新词,达到读准读熟的标准,并完成预习检测题。 给下列生字注音。奥( )秘( ) 课堂( ) 吸引( )旋(
2、 )转( ) 蜡( )烛( )(2)、第二遍读课文,用“”画出自己不理解的词语或句子。(3) 、组长组织完成字、词、句的识记理解。其他不理解的有: 二、自合探究二、自合探究1、自主学习:(1)速读课文,想一想:哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙?(2)默读课文,思考:哪吒为什么后来又杀死自己?2、合作探究:以小组为单位进行交流,交流中注意学会倾听,敢于提出不同意见。达成共识后,组长安排好发言人。三、展示提升三、展示提升 1、交流 2、质疑四、小结强调四、小结强调五、检测反馈1、 补充词语。咬( )切( ) 天( )地( ) ( )作( )为( )红( )白 ( )牙( )爪 ( )牙( )嘴( )有( )得 ( )身( )出 ( )洋( )海2、 比一比,组词语。糖( )剑( ) 劈( ) 慢( ) 闲( ) 吴( )塘 ( ) 捡 ( ) 壁 ( ) 漫( ) 闭( ) 呆( )3、多音字注音并组词。混 晃 叉4、修改病句。(1) 、传说中的怪兽“年” ,性情异常猛烈。_(2) 、炎帝鼓动大家互相交换多余的物品。_(3) 、阿凡提骑着毛驴旅游世界。_六、拓展延伸: 学了这篇课文你有什么收获? 课后反思: