(浙教版)一年级语文上册教案 火车 汽车 自行车 来去

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1、火车火车 汽车汽车 自行车自行车 来去来去教学目标:教学目标:1.认识笔画上(撇折) ,学会“火” “车” “自” “来” “去”5 个生字,能读准字音,了解字义,正确书写。2.知道道路上有各种车辆,要注意交通安全。课时安排:课时安排:2 课时教学过程:教学过程:第一课时第一课时一、复习检查。一、复习检查。1.卡片认读声母 h、z、x、l、ch,比较 p 和 q,韵母 in。2.熟字“白” “米” “目” 。二、看图说话。二、看图说话。从上到下看图:桥上有什么?(火车)桥下有什么?(汽车、自行车)让学生指图说说哪些车辆向我们开来,哪些车辆正在开去。让学生知道道路上有各种车辆,要注意交通安全。三

2、、拼拼读读。三、拼拼读读。注意 hu 是三拼音音节,要跟 hu 区别。读准 ch 和 xn。四、字词教学。四、字词教学。火:笔顺分析,从左到右。看“火”的象形字,帮助识记字形。用“火”组词,如“火车” “火柴” “火箭” “烧火”等。车:读准翘舌音。第 2 笔是新笔画撇折。让学生看火车和汽车的图片,火车有内燃机车和电力机车。汽车有轿车、大客车、面包车、货车、消防车、救护车、工程车、警车等。你还知道哪些车?(如电车、摩托车、助动车、三轮车等) 。五、书写指导。五、书写指导。六、复习巩固。六、复习巩固。1.卡片认读。2.口头组词。第二课时第二课时一、复习检查。一、复习检查。认读生字卡片。二、字词教学。二、字词教学。自:字形跟“白” 、 “目”比较有什么相同和不同?可以怎么记?“自”也就是“自己”的“自” 。 “自行车”也叫“脚踏车” 。来:字形跟“米”比较。去:上面是“土” ,下面是撇折、点,让学生听老师说和看手势,做“来”和“去”的动作。两个同学相互说和做“来”和“去”的动作。 三、复习巩固。三、复习巩固。1.卡片认读生字和词语。2.抄写生字。3.听写生字。四、作业指导。四、作业指导。

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