南康中学高二年级政治周末训练题（二）

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1、33南康中学高二年级政治周末训练题（二）南康中学高二年级政治周末训练题（二）一、单项选择题（60 分）1我国改革开放近 30 多年来，随着社会经济的变化发展，人们的就业观念、消费观念和价值观念发生了很大的变化。这表明A人的思想观念决定社会的发展 B社会存在决定社会意识C社会意识对社会存在具有反作用 D社会意识具有相对独立性2甲和乙合开了一家蛋糕店。开始时，两个人分别做蛋糕，甲一天做 20 个，乙一天做 25个。后来两人分工，一个制作坯子，一个加工成型，一天可以做 60 个蛋糕。这个小事例表明A科学技术是第一生产力 B实践是检验认识的真理性的唯一标准C生产关系反作于生产力 D办事情应当从实际出发

2、3、随着社会主义市场经济体制的建立，人们的开放、独立、协作、平等、竞争等与社会化大生产相适应的现代化思想观念逐步得以确立。这些观念的确立，调动了人们的积极性，推动了我国的经济发展和社会进步。从历史唯物主义的角度看，材料表明A社会存在决定社会意识 B社会意识对社会存在具有反作用C社会存在与社会意识是辩证统一的 D物质和意识是不可分割的4、生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾，是因为它们是社会发展的基本动力 概括了社会的基本结构贯穿于社会发展的始终 包括了一切社会现象A B C D 、 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落

3、伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一。 ”这段话给我们 的哲学启示是 只有不断创新，才能推动事物向前发展新事物代替旧事物是必然的、无条件的事物的发展是前进性和曲折性的统一做好量变的准备，促进事物的质变、 、 、 、 6、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华， 去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这 样的态度，其哲学理论依据是 A唯物辩证法的普遍联系观点B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点 C一切事物都是运动变化发展的观点 D唯物辩证法的否定观点 7、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规

4、让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。 这件事给我们的启示是A办事情必须充分重视意识的能动作用 B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 8、 “全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。33它蕴涵的哲理是 A、矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一B、矛盾双方有主次之分，是坚持两点论和重点论的统一 C、事物是不断变化发展的 D、价值观对人们认识、改造世界具有导向作用 9、 我国古代名医华佗医术高超，对病状相似的病人，能诊断出病因各异，所以；“治之 宜殊” 。病人按药方

5、服药，果然药到病除。这件事启示我们 只有做到对症下药，才能药到病除 只有具体问题具体分析，才能找到正确解 决问题的方法 只要抓住事物矛盾的特殊性，就能解决问题 只有具-体问题 具体分析，才能正确认识事物 A、 B、 C、 D、 10、下列关于矛盾的特殊性、主要矛盾、矛盾的主要方面的内在联系的正确表述是A、有主要矛盾才有矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊 性的两种情形B、矛盾的主要方面表现了矛盾的特殊性，主要矛盾表现为矛盾的主要方面C、主要矛盾和矛盾的主要方面是矛盾特殊性的两种情形，事物的性质主要是 由矛盾的主要方面决定的，无论主要矛盾还是次要矛盾都包含了矛盾的主要方面D、主要矛

6、盾决定矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面都属于矛盾的 特殊性 11、当前，我国经济建设保持良好的势头，改革开放向纵深推进，各项事业稳步发展。 同时也面临着一些亟待解决的问题，如就业问题、环境问题等。上述材料蕴涵的哲理主要 是 看问题要善于全面分析矛盾，坚持两分法、两点论，反对一点论 事物是变化发展的 就业问题是当前亟待解决的社会问题之一 事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 A、 B、 C、 D、12、 “尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。 ”从这句古语里，我们可以体会到事物是对立统一的 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 看问题要坚持两分法 事物之间没有明确的

7、界限A.B.C.D.13、福楼拜说：“世界上没有两粒相同的砂子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的鼻子。 ”从哲学上看，这是因为A.世界上的事物各不相同B.世界充满了矛盾C.每个事物的具体矛盾各不相同D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终14、唐代诗人顾况曾写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。 ”这首诗蕴含的哲理有矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性 规律具有客观性 事物的变化发展杂乱无章，毫无秩序A.B.C.D.15、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。 ”这一病人的错误在于A.否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别

8、B.忽视了共性和个性的转化33C.夸大了共性与个性的联系 D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在16、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代的王安石则认为“一鸟不鸣山更幽” ，黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁” 。从哲学上看，王安石的错误在于A.只见对立，不见统一B.只见统一，不见对立C.只见相互依存，不见相互转化D.只见相互转化，不见相互依存 17、一切事物发展的途径是 A、前进性和曲折性统一 B、新事物必然战胜旧事物 C、直线上升、一帆风顺的 D、一般都要经历艰难曲折的过程 18、“千里之行，始于足下”的哲学寓意是 A、要重视事物数量上的变化 B、量变是质变的必要准备

