(西师大版)六年级语文教案 《七月上天山》

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1、七月上天山七月上天山教学目标教学目标1. 自主学会本课的生字和新词。2. 了解七月天山雪峰高耸,水美、林幽、花艳的特点,学习作者按一定顺序抓住特点进行 表达的方法。3. 有感情地朗读课文,感受文章的语言美,能用旁批的形式把自己的感受写出来。教学准备教学准备1. 教师:音乐磁带一盒,曲调柔和舒缓,用于配乐朗诵。2. 学生:搜集天山风光图片。教材简析教材简析这是一篇文质兼美的文章,读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者采用移步换景的方法描绘了 七月天山与众不同的美。进入天山时,欣赏到神奇的雪山;往里走,领略森林的幽深;再往里走, 满眼烂漫的鲜花。在引导学生学习描写雪山、森林、花海部分时,要注意品味优美

2、的词句,体会比喻、排比等修 辞手法在表情达意方面的作用。要让学生通过反复阅读来感悟和体会七月天山不同寻常的美。在教学时,除了引导学生注重品读词句,还要注意引导学生关注谋篇布局方面的特色和抓住特 点进行描写的方法。要借助课后练习的提示,启发学生运用以前在批读文中学到的方法,把自己的 阅读感受批在旁边。建议本课教学 1课时。解读与提示解读与提示* 第 1 段:简要交待了骑马上天山的时间及原因。炎暑逼人:形容酷热难耐。* 第 2 段用优美的语言描绘了雪峰高大而又色彩淡雅,雪水晶莹而又充满动态美。第二句着重 描写了雪峰的“高矗” “巨大” ,并着力渲染了色泽之美:以蓝天为背景,白缎似的雪峰耸立着,白

3、云投下的云影如几朵银灰的暗花。第句着重描写了雪水之美。在描写时,作者抓住雪水“飞 泻下来”到“汇成湍急的溪流” ,再到“水势缓慢的洄水涡” ,到“清澈的水底”这一由动到静的变 化,用了“千百条闪耀的银链” “千万朵盛开的白莲”等比喻,写出了雪水形色兼美的特点。* 第 3 段描写雪峰下翠绿的原始森林。注意抓住“密密的” “重重叠叠” “斑斑点点”等叠词和 “像撑天的巨伞”这个比喻,体会原始森林的茂密。抓住能听见“马蹄溅起漫流在岩石上的水声” 和“偶尔能听到远处的几声鸟鸣” ,体会从侧面衬托出的森林的“寂静” ;从林外“阳光灿烂”和密 林中“难见天日”这种对比描写中体会森林的“幽静” 。教学时,引

4、导学生分别找出直接描写和间 接烘托这两种不同手法在文中的运用,边品读边感悟,体味语言文字中蕴含的美妙意境,并把体会 批在旁批栏里。* 可以引导学生从画中欣赏天山的美。名副其实:名声或名称与实际相符合。* 第 4 段主要描 写了天山的花海。教学时,可抓住“名副其实的春天”这一说法提问:从这段的什么描写中表现出 七月的天山是“名副其实的春天”?让学生自读课文,勾画最能体现“春天”这一特点的描写,感受大自然的神奇。特别要注意体会“像不断的织锦像天边的彩霞像高空的长虹”这一 连串的比喻,想象花海的广阔无边、高大茂密、五彩缤纷。正因为花海有这些特点,所以作者说人 是“浮”在花海上的。一个“浮”字,生动传

5、神地表现出了人徜徉在鲜花丛中的潇洒与悠闲。* 第 5 段用反问句结尾,进一步突出了七月的天山繁花无边,不是春天,胜似春天。可以把反问句改 为陈述句,通过朗读对比体会作者对天山的赞美之情。* “矫”字注意和“娇” “骄”等形近字作比较。“涧”的意思是山间流水的沟。* 课后第 1 题旨在让学生通过朗读品味文章的语言美,积累语言。* 课后第 2 题旨在引导学生注意文章的写作顺序,体会“移步换景”写法的特点。 “这些景象 给你什么样的感受”一问,要尊重学生的独特体验,提倡自读自悟,把体会批在旁边,以交流的方 式分享。* 课后第 3 题重在让学生体会描写手法和角度的多样性。可让学生结合课文中的有关描写体

6、会 意境,学习作者的表达方法。 (课文第 3 段)教学设计教学设计一、创设情景,导入新课播放歌曲冰山上的来客 ,优美的旋律激起对天山神奇景色的向往与追求,让我们一起 走进七月的天山,感受它的独特魅力。 (揭示课题)二、自主读书,自主体会1. 学生自由朗读课文,思考:这篇课文是按怎样的顺序记叙的?可以分为几部分?2. 默读课文,思考:每一部分主要描写了哪些景象?这些景象带给你什么样的感受?尝试 边读边批。3. 交流阅读感受。三、品味语言,揣摩表达方法,领悟美境1. 有感情地朗读自己最喜欢的部分,说说为什么喜欢。2. 讨论:作者是怎样描写七月天山的美景的?有哪些表达方法值得借鉴?四、拓展延伸,练习

7、写作1. 思考:假如让你记叙一次游览经过,你会写什么?怎样写?2. 试着拟一提纲,交流讨论并进行修改。天山简介天山简介 天山是亚洲中部的一条大山脉,横贯中国新疆的中部,西端伸入哈萨克斯坦。长约 2500 公里,宽 250300 公里,平均海拔约 5000 米。最高峰托木尔峰海拔为 7435.3 米,汗腾格里峰海拔 6995 米, 博格达峰海拔 5445 米。这些高峰都在中国境内,峰顶白雪皑皑。新疆的三条大河锡尔河、楚 河和伊犁河都发源于此山。天山的雪峰博格达峰上的积雪终年不化,人们叫它“雪海” 。在博格达的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊,海拔 1900 米,深约 90 米。池中的水是冰雪融化而成,清澈透明,像一面大 镜子。洁白的雪峰,翠绿的云杉倒映湖中,构成了一幅美丽的图画,是新疆著名的旅游胜地。天山山脉把新疆分成两部分:南边是塔里木盆地,北边是准噶尔盆地。这两大盆地虽是一对孪 生“兄弟” ,但自然特征却大不一样。塔里木盆地被高山团团围住,气候特别干燥,大多是沙漠地 带,只有在边缘地区的绿洲上才能种粮、棉和瓜果。准噶尔盆地西北边缘的山地不是很高,而且有 很多缺口,大西洋、北冰洋的气流能够进入,所以气候比较湿润,除了盆地内有一些绿洲可以种春 小麦、棉花、瓜果等外,这里的草场优良,畜牧业发达。著名的克拉玛依油田也在这块盆地上。

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