《湖南事业单位招聘考试2014：提出对策题型的三种方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南事业单位招聘考试2014：提出对策题型的三种方法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 湖南事业单位招聘考试湖南事业单位招聘考试20142014：提出对策题型的三种方法：提出对策题型的三种方法提出申论对策题型基本是每年的必考，考查的范围比较广，对考生的要求也相对比较高。要求考生思维要开口，要有创新意识以及应变能力。但是，提出对策不是凭空去创造，要跟据给定材料提出的问题以及范围，提出切实可行的对策方案。如何从长篇材料中梳理出明晰的逻辑，找到与题干相关的对策，在此，中公专家介绍三种方法，这三种方法之间也具备顺承逻辑，依据三种不同的情况进行分别运用。一、间接对策法一、间接对策法材料中呈现问题的具体形式以及原因，均可由此推出相应对策。问题前加转变、提升、改善、完善等词汇即可将其转换为相
2、应对策。例如：“她说，前几年广州市各中学要求学生必须到南越王墓、黄埔军校、农讲所等文物保护单位参观，接受乡土教育，但是由于许多东西与考试无关，也渐渐流于形式，学生参观时的态度根本不认真，属于典型的“到此一游”，因为学校关心的只是学生是否到过这些人文景点，而孩子们也只是拿着表格到这些景点盖个章就了事了。”问题是教育流于形式，对策直接在前增加不要即可。二、自创对策二、自创对策材料中的内容有时较为缺乏，在依据缺乏的情况下，可从思想、教育、管理、利益等层面进行自我扩充，即为自创对策。三、直接对策法三、直接对策法在材料里面出现明显的提示性对策词汇，如将、应该、采取、利用、凭借等表示措施类词汇，则可直接将材料原话进行提炼，转化为相应答案。如下段落：“中宣部提出，在时代的高起点上推动文化创新是繁荣文化、提高文化软实力的内在要求。要积极推进文化内容形式创新，发掘历史文化的丰厚资源，立足改革发展的生动实践，繁荣哲学社会科学，打造文化艺术精品，培育新的文化业态，不断推出文化创新成果，掀起社会主义文化建设新高潮。要积极推进文化体制机制创新，完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新的政策，培育文化创新主体，不断激发文化发展活力。”上面这段材料则是直接的对策表述，提炼其中的关键语句，即可形成最终的答案。更多2014年湖南事业单位招聘考试信息及备考资料请访问湖南事业单位考试网(http:/
