《（沪教版）二年级语文上册教案 黄山奇石 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）二年级语文上册教案 黄山奇石 1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1717 黄山奇石黄山奇石教学目标教学目标1.能借助汉语拼音正确认读 “趣、仙、尽、陡、峭、峰、昂、朝、抢”这 9 个生字。积累“风景、有趣、名字、仙人、尽管、山峰、高昂”7 个词语，运用查字典或联系上下文的方法理解“陡峭、闻名中外、有趣、尽管、高昂”词义；能在老师的指导下学写和记忆汉字“仙、尽、峰、昂” 。2.朗读课文做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿；能比较流利地读好文中富有表现力的语句。3.能借助图画，发挥想象，学习课文的写法，从“天狗望月” 、 “狮子抢球” 、 “仙女弹琴”中选一个内容，向同伴介绍黄山的奇石，体会黄山石的奇妙。4.知道黄山奇石是大自然的杰作，感受大自然的奇妙。 教
2、学重点和难点教学重点和难点1. 识记 9 个生字，在语境中理解“陡峭、闻名中外、有趣、尽管、高昂”的意思。学习书写汉字“仙、尽、峰、昂” 。2.学习课文的写法，从“天狗望月” 、 “狮子抢球” 、 “仙女弹琴”中选一个内容，向同伴介绍黄山的奇石。 教学准备：教学准备：多媒体教学课件。 教学过程教学过程一、出示课题，激发兴趣。一、出示课题，激发兴趣。1. 师：今天，老师要带你们到我国安徽省的黄山去玩，那里风景优美，景色奇丽，看，黄山到了。 （观看黄山景色的录象）2. 学生交流看到的景色。3. 黄山最著名的就是：奇石、怪松、云海、温泉。今天，我们就先去看看黄山的一大景观黄山奇石（师板书课题）至于为
3、什么把黄山的石头称为“奇石” ，相信大家读了课文，就会明白的。说明：通过录象的观看，为学生创设了生动的情境，感受到了黄山的秀丽景色 ，再通过课题的“奇”字吸引学生，激发了学生阅读的兴趣，增强了学习的主动性。二、朗读课文，学习生字。二、朗读课文，学习生字。1. 听老师读课文。思考：课文介绍了哪些黄山奇石？2. 学生交流。说明：这一环节主要通过老师范读课文，让学生初步了解课文主要介绍了“仙桃石” 、 “猴子观海” 、 “金鸡叫天都”和“五老奔天都”这些奇石。3. 自己读读课文，自学生字，思考：黄山奇石的奇妙之处在哪里？4. 学习生字新词。（1）峰读准后鼻音。（2）抢换部首识记。（3）仙扩词。（4）
4、用查字典、联系上下文的方法理解“陡峭、闻名中外、有趣、尽管、高昂”的意思。说明：生字学习各有侧重点，不面面俱到，能提高识字的效率。同时，教会学生运用各种方法理解词义。5.指名分节读课文 2.-4.节，其他小朋友一边听，一边思考：黄山奇石的奇妙之处在哪里，你最喜欢哪一种？6.小组合作读 2.-4.节，讨论体会“石”之奇妙。7.交流并指导朗读。A.仙桃石：外形奇特，像一个大桃子；是从天上“飞”下来的，很神奇。B.猴子观海：猴子蹲在那么陡峭的山峰上，观看翻滚的云海，石与云组成了奇特的画面，形象逼真。C.金鸡叫天都：会变；巨石像雄鸡，还金光闪闪，太神奇了。换一个时间与角度，又变成了“五老奔天都” ，特
5、别有趣。说明：学生在小组中自主地学习，通过朗读与讨论，体会“仙桃石” 、 “猴子观海” 、 “金鸡叫天都”和“五老奔天都”的奇妙与有趣，从而产生热爱大自然的感情。8.小结：作者正是抓住了每块奇石形状的特点，展开大胆的想象，把黄山奇石写得活灵活现。 9.过渡：黄山的奇石，数不胜数，课文里还略写了一些奇石，来读读第 5 节。齐读第 5 节。学习课文的写法，发挥想象，从“天狗望月” 、 “狮子抢球” 、 “仙女弹琴”中选一个内容，向同伴介绍黄山的奇石。 （出示有关的图片）说明：学生熟读并积累了课文中的语言之后，出示一组黄山奇石的图片，让学生抓住石头形状的特点，大胆地展开想象，进行介绍，培养了学生的想
6、象和语言表达的能力。三、复习巩固，适度拓展。三、复习巩固，适度拓展。复习新词：风景、有趣、名字、仙人、尽管、山峰、高昂。用“有趣”说一句话。完成课后填空题。课后有兴趣，可以上网浏览描写黄山的诗歌文章。 说明：课后的适度拓展，可以让学生学得更多、更广，培养他们收集信息的能力，对黄山有更全面的了解。四、四、 指导描摹指导描摹1. 出示“仙、尽、峰、昂” ，读一读。2. 观察老师在田字格内书写“峰” 。 （媒体演示）3. 书写“仙、尽、峰、昂” 。说明：写字指导要继续关注学生写字习惯的培养，重在指导学生观察汉字在田字格中的位置。五、训练材料五、训练材料1. 比一比，再组词。蜂（ ）枪（ ）峭（ ）峰
7、（ ）抢（ ）悄（ ）2.造句。有趣 3.阅读理解夏夜观星夏天的傍晚，太阳慢慢地落下去了，只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。但是气温还是那么高，屋子里闷热得很。晚饭后，星星渐渐地出现在夜幕中。我的朋友小志拿着一本教你观星 ，来找我去观察星星。我很高兴，一下子忘记了炎热的天气，高兴地拍拍他的肩膀，说：“走，咱们观星去!”我们来到一片空地上，仰头望去，天幕上的星星正眨着眼睛，好像在欢迎我们呢。我们用教你观星作指南，仔细地观察起星星来。过了一会儿，小志忽然激动地叫起来：“你看，那像不像一只大天鹅?”我顺着他指的方向看去，只见十来颗星星一闪一闪的，连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔。我们看到的真的是天鹅星座呀!这天晚上，我们边观察星星，边看书对照，我们认识的星座越来越多，如狮子星座、猎户星座、大熊星座这次夏夜观星真有意思，我学到了许多天文知识。我想，只要我认真学习，仔细观察，就一定能探索宇宙的奥秘，了解星星许多有趣的事情。1.在文中找出下列词语的近义词。秘密（ ）抬头（ ）似乎（ ）细心（ ）2.在文中找出下列词语的反义词。难过（ ）马虎（ ）凉爽（ ）粗心（ ）3.在第 3 节中找一句比喻句，用“”划下来。4.短文里写到了天鹅星座、狮子星座、猎户星座、大熊星座，你还知道哪些星座？能写几个吗？
