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1、医药制药专业实施性教学计划一、招生对象与学制招生对象：初中毕业生学制：三年（弹性），修满 133学分培养层次：中级工二、培养目标培养与我国社会主义现代化建设和医药制药事业发展要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，掌握医药制药的基本理论和专业技能，有较强综合职业素质和能力，富有创新、创业精神，能从事药品生产与加工、药品质量监控与检验、药品保管与养护管理、药品流通与销售管理、药品调配与合理使用等工作的技术应用性人才。三、培养方案本专业毕业生主要面向现代医药制药领域的生产第一线从事医药生产、药品检测、质量控制、质量管理、药品营销及用药咨询等工作领域。（一）知识结构1. 具有基本的科学文化素养，掌握
2、必需的文化基础知识；2. 具有计算机操作与应用能力；3. 具有一定的英语阅读、会话能力；4. 掌握化学基础知识、无机化学、分析化学、药用植物学、人体解剖生理学等基本知识和技能；5. 掌握药理学、药物化学、药事管理与法规、药物制剂技术、药物分析技术、药物商品技术、药品营销技术等基本知识和技能。（二）能力结构1. 具备必需的医药制药学基础知识；2. 掌握常用制剂制备的基本原理和操作技能；3. 能进行常用药物及制剂的检验与分析工作；4. 具备药品的保管、养护能力；5. 较熟练地从事医药的生产和技术工作，并具一定的管理能力；6. 具有一定的药事管理能力，药品、保健品的营销能力，了解国内外新药进展及有关
3、信息；7. 具有一定的人际交往与沟通能力，培养不断获取新知识及创新能力。（三）素质要求1爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质；2健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度；3具有药品生产经营、质量控制意识，各部门间协调、合作能力；4具有与社会主义市场经济相适应的创新精神和创业精神、立业能力；5. 具有医药制药信息的收集与处理能力；6. 具有适应职业变化的终身学习能力；7. 具有学法、懂法、守法的意识，能应用法律保护企业和个人合法权益。（四）职业能力要求1获得省职业技能鉴定指导中心颁发的药品检验中级工资格证书；2获得计算机操作中级证书；3获得省职业技能鉴定指导中心颁发的药品导购员中级证书。四、主要课程
4、设置1课程设置本专业理论课程、理实一体化课程教学计划安排总学时3640 学时，课程分为五种类型：公共基础平台 ：政治、语文、数学、基础英语、计算机应用基础、就业指导、心理健康、体育等。专业公共平台： 人体解剖学、药用植物学、无机化学、有机化学、药理学基础、药剂学基础、微生物学和免疫学、药事管理学、药物化学。专业技术方向模块一：（药品检测方向）：分析化学、药品质量检测技术综合实训教程、仪器分析。专业技术方向模块二：（药品营销方向）：营销心理学、医药市场营销。专业技术选修模块 ：制药工艺学、 GMP、中药的储存和养护。中级技能模块： 其课程与专业技术方向模块一和专业技术方向模块二中课程相同。技能选
5、修模块： 与专业技术选修模块相同。课时分配表项目课程门数课时分配 备注 理论实践合计比例 (%) 公共基础课平台8 600 120 720 19.8% 专业公共课平台9 960 40 1000 27.5% 专业技术方向模块5 280 200 480 13.2% 专业技术选修模块3 200 200 5.5% 中级技能模块5 280 200 480 13.2% 技能拓展选修模块3 160 160 4.4% 企业综合实践600 600 16.5% 总计25 2480 1160 3640 100% 比例 (%) 68.1% 31.9% 100% 100% 学分分配表项目学分占总学分比例(%) 公共基础
6、课平台26 19.5% 专业公共课平台39 29.3% 专业技术方向模块19 14.3% 专业技术选修模块10 7.5% 中级技能模块19 14.3% 技能拓展选修模块10 7.5% 企业综合实践10 7.5% 总计133 100% 五、中级部 2009 级医药制药专业课程设置及教学进程表表一：中级部 2009级医药制药专业课程设置与教学进程表（中级工、三年制）课 程 类别序 号课程名称 学分总学时各学年学期计划安排（节）备 注一二三四五六理 论实 训理 论实 训理 论实 训理 论实 训课 题实 训实 训20周20周20周20周20周20周20周20周20周20周20周公共基1 政治2 80
