(长春版)三年级语文下册教案 汉字家园① 2

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1、1-11-1 汉字家园汉字家园教学目标教学目标:1.掌握 9 个一类生字,2 个多音字,熟读 9 个例句。2.了解“ABB”式词语特点,能够灵活运用。3.激发学生对语言文字的热爱,有主动积累词语的意识,适时对学生进行思想品德教育。教学重、难点:教学重、难点:1.多种方法识记 9 个一类生字。2.了解“ABB”式词语特点,灵活运用。教学准备教学准备:课件、生字卡片、镜子、水盆、装水容器。教学时数教学时数:2 课时第一课时第一课时教学内容教学内容:识记 9 个一类生字。教学过程:教学过程:一、谈话导入。一、谈话导入。在以往的语文学习中,我们结识了许多汉字朋友。新学期开始了,相信大家一定会与老朋友、

2、新朋友相处愉快,让我们精神抖擞,一起走入汉字家园。二、学习生字。二、学习生字。1.红彤彤彤。出示晚霞图片,让学生说一句话。出示例句:红彤彤的晚霞美丽极了。拼读生字:tng 彤;读词语:红彤彤。丹(红色:丹顶鹤)+彡(部首)=彤(字义:红色)组词:彤云、红彤彤。 再读例句。2.黑压压压。红彤彤是形容颜色的词语,你还能说出一些像这样表示颜色的词吗?(绿油油、金灿灿、白茫茫)出示词语:黑压压。y:压住、压碎、积压、镇压、压制、气压。y:压板、压根儿(口语)从来、根本。出示例句:广场上黑压压地站满了人。3.静悄悄静。提起黑色,你会想到什么?(头发、眼珠、黑夜等。 )出示黑夜的图片,黑夜给你一种什么感觉

3、?出示例句:夜深了,四周静悄悄的。指导朗读例句,声音要小,突出“静” 。你在哪儿见过这个字?(图书馆安静;医院肃静)组词:平静、宁静、冷静、文静、风平浪静、夜深人静。有哪些地方需要保持安静?为什么?4.沉甸甸。出示图片:你看到了什么?(饱满的谷穗)出示例句:丰收的季节,沉甸甸的谷穗笑弯了腰。修辞方法:拟人。5.轻飘飘。你知道“沉甸甸”的反义词是什么吗?(轻飘飘)出示例句:湖边的垂柳轻飘飘地摆动。6.软绵绵绵。摸物体:桌子、羽绒服,有什么不同的感觉?出示例句:羽绒被软绵绵的,盖着特别舒服。拼读生字:min 绵。纟(丝织物,蚕丝)+帛=绵 理解字义。组词:绵羊、绵长、绵力、绵软(坚硬) 。区分:绵

4、:蚕丝结成的片或团:丝棉、绵延。棉:一年生草本植物:木棉、棉花、棉被。7.光秃秃丘。看图片,这是一座什么样的山?出示词语:光秃秃的山。图中是一座高山,如果这座山很矮,很小(简笔画) ,我们就叫它山丘。书写,书空。与“丘”相似的字:乒、乓、兵。组词:山丘、沙丘、荒丘、一丘之貉。出示例句:植树造林使光秃秃的山丘披上了绿装。8.明晃晃晃。出示实物:一面镜子。这是一面什么样的镜子?拼读 hung 晃(日+光=晃,晃眼) 。hung:明晃晃、一晃而过、虚晃一枪。hung:摇晃、晃动、晃荡、摇头晃脑。出示例句:他的胸前明晃晃地挂满了奖章。挂:挂图、挂虑、挂念、一丝不挂、一挂(量词)鞭。奖:(书写,书空)奖

5、励(处罚) 、夸奖(批评) 、奖状。9.汗淋淋淋。实物演示:液体自上而下落到物体上;浇。组词:淋浴、淋淋、淋漓尽致、淋巴、湿(血)淋淋。出示例句:小东跑得浑身汗淋淋的。三、复习巩固:三、复习巩固:1.读生字、词语。 2.读例句。第二课时第二课时教学内容:教学内容:复习 9 个一类生字,熟读词语、例句。教学过程:教学过程:一、复习生字:练读生字卡片。一、复习生字:练读生字卡片。二、我们学习的这二、我们学习的这 9 9 个词语,有什么共同的特点?个词语,有什么共同的特点?1.结构相同 ABB。 2.都是形容词。 3.更形象。三、读例句,试着体会句中所描述的情景、情感。三、读例句,试着体会句中所描述的情景、情感。四、仿照例句说句子。四、仿照例句说句子。五、写一写,比一比,议一议。五、写一写,比一比,议一议。1.读这五组词语,说说你的感觉。2.仿照词语再说一说:绿油油、黄灿灿、胖乎乎、圆溜溜、闹哄哄、水汪汪、黑黝黝、黑沉沉、黑油油六、作业六、作业:1.复习生字、例句。2.预习汉字家园 。板书设计:汉字家园 ABBtng y min qi彤 压 绵 丘 红彤彤 黑压压 软绵绵 gu hung jng ln 挂晃 静 淋 jing明晃晃 静悄悄 湿淋淋 奖

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