《大岗中学2012-2013学年人教版语文八年级第二学期期末检测试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大岗中学2012-2013学年人教版语文八年级第二学期期末检测试卷（含答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大岗中学大岗中学 2012-2013 学年人教版语文八年级第二学期期末检测试卷（含答案）学年人教版语文八年级第二学期期末检测试卷（含答案）说明：本卷共四大题，22 小题，全卷满分 100 分，考试时间为 120 分钟。一、语言知识及其运用（10 分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分）A. 不逊（xn） 管束 相形见绌（ch） 盛气凌人B. 凛冽（li） 家醅 广袤无垠（yng） 一马当先C. 蹲踞（j） 犀利 囊萤映雪（yng） 胸有成竹D. 缄默（jin） 挑衅 看风使舵（du） 翻来复去2. 下面句中加点成语使用不当的一项是（ ）（2 分）A. 我感到一种不可名状的
2、恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。B. 在“增强防控意识，预防 H7N9 禽流感”主题班会上，小李同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。C. 各种食物选择孰优孰劣，莫衷一是。D. 吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）A. 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。B. 在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。C. 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。4. 下列句子顺序排列正确的
3、一项是（ ）（2 分）这样的态度都是不足取的。因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴涵着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。A. B. C. D. 5. 下列句式变换不符合要求的一项是（ ）（2 分）A. 将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。B. 将“中国邮
4、政太空邮局在北京航天城开通”和“杨利伟出任中国邮政太空邮局局长”合为一句为：杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。来源:学科网C. 将“蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休”变为肯定句为：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。D. 将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务需要三年时间吗?二、古诗文阅读与积累（20 分）（一）阅读下面的古诗，完成第 67 题。（4 分）添字采桑子（宋李清照）窗前谁种芭蕉树?阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。【注释】芭蕉：多年生草本植物，叶大、成椭圆形
5、，开白花，果实似香蕉。霖霪：指雨点绵绵不断，滴滴嗒嗒不停。愁损：因发愁而损伤身体和精神。北人：北宋灭亡，词人从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。6. 下面对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2 分）A. 这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。B. “窗前谁种芭蕉树”意为：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思。C. 词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”，下片写夜听雨打芭蕉声。D. 这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。7. 下面对词的赏析不正确的一项是（ ）（2 分）A. 上片
6、首句借芭蕉以寄情思，表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。来源:Z。xx。k.ComB. 本词写芭蕉，由视觉形象转化为听觉形象，进一步将愁引向深处。C. 词人将“点滴霖霪”组成迭句，不但从音韵上造成连绵悄长的效果，而且烘托了清新明快的气氛。D. 杜牧的“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪。愁损北人，不惯起来听”有异曲同工之妙。（二）阅读下面文言文，完成第 811 题。（8 分）鲍君昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八
