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1、鸡鸡教学目标：教学目标：读懂课文 14 段，体会八路军战士爱人民的思想作风。联系上下文理解“凄凉” 、 “幸存”的意思。说说战士们是怎样照料这群母鸡的。 教学过程：教学过程：一复习：1听写词语：日寇 照料 喂鸡 侵犯 纪律2根据意思写词语： a 特别，超过平常； b 先先后后，时断时续3认读多音字二导入新课，这篇课文向我们介绍的是八路军战士在自己生活困难的情况下却照顾老乡的一群鸡并且不动一只鸡下的蛋，事情虽小，却让我们看到了一只爱人民的军队是怎样对待人民的财产的。三学习第 1 段。齐读课文，想想当时的环境是怎样的，该怎么读比较恰当。理解“凄凉” 。从文中那些地方看出凄凉？想象：凄凉的景象。思考
2、：凄凉的原因。2用“凄凉”的感觉自己读一读课文，指名读课文。四学习第 2 段齐读课文，想一想，这一段该怎样读？想象：八路军战士进了镇还会干什么？五学习第三段。理解“幸存” ，为什么说这群鸡是“幸存地活下来”？进一步理解上文“凄凉” 。联系下文“惊慌” ，这群鸡经过日寇的“侵犯” ，也已十分惊慌。指导朗读。六学习第 4 段。听课文录音，边听边思考：这段话主要写战士们怎么样？选择题：战士们争着照料这群鸡。战士们宁愿吃个半饱也要把饭喂鸡。战士们进进出出要数一下鸡。战士们在天黑时总要关好鸡笼门。3 “照料”是什么意思？从课文中找一找战士们照料鸡的句子。4分 3 个小组读 3 个句子。5这 3 个句子时按什么顺序写的？圈出表示时间的词。6领读这一段7说一说战士们是怎样照料鸡的。七作业。
