(湘教版)五年级语文上册教案 淡淡的茉莉 1

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1、 2020 淡淡的茉莉淡淡的茉莉第一课时第一课时一一 导入导入1 同学们闻过哪些花香,能说说它们的香味吗?见过茉莉吗,说说对它的了解。或课件引入 出示几张常见的花与茉莉进行比较。2出示课题 淡淡的茉莉3读课题 体会课题该怎样读二二 初读课文,整体感知初读课文,整体感知1 用自己喜欢的方式读课文,读懂字音,读通句子。2 想想课文讲了一件什么事。3 圈出课文中的生字和不认识的字,借助拼音自学。4 把不理解的词语画下来,借用工具书自学,把学不懂的词语做上记号。三三 检查自学情况检查自学情况1 集体交流 课文讲了一件什么事?2 检查生字词学习情况。3 齐读课文,了解课文朗读情况。四四 默读课文,理清层

2、次默读课文,理清层次1 给课文划分段落,说明分段理由.。2 交流分段情况。五五 布置作业布置作业1 书写本课生字词。2 用自己的话概括文章注意内容。第二课时第二课时一一 复习导入复习导入说说课文讲了一件什么事?二二 自学课文,圈圈画画。自学课文,圈圈画画。1 默读课文,用波浪线画出文中描写茉莉的语句。2 感情朗读这些句子,感受茉莉的特点。3 哪些词语写出了茉莉的特点,在下面标上圆点。平淡无奇 屡屡清香 洁白纯净 袅袅娜娜一股清香4 交流学习情况。三三 自读自悟,关注细节,体会爱心自读自悟,关注细节,体会爱心1 自渎课文,找出课文中最能表现父母之间那份真爱的句子,标注批语,写出感受。(1) “第

3、二天早上”“不然他会吃不下的。 ” 体会 妈妈把爸爸一直放在心上,胜过了自己。(2) “然而, ”“就直奔医院。 ”体会 爸爸知道妈妈生病住院后的急切心情。抓住 “奔”的意思,与“走”比较,体会爸爸当时的急切心情。(3) “爸爸坐在床前的椅子上, ”“睡着了。 ”体会 感受到爸爸对妈妈无微不至的关心。(4)“他抬起头, ”“把我拉了出去。 ”体会 从爸爸一系列动作中可以看出爸爸生怕惊醒了妈妈,体现了爸爸对妈妈的爱。(5)“爸爸边打着哈欠边说, ”“她一动我就惊醒了。 ”体会 可以看出爸爸为了照顾妈妈,一夜都没睡好。(6) “你爸爸伏在床边睡着了, ”“手脚都麻木了。 ”体会 妈妈为了不惊动爸爸

4、,也一夜没睡好。2感情朗读以上语句,说说从以上语句中你体会到什么?四四 总结课文,感悟真爱总结课文,感悟真爱1 课文为什么以淡淡的茉莉 “ 淡淡的茉莉”与“父母之间的真爱”有什么联系?爸爸妈妈之间的那份爱,如同茉莉花一样,平淡而美好。2从这篇课文中你体会到爱是什么?例 爱事妈妈心中给爸爸煮饺子3在我们的生活中爱是什么?例 爱是老师的一个微笑爱是同学递给的钢笔4课文以“淡淡的茉莉”为题,开头、中间、末尾都写了茉莉,这样写有什么好处?这样写以茉莉为线索,贯穿全文。茉莉花香是淡淡的,但沁人心脾。而爸爸妈妈之间的那份爱,也如同茉莉花一样平淡而美好。五五 作业作业写一个片段表现人间真爱板书如同茉莉茉莉特点 - 父母真爱平淡无奇 煮饺子一股清香 奔医院洁白纯净 床沿睡屡屡幽香 易惊醒袅袅娜娜 怕惊动

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