7、2 2 2 语文4 80 2 2 3 体育4 160 2 2 2 2 础课平台4 数学4 80 2 2 5 英语4 80 2 2 6 计算机应用基础4 160 26 7 心理健康教育2 40 2 8 就业指导2 40 2 小 计26 720 专业公共课平台9 人体解剖生理学3 1206 10 药用植物学3 80 4 11 无机化学4 160 6 2 12 有机化学6 160 4 413 药理学基础6 120 6 14 药剂学基础6 120 6 15 微生物学与免疫学4 804 16 药事管理学3 804 17 药物化学4 80 4 小 计39 1000 专业方向模块专业方向模块一: 药品检测方
8、向20 药品质量检测技术综合实训教程6 160 2 6 21 仪器分析2 40 2 22 分析化学6 1604 2 2 小 计14 360 专业方向模块二: 药品营销方向23 医药市场营销2 40 2 24 营销心理学3 804 25 小 计5 120 专业选修模块1 制药工艺学4 80 4 2 GMP4 80 4 3 药品的储存与养护2 40 2 4 5 小计10 200 合计94 2400 30 30 30 30 续表：中级部 2009 级医药制药专业课程设置与教学进程表课 程 类别序 号课程名称学分总学 时各学年学期综合实践安排周数备注一二三四五六理 论实 训理 论实 训理 论实 训理
9、论实 训课 题实 训实 训20 周20周20 周 20 周 20 周20周20 周 20 周20周20周20周中 级技 能 模1 药品质量检测技术综合实训教程6 160 2 6 2 仪器分析2 40 2 3 分析化学6 1604 2 2 块4 医药市场营销2 40 2 5 营销心理学3 804 6 7 8 9 小 计19 480 技能 选 修 模块10 制药工艺学4 40 2 11 GMP4 80 4 12 药品的储存与养护2 40 2 小计10 160 合计29 640 企业实践训练10 600 实践教学总计1160专业理论教学总计2480教学课时总计3640实践教学课时占教学总课时的31.
10、9% 说明: 本专业累计学分必须达到133 学分，方可毕业。六、教材选用 表二：医药制药专业教材选用参考序号课程名称教材编号（ ISBN）教材名称（主编）出版社备注1 人体解剖生理学978-7-5067-2112-7 人体解剖生理学中国医药科技出版社2 药用植物学7-117-02533-6 药用植物学人民卫生出版社3 无机化学7-117-04682-1 无机化学人民卫生出版社4 营销心理学978-7-04-016424-4 营销心理学高等教育出版社5 有机化学978-7-5067-2144-8 有机化学中国医药科技出版社6 分析化学978-7-117-04776-0 药物分析化学人民卫生出版社
11、7 微生物与免疫学7-81048-942-9 微生物与免疫学基础郑州大学出版社8 药剂学ISBN7-117-02562-X 药剂学基础人民卫生出版社9 药理学7-1170-4774-7 药理学基础人民卫生出版社10 药事管理学7-5025-6926-X 药事管理学郑州大学出版社11 药物化学7-5025-8043-3 药物化学基础化学工业出版社12 化学制药工艺7-5025-7978-8 化学制药工艺化学工业出版社13 药品质量检测技术综合实训教程7-5025-6926-X 药品质量检测技术综合实训教程化学工业出版社14 GMP 978-7-122-02322-3 实用药品GMP 基础化学工业
12、出版社15 医药市场营销978-7-5025-9134-2 医药市场营销化学工业出版社16 仪器分析978-7-5067-1838-7 仪器分析化学工业出版社17 中药存储与养护978-7-5067-1852-3 中药存储与养护化学工业出版社18 政治7-5406-3582-7 7-5406-5833-5 思想政治教程思想政治教程习题册广东教育出版社17.20 8.00 19 语文7-5406-3579-7 7-5406-6405-3 语文语文习题册广东教育出版社25.20 7.00 20 数学7-5045-5157-0 7-5045-4878-2 数学数学习题册中国劳动与社会保障出版社10.00 9.00 21 计算机基础与应用7-80728-329-7 计算机应用基础计算机应用基础考试指南广东经济出版社29.80 14.00 22 基础英语ISBN978-7-5406-3975-4 基础英语广东教育出版社13.45 23 心理健康7-5045-2911-7 心理健康劳动版24 就业指导7-5045-2911-7 就业指导劳动版七、其他说明1毕业资格：学生必须具备以下条件方可毕业：1）学生必须修完教学进行表中的所有必修课程，选修课程、第二证培训等学分不低于学133分。2）获得药品检验工中级证书和计算机办公软件中级证书。2本计划在 2009 级开始实施。
