《（语文S版）三年级语文上册教案 哪吒闹海 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（语文S版）三年级语文上册教案 哪吒闹海 3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：课题：3232、哪吒闹海、哪吒闹海 课型：略读课课型：略读课 执笔：周东平执笔：周东平教学目标：教学目标：1、 掌握本课生字，理解由生字组成的新词。2 2、 熟读课文，理解课文内容，体会哪吒的正义可爱，敢作敢当的美好品质。3 3、 教学重难点：教学重难点：弄清哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙，后来又为什么杀死自己。教学时数：教学时数：1 课时教学过程教学过程一、预习检测一、预习检测初读课文，认字解词。在课前完成（1）、（2）项内容：（1）、初读课文，第一遍注意读准字音，边读边画出生字新词，达到读准读熟的标准，并完成预习检测题。 给下列生字注音。奥（ ）秘（ ） 课堂（ ） 吸引（ ）旋（
2、 ）转（ ） 蜡（ ）烛（ ）（2）、第二遍读课文，用“”画出自己不理解的词语或句子。（3） 、组长组织完成字、词、句的识记理解。其他不理解的有： 二、自合探究二、自合探究1、自主学习：（1）速读课文，想一想：哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙？（2）默读课文，思考：哪吒为什么后来又杀死自己？2、合作探究：以小组为单位进行交流，交流中注意学会倾听，敢于提出不同意见。达成共识后，组长安排好发言人。三、展示提升三、展示提升 1、交流 2、质疑四、小结强调四、小结强调五、检测反馈1、 补充词语。咬（ ）切（ ） 天（ ）地（ ） ( )作( )为（ ）红（ ）白 （ ）牙（ ）爪 （ ）牙( ）嘴（ ）有（ ）得 （ ）身（ ）出 （ ）洋（ ）海2、 比一比，组词语。糖（ ）剑（ ） 劈（ ） 慢( ) 闲( ) 吴（ ）塘 ( ) 捡 ( ) 壁 ( ) 漫( ) 闭（ ） 呆（ ）3、多音字注音并组词。混 晃 叉4、修改病句。（1） 、传说中的怪兽“年” ，性情异常猛烈。_（2） 、炎帝鼓动大家互相交换多余的物品。_（3） 、阿凡提骑着毛驴旅游世界。_六、拓展延伸： 学了这篇课文你有什么收获？ 课后反思：
