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1、三年级语文(人教版上)第一单元综合能力测评 B 卷学校 姓名_ 班级_ 考号 【卷首寄语】：亲爱的同学们，我们终于见面了。在本单元的学习中，你们是否感受到我们的生活是多么美好？你们一定会通过整洁美观的试卷告诉我们答案。一、我能读正确。 （8 分）傣 族 昌 盛 似 乎 昂 首明晃 晃 朝 霞 合拢 铁链 二、这类词语我已掌握。 （12 分）含数字的词语 例：一本正经 ABCC 结构的词语 例：白发苍苍 AABC 结构的词语 例：缕缕炊烟 含人体部位的词语 例：引人注目 三、我会照样子变字组词。 （9 分）例：朱（朱红）珠（宝珠）乔（ ） 寺（ ） 取（ ） 召（ ）（ ） （ ） （ ） （
2、） 我还能用上面的几个词语组成一句话。四、乱句重排难不到我。 （6 分）( )这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。（ ）西双版纳是花的海洋。（ ）它早上是白色，中午是蓝色，到晚上又变成紫色了。（ ）有黄色带半点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。（ ）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（ ）还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。五、小粗心日记中有 6 处错误，我能当回小老师帮他纠正。 （8 分）今天，我一到学校就看到一阵清香，原来是合欢树开花了。我抬头迎望，一族族红花毛绒绒的，不像一个个绒球，而像一把把茸扇子，可爱极了。六、我积累了一些反映儿童生活的古诗，我
3、会把它默写下来。（6 分） 诗题： 诗人： 七、我抒我见。（6 分）你最喜欢的电视节目或广播节目是什么？你对这档节目有什么意见和建议，把你的想法告诉主持人吧！八、轻松阅读我能行（20 分）（一）你知道吗？（7 分）1、我国是一个多民族的国家，有（ ）个民族，有 （ ）族， 有（ ）族、有（ ）族、有（ ） 和 （ ） 族，还有 （ ）族，我是（ ） 族人。 （4 分）2、你知道少数民族哪些传统节日？（2 分） 3、蒲公英的花瓣会张开合拢，你还知道其它植物有什么有趣的习性吗？（2 分）(二）课外小故事（13 分）-一只老鼠刚钻（zun zun）出洞口，两只猫同时逮（di di ）住了它。 白鼠抓
4、住鼠尾说 是我先捉住了这只老鼠 应（yng yng ）该归我享用 黑猫抓住鼠头说 你没看见我也抓住了吗 是我先击中（zhng zhng ）了它的要（yo yo ）害部位 两只猫争执不下 谁也不让谁老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（h hu）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。” 两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时辰过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。 1、给短文加个题目。（2 分） 2、用“”给带点的字选择正确的读音。（3 分） 3、用“”划去括号中用的不对的字。（2
5、分） 4、给第二自然段加上标点符号。（4 分） 5、这则寓言告诉我们：（2 分） A 不能轻信他人，容易上当。（ ） B 人与人之间要互相谦让。（ ） C 人不能太贪，要互相谦让。（ ）九、看图习作我很棒。 （25 分）变废为宝看了下面的图，你会有怎样的思考，把图中的内容有条理地写下来。第一单元一、di chng s ng hung zho lng lin 二、三言两语 五湖四海 六神无主 七上八下 细雨蒙蒙 大雪纷纷 果实累累 得意洋洋 炯炯有神 代代相传 比比皆是 多多益善 目瞪口呆 口是心非 眼疾手快 七嘴八舌 （只要符合要求都可以） 三、乔装 桥 大桥 寺庙 诗 古诗 取得 最 最后
6、号召 招手 过了大桥就来到一座寺庙，我向爸爸招手让他看寺庙墙壁上刻的古诗。 （只要用上三个以上词语连成一句话即可。 ） 四、2、1、6、4、3、5 五、看到改成闻到，迎改成仰，族族改成簇簇，第一个绒改成茸，茸改成绒，不像而 像 改成像又像或既像又像，病句修改每处两分。 六、符合要求即可。 七、可从节目质量、收听（看）时间等方面思考，语句通顺言之有理即可。 八、 （一）1、56，少数民族略，汉 2、傣族的泼水节，藏族的火把节等 3、向日葵跟着太阳转，含羞草一被碰到就会把叶子合拢等 （二） 、1、狡猾的老鼠 2、zun di yng zhng yo h 3、状 已 再 意 4、：“， 。 ”：“？。 ” ， 。 5、C
