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1、 中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 青海事业单位考试行测技巧：评价型题目的解题青海事业单位考试行测技巧：评价型题目的解题原则原则【导读】在事业单位备考到来之季，中公事业单位考试网为帮助考生更好的备考行测考试，特意准备了 2016 年行测答题技巧评价型题目的解题原则，助力考生顺利通过事业单位行测考试。在逻辑判断题目中，可能性推理一直是考察的重点内容，其中评价型的题目作为可能性推理的一种特殊的考察题目，在省考和国考中都曾有考察，尤其在事业单位中，题目数量考察了 4 道，还是值得考生去了解并准确把握题目的解题原则。那么对于这种题型，我们需要掌握哪些技巧呢，我们和各位考生一起分享。
2、一、明确问法，熟悉题型在评价型题目的考查中，有常见的两个知识点，分为相似结构评价型和一般评价型。相似结构评价型常见的问法有哪项的逻辑结构与上述最为一致、最为相似的是;下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是。一般评价常见的问法是为了评价上述论证，回答以下哪个问题最(不)重要;对下列哪个问题的回答，最有(无)助于评价上面的论述?二、运用原则，快速解题1.大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?A.水果中含有各种丰富的维生素，苹果是一种水果，所以苹果中含有丰富的维生素B.所有的老员工都是优秀的，李刚是新来的员工，所
3、以李刚不是优秀员工C.某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件，自己也写了许多学术方面的文章，老郑是该学报的一名编辑，所以他也写过许多学术方面的文章D.这所大学的有些学生学习成绩很好，小赵是这所大学的一名学生，所以她的学习成绩很好这道题目根据题目问法，我们可以确定是相似结构评价题目的考查，对于这类题目的考查，我们明确三步，即分析题干论证结构，明确题干推理形式，对照选项进行选择。其中注意集合概念和非集合概念的区别(以思维对象中的个体是否具备该对象的本质属性为原则，具备即是非集合概念，不具备是集合概念)，根据上述的原则我们可以定位答案为 A。中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量2. 因
4、为青少年不应当吸烟，所以提案禁止向青少年出售香烟是十分合理的。但是，禁止使用自动售烟机，就如同在交通要道上设置路障，堵住 100 位驾驶员，仅仅只是为了逮捕其中的一位无证驾驶者。路障阻碍的不仅仅只是那些违法的人，而是所有的人。下列哪一个问题的答案，能够帮助我们正确评价以上所提出的禁令，即对禁止使用自动售烟机所提出的反对意见?A.自动售烟机比其他自动售货机更容易出错吗?B.目前是否有法律规定，禁止将成人专用的东西出售给青少年?C.提高香烟销售税能阻止青少年购买香烟吗?D.禁止设置自动售烟机是否给许多成年买烟者带来了不便?这道题目根据题目问法，我们可以确定是一般评价题目的考查，对于这类题目的考查，
5、我们明确的原则是要求答案能够从正反两个方面对题进行评价，即必须一方面对题干论证起支持作用，另一方面的回答起削弱作用。题干中对禁止使用自动售烟机提出反对意见的理由是妨碍了成年人购买香烟，而 D 项的答案如果是肯定的则支持了题干中的反对意见，如果答案是否定的，则削弱了题干中的反对意见，因此 D 项最能够正确评价题干提出的禁令。A 项的“容易出错”和 C 项“提高香烟销售税”文中没有提到，属于无关项。B 项并不能正确评价题干中的论证。因此答案选 D。对于评价型的题目，我们要熟悉这些做题原则，并结合题目把解题原则熟练运用，才算是真正的把这种题型掌握住。文章来源：文章来源：中公青海事业单位考试中公青海事业单位考试