9、 C、路要一步一步地走 D、生命在于运动 19、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古代名言中包含的哲学道理是 A、量变的总和就是质变 B、量变比质变更重要，没有量变就没有发展 C、任何量变必然引起质变 D.量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果 20、科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上 的升华，也是我们党执政理念的一次飞跃。这里的“升化” 、 “飞跃” ，从哲学角度来说是一 种 A、量变 B、质变 C、内因 D、外因 21、古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。 ”他的学生克拉底鲁认为： “人甚至连一次也不能踏进同一条河流。 ”

10、上述两种观点 A、都是正确的。因为他们正确地说明了物质赫运动的关系； B、都是错误的。因为他们都夸大了物质的运动而否认了相对静止； C、前者正确，它说明物质都是运动的；后者错误，它否认了事物的相对静止； D、前者错误，它夸大了物质的运动；后者正确，它正确地说明了运动和静止的关系。22孟子说：“心之官则思。 ”荀子说：“心者，形之君也，而神明之主也。 ”李时珍说：“人的记忆皆在于脑” 。这些论断的共同点在于A意识活动的形式是主观的 B意识的内容来自于人脑C. 人脑是意识活动的生理基础 D心和脑都是思维的器官23在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导 航。因此，

11、有人认为，电脑是有意识的。上述观点 认为意识是物质世界长期发展的产物 否认意识是人脑对客观事物的反映 否认意识是人脑特有的机能 否认意识对物质具有能动作用 A B C D24.著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的 动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。”这段话生动地说明 A.上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的 B.物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝观念33C.不是上帝创造了人，而是人按照自己的形象创造了上帝 D.物质决定意识，意识反作用于物质 25、俗话说：“日有所思。夜有所梦”。有人在梦中发表演讲，计算数学

12、问题，甚至解决 了科学难题。对此正确的认识是 A梦既是一种意识活动也是一种物质活动 B在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D意识有时可以脱离物质而单独存在26.有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用车运呢？这种观点主要错在否认了 A 实践的历史性 B 实践的能动性 C 实践的客观性 D 实践的主观性27实践能检验认识是否具有真理性，是因为： 实践是把主观和客观联系起来的桥梁 只有实践能把理论同客观现实联系起来，加以对照、比较 实践是人有目的的活动 实践是认识的最终目的A B C D28.下列词语中符合认识运动反复性和无限

13、性的是 A.一概而论 B.三人成虎 C.百感交集 D.千虑一得 29在平面内，若直线 ac，直线 bc，则 ab；在空间中，若直线 ac，直线 bc， 则直线 a 与直线 b 不一定平行。 这说明 A人们难以正确地认识客观事物 B人们对事物的认识具有反复性C真理具有客观性 D任何真理都有自己适用的条件和范围 30有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。 ”这种观点 认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 属于神创论的观点，是极其荒谬的 否认了人类的产生是自然界长期发展的结果 否认了世界是客观存在的物质世界，属 于唯心主义 A B C D二、非选择题（40 分） 31阅读材料，回答下列

14、问题。 城市精神是历史的积淀，时代的强音。目前，全国很多城市正在积极提炼和践行独具 特色的城市精神。 材料一 城市精神是在城市的发展过程中形成的。它植根历史，基于现实，呼应时代， 与城市的客观环境相符合，与城市的外部形象相协调，与城市的发展要求相适应。 城市精神综合凝聚了城市自身的历史传统、精神积淀、社会风气、价值观念以及市民素 质等诸多因素，是对这些因素的高度提炼与准确概括，既彰显城市个性，展现城市的独33特魅力，又体现着国家和民族的最高利益。 材料二 近年来，某市把城市精神融入到机关、校园、社区、乡村文化建设活动中，使践 行城市精神成为市民的自觉行动。每年评选“感动城市十大人物”“振兴城市贡献奖”，通 过树立先进模范人物，宣传践行城市精神的先进典型，使市民有学习和追赶的目标，增 强了城市精神的可信性、感召力，提高了广大市民热爱和建设城市的自豪感和自觉性。（1）结合材料一，分析城市精神提炼过程中主要体现的唯物辩证法思想方法。 （10 分）（2）结合材料二，运用文化生活的知识，说明将城市精神融人人们日常生活的现 实意义。 （9 分）32.目前，我国文化产业总量不大，区域发展不均衡，缺乏骨干企业和知名品牌，配套法规政策不够完善，对外贸易逆差依然较大。党的十七届六中全会强调，