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1、别斯托别中学 2013-2014 学年以法治校以德治校实施方案一、指导思想：“以法治校”规范了办学行为，“以德治国”的重大方略又将建设社会主义道德体系，提高全民族的道德素质，提到了前所未有的高度。学校应积极响应“以法治校、以德治校” 的号召，全面落实公民道德建设实施纲要，加强学校管理， 进一步提高师生思想道德素质，使学校各项工作步入“法治德治”的轨道，形成良好的校风、教风、学风。二、总体目标我校依法治校，依德治教的总体目标是：法德结合，以德育人，以情激人，以爱感人，以理服人，将学校建成一个环境优美，文化氛围健康，积极向上的精神文明阵地。（一）全体教职工要以中小学教师职业道德规范为准则，以党的群
2、众路线教育活动为途径，通过以德治校、治教，达到以下几个方面的目标：1爱岗敬业，坚定信心，做“党的群众路线教育活动”的忠实实践者；2育人育心，满腔赤诚，做优秀的“人类灵魂的工程师” ；3更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁；4以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。（二）全体学生要以中学生守则、 中学生日常行为规范 、 爱国主义实施纲要 为准则，通过以法、 以德治教，达到以下奋斗目标：1热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，关心集体，初步树立主人翁意识和为祖国建发奋进取的志向。2品德高尚，文明礼貌，团结向上，具有良好的行为习惯。3文明守纪，诚实勇敢，自尊自律，具有一定的道德分辨能力和自我教
3、育能力三、具体措施（一）始终坚持“教育为本，德育为先”的理念把德育工作放在学校一切工作的首位。1、为了加强管理，学校成立了以校长为首的以德治校领导小组，定期研讨以德治校的新方略，新措施，新目标，有效指导各部门对本方案的实施。研究制定相应地考核办法的评价标准，力争使以德治校工作扎实有效，为快出人才，多出人才，出好人才贡献力量。2、坚持“五育并举、德育为首”的方针，学校每个学期都要认真分析上一学期以来德育工作取得的经验和教训，针对实际情况，制定切实可行的工作目标和计划。3、学校培养学生的目标是既要全面发展，又要突出特长，既要有创新精神，又要有高尚品德。在考核评估教学工作中，实行“一票否决命” ，如
4、果在职业道德、学生的思想品德方面出现问题，其他方面的工作再好也不能评先进。（二）始终坚持把师德建设作为 “以德治校， 以法治校”的基础和关键。l、组织全体教师进行“党的群众路线教育活动”的大讨论，结合传统文化的学习每个教师必须写出实实在在的体会，在全体教师会上交流，共同感触，共同提高思想认识。2、制定教师政治学习与职业道德计划及要求，修定教师职业道德考核方案。 职业道德考核方案从教师的职业学习态度、依法治教、爱岗敬业、为人师表、职业道德实效十个方面提出具体要求，纳入教师考核系列中。（三）始终坚持把依法治教，依法治教工作贯穿到学校生活的各个方面。1、坚决执行上级主管部门的规定，从加强党的群众路线
5、教育活动减轻家长负担，密切党群关系的高度认识问题，依法杜决乱收费现象。2、加强校务公开工作力度，对于学校的日常开支和经费使用情况、评优评先、绩效考核、年终考核等各项工作都必须严格按照公开、公平、公正的态度适时予以公示，对于重大事项必须按照相关制度集体讨论研究决定，避免出现一言堂现象。3、充分挖掘们中教学中的德育因素，“传道、授业、解惑” 三位一体，各科教师都要在授业中 “解惑”， 在授业中 “传道 。4、开展丰富多彩的校园文化活动。团、队要利用重大节庆活动，大力开展文艺演出、演讲比赛、诗歌朗诵、读书竞赛等活动， 让学生成为活动的主人，在活动中自己教育自己。5、带学生走出去，参加各种社会实践和公
6、益活动，在社会的大课堂中培养爱心和社会责任感，实现高尚思想品德的知行合一。 每周一的周边卫生环境清理工作坚持由小学学生完成，对于到养老院献爱心活动由中学部坚持每周一个班级参与的方式来坚持， 通过这两项社会实践活动来加强对学生的爱心与社会责任感的培养。（四）始终抓德育的时代性和针对性。“依法治教”“以德治校”体现了德育的时代性和针对性。因此，学校的德育工作机制和手段必须大胆创新。大力增强德育的时代感， 大力增强德育的渗透力和法治的规范性。l、坚持开展。“文明”班级创建活动，促进学生的文明行为习惯养成教育。2、在德育内容上，把养成教育和公民道德规范教育结合起来，从行、坐、文明行为、文明语言、礼貌习
7、惯、卫生习惯、社会公德、家庭教育等方面，按年级制定层层递进的养成教育的具体内容。 学校要加强团、 队和班级工作的领导。把以上内容纳入常规管理中，常抓不懈。3、加强校园文化建设，优化育人环境。加强校园文化建设，优化育人环境。优美的环境可以陶冶人、规范人、感化人。因此我校在现有校园绿化、美化、净化、文化建设的基础上， 进一步创建优美的校园文化环境，充分利用学校德育室、宣传橱窗、 黑板报，来做好德育工作的宣传、教育，努力营造一个具有文化氛围的学习环境，同时向花园式学校的方向努力， 以增强教育的感染力，促进学生的身心健康发展。（五）始终坚持把道德教育和法制教育结合起来。江泽民同志曾语重心长地提出一个问
8、题：“我们要建设有中国特色社会主义，发展社会主义法会建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。 对一个国家的治理来说， 法治和德治从来都是相辅相成，相互促进的。二者缺一不可，也不可偏废。” 因此，在实际工作中，一定要坚持道德教育和法制教育两手抓，两手都要硬。 一是要加强有关教育法律法规的学习，提高教师依法治教的自觉性；二是要强化措施，全面落实中小学职业道德规范和公民道德实施纲要 ；三是全面实施“小公民”道德建设计划，扎实搞好“五小”行动。即，在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”，在独处时做胸怀开阔、 ，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。四是要结合我校三年来一直开展的中华传统文化的学习，加强对学生行为习惯的养成教育和孝心培养，并通过开展“大手拉小手”活动，加强对家长的培训教育工作， 为打造和谐校园， 建设平安新源奠定良好的教育基础。别斯托别中学2013 年 9 月
