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一一 二二 三三 四四 五五教学目标:教学目标:1.学会“二” “三” “四”3 个生字,读准字音,认清字形,理解字义,学会正确书写。2.学会新笔画竖弯,会说出名称,会书写。课时安排:课时安排:1 课时教学过程:教学过程:一、复习检查。一、复习检查。1.用卡片认读:复韵母 er,整体认读音节 si。2.用卡片“开火车”读基本笔画:;熟字:一、五、土、玉、日。二、自学课文二、自学课文。1.要求:看看图想想意思,读读音节认清字形。2.各自轻声读音节。三、看图说话。三、看图说话。1.图上画着什么?(可以这样说:一只小熊手里拿着 4 个气球。 )2.数数说说:花儿旁有两只蝴蝶, “两”数数时说“二” 。天空中飞着 3 只小鸟。地上有 5 朵花。三、字词教学。三、字词教学。1.用拼音出示新笔画名称:sh wn(竖弯) 。鼓励学生自己学习新笔画。2.指名学生读字音,说笔顺。 “四”可让学生边看课本上的笔画笔顺边书空。四、巩固练习。四、巩固练习。1. 请学生在音节下摆出生字卡片,让音节与生字对上号。2. 击掌听音找出卡片。如:教师击掌四次,学生找出卡片“四” ,并正确读出。五、作业指导五、作业指导第 1 题,练习书写,难点是“四” 。注意要写得扁一些,先里头,后封口,里面的“L”要写在竖中线的右面一点。