7、年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有?”于是乃息。【注释】罝（j）：泛指捕鸟兽的网。鲍鱼：这里指用盐腌渍的鱼。怪：以为奇怪。息：平息。8. 对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）（2 分）鲍鱼主过庙下A. 鲍鱼主过庙下 B. 鲍鱼主过庙下 C. 鲍鱼主过庙下 D. 鲍鱼主过庙下9. 解释文中加点的词。（2 分）（1）去（ ） （2）故（ ）10. 说说“此是我鲍鱼，何神之有”的意思。（2 分）_11. 这个故事给了你怎样的启示?（2 分）_（三）古诗文积累。（8 分）12. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空 1 分）（1）但愿人长久，_。（2）_，儿女
8、共沾巾。（3）沙鸥翔集，_。（4）_，蜡炬成灰泪始干。（5）龚自珍己亥杂诗中“_，_”两句诗，运用托物言志的手法，表现了诗人不畏挫折，誓为国家效力的坚强性格和献身精神。（6）保钓人士的爱国行为让我们想起那些充满民族气节的诗句，如文天祥过零丁洋中的“_，_”。三、现代文阅读（25 分）（一）阅读下文，完成第 1316 题。（13 分）把世界搬回我的小山村（文小黑）小时候，虽然从来没有人告诉我，但我能明显地感到，我的家里很穷，比村子里任何一户都要穷。但是，父母好像都对此并不在意。家里虽然很穷，但不知从什么时候起，外出的人回来，总会带礼物。我上初中时，二姐要到北京去读大学了，我和爸爸到县城的火车站送
9、她。我摸着锈迹斑斑的绿色火车皮，对二姐羡慕得不得了。放寒假时，姐姐从北京回来了，带了许多好吃的东西，一兜一兜，花花绿绿，箱子被撑得鼓鼓囊囊。真难以想象她背着它们上公交，下地铁，坐火车，甚至要在雪野中步行，才回到我们这个贫寒的家。来源:学&科&网二姐带回家的有糖炒板栗，用牛皮纸袋子兜着。在我们的小县城，我从来没有见过巧克力，我们那个时候都吃那种透明的水果糖，像玻璃一样硬，又甜得要死。巧克力不用费力嚼，就融化在嘴里了。那时我连县城也还没有独自去过，身上的零花钱最多只有十块。此外二姐还带过徐福记的萨其马，稻香村的糕点，童话书小王子和小说。从二姐带回来的这些东西中，我幻想着遥远的北京。北京应该很大吧，
10、我想她肯定想把它搬回我们的小山村，让我们都看一看。三年后，三姐也去北京读书了。假期她们两个搭伴回来，带的东西就更多了。有一年，三姐拖着一个大皮箱回来了。妈妈打开箱子一看，哇，全是北京烤鸭。数了数，竟然有十只!那年过年，远近的亲戚都收到了三姐带回来的烤鸭。三姐还会带画和剪纸回来，都是她自己空闲时画的和剪的。我和妈妈把她的画和剪纸贴在墙上、窗户上、院子里的树上，有时还贴到别人的家里。见到的人都夸：三妞的手真巧啊!又过了几年，我也要离开家乡外出读书了。我没有去北京，去了四川。第一个寒假回家，我买了一大包四川特色的牛肉干，千里迢迢，背回家去，结果却遭到了冷落。我家的大部分成员已经习惯吃素了，只有我和二
11、姐很高兴，装作无奈的样子，把那些肉干全部消灭了。暑假时，我买青枣回去。买的时候脆生生、绿油油，我把它们一个个整齐地码在鞋盒子里，小心翼翼拖上火车。到家后依然发现，它们早在途中挤烂、变质了。我还带过柚子回家。装在包里，包被撑得鼓鼓囊囊。爸爸从来没见过柚子，他很高兴地把它的皮去掉，结果发现，果肉里都是硕大的种子，果肉倒只有那么一点点。姐姐说你不会挑柚子啊?我说，这还是我第一次吃柚子呢。有一年冬天，学校的门口开始卖保暖内衣。以前我们在家都只穿秋衣秋裤，薄薄的，我想保暖内衣肯定很暖和，于是买了两套，带回去给爸妈。妈妈看着我带回的“新鲜货”发愁：你买这个干啥啊?我把它拿给你姨穿吧。想一想，又改变了主意：
12、还是拿给你舅妈穿吧。过了一天她又变了：看着挺好的，拿给你姑姑穿吧，就说是外甥女买的。两天之内，妈妈把亲戚们都念叨了一遍。我去西昌玩，带荞麦茶回去，没有人喝，一直放在柜子被遗忘的角落，最后被灰尘覆盖。我从青海带奶酪回去，大家都说真膻就丢掉了。我从西藏带藏茶回去，爸爸说味道还可以，可是再也没有动过第二次。我从珠海带榴莲糖回去，所有的人都说，真是哩，没有见过榴莲，怎么那么臭啊，连糖都那么臭。我还带过鱼肝油、膏药、芒果，带过菠萝蜜鼓鼓的种子。那么多的东西，他们见都没有见过，我要把它们带到他们面前，让他们知道世界有多么的宽广和丰富。其实这个带礼物的习惯，我们可能都是从爸爸那儿“继承的”。在我还小的时候，
13、去一次县城很不容易，如果爸爸去了县城，回来一定会带一些吃的给我们。又到了快要回家的时候。我怀里揣着钱在街上走，很多的钱，因为我已经工作了。一边走一边琢磨带些什么东西回去。可是，每一次我伸出手去，都会疑惑，这是他们需要的吗?是啊，他们好像什么都不需要。他们的生活那么简单而朴素。原来，我一直想把世界搬回我的村庄。但是我也渐渐明白，关于那里的记忆，才是只属于我的整个世界。（选自羊城晚报2012 年 8 月 4 日）13. “带礼物的习惯”是一种“继承”，说说具体体现在文章何处？（3 分）_14. 本文详叙二姐、三姐和“我”从外地带回村庄的各种东西，有什么作用?请简要概括。（3 分）_15. 作者“一直想把世界搬回我的村庄”，但又明白“关于那里的记忆，才是只属于我的整个世界”，这表达了作者怎样的思想感情?（4 分）_16. 简要赏析文中划线语句。（3 分）_
