初一语文期中试题

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1、第 1 页 共 7 页黄冈市启黄中学七年级语文期中考试试题满分: 120 分时间: 120 分钟一、名句积累(6 分)1,何人不起故园情。 (李白春夜洛城闻笛)2独怜幽草涧边生,。 (韦应物滁州西涧 )3刘长卿的送灵澈上人中写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,流露出依依惜别之情的诗句是:,。4赵师秀的约客中通过细节动作的渲染,写出了诗人雨夜候客来访而约客未至时怅惘的心情的诗句是:,。5赵翼的论诗中用历史发展的眼光,肯定了每个时代都有属于自己的诗人,提出诗歌创作贵在创新的主张的诗句是:,。6春天是一个充满诗意的季节,历代诗人为我们留下了许多赞美春天的诗篇。请写出连续两句与“春”有关的诗句:,。二、语言

2、基础和语文实践活动(26 分) 7请用正楷字将下面内容工整规范地书写在田字格内。(3 分)生于忧患,死于安乐。8下列词语中加点字读音全都正确的一项是()( 2 分)A嫉妒( j)屏障(zh ng)哽咽(y n)回环曲折( q)B祈祷( q)深邃(su)嗥鸣( g o)一拍即合( j)C彷徨( p ng)筹划( ch u)磐石( p n)锋芒毕露(l ) D炽痛( zh)污秽(su)怪诞(d n)人声鼎沸( d ng)9下列加点的字词解释不正确的一项是( ) (2 分)A讪笑(嘲笑)人迹罕至(稀少)B亘古(远古)家喻户晓(告知)C踌躇(犹豫)杂乱无章(条理)D谰语(没有根据的话)鞠躬尽瘁(过度劳

3、累)10下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) (2 分)A我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。B圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。C凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。D全国广大医务工作者,在地震灾难救援中,谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽凯歌。11下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是() (2分)第 2 页 共 7 页A大量事实证明: 爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。B上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。C他的家距离学校有三、四里路。D这件事明明是他干的,还装作不

4、知,问这是谁干的?12下列句子中,没有语病的一项是() (2 分)A教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈的反响。B他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。C在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。D2010 年,在我国南方抗旱救灾中,涌现出一大批令人敬仰的英雄事迹。13名著阅读。 (3 分)三国演义 西游记是中国古典文学的精华。请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。 (示例中的人物、情节、评价不能照抄)(分)示例:读书卡片 所选作品:西游记所选作品:主要人物孙悟空主要人物相关情节三打白骨精相关情节人物评价机智勇敢,富有斗争精神人物评价14

5、根据下面画线句子的句式、修辞仿写一个句子,使上下文连贯合理。(2 分)也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;,;也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做平凡的小草。只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。15语文实践活动(8分) “滔滔黄河水, 悠悠中国心”, 黄河,以她奔腾不息的体魄养育了我们中华民族五千年的历史,她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。今天, 让我们做一次黄河的历史、黄河的文化、黄河的现状的巡礼,捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝,来追溯过去,正视现在,展望未来。(1)追溯黄河的历史请用简洁的语言写出一则与黄河有关的民间故事、神

6、话传说或历史人物故事。(2 分)(2)唱响黄河的赞歌下面是光未然写给黄河的赞歌黄河颂(节选),请同学们阅读后,完成后面的题目。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,第 3 页 共 7 页从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!诗句“啊!黄河!”在歌词中反复出现,有什么作用?(2 分)如何理解黄河“向南北两岸

7、/ 伸出千万条铁的臂膀”?(2 分)(3)改善黄河的现状假期中, 你和父母跟随旅游团去黄河参观,当你看到旅游团里有位阿姨把果皮纸屑随手丢进黄河,你会怎样劝阻呢?(写出你劝阻的话,注意语言要得体)(2 分)三、浅层阅读理解(28 分) (一)阅读古诗,完成1617 题。 (5 分) 江南逢李龟年(杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。16前两句诗人言过去之盛,追忆往昔,表达对盛唐之情,为下文。后两句诗写,抒发了作者无穷的感慨。(3 分)17末句中“落花时节”只是写景吗?(2 分)(二)阅读下面的说明文,完成1820 题。 (7 分) 雪 绒 花雪绒花是奥地利和瑞士

8、的国花。然而,大多数人只闻其名,不见其颜。它究竟是怎样一种花,具有何种魅力,能压倒群芳成为两国的国花?雪绒花原产自欧洲,终年为冰雪覆盖的阿尔卑斯山就是它的故乡。在海拔1700 米以上的高山上, 那里只有冰冷的岩石和厚厚的积雪,雪绒花就在这种恶劣的环境中顽强地生长着。为了适应高山养分稀缺的环境,雪绒花株高只有5 厘米至 45 厘米,但却有着发达而粗壮的根茎,地下茎部分还为叶鞘包裹。花茎上对生着披针形叶子,茎的顶端开着洁白的花。第 4 页 共 7 页雪绒花小巧玲珑。盛开在山巅,犹如冰雕玉琢的装饰品,复生的花瓣呈伞状,大约只有2厘米那么大, 花蕊上同样长着茸茸的细毛,映衬着盛开的花朵,别有一番高雅的

9、神秘感。事实上,这些绒毛不仅为雪绒花平添高贵,更是雪绒花在绝境中生存的不可或缺的保护屏。绒毛既可以阻挡高海拔强烈的日光辐射,又能保持雪绒花内部水分不至于在烈风中迅速流失,增强了雪绒花抵抗干燥缺水的能力。奥地利以雪绒花为国花,因为奥地利人钦佩它弱小却坚强、高贵又不屈的顽强精神,无论怎样的逆境,雪绒花都能勇敢地盛开,向人们展示它美丽的姿容。从前,许多勇敢的奥地利小伙子冒着生命危险爬上陡峭的山巅,采摘洁白而顽强的雪绒花,将它送给心爱的人。而雪绒花在奥地利的意义也不仅仅是勇敢和爱情,它还是友谊的象征,每有贵客到访, 奥地利人就会拿出晒干的雪绒花送给客人。还记得经典电影音乐之声中的插曲Edelweiss

10、 吗?“雪绒花,雪绒花,每天清晨迎接我。小而白,纯又美,总很高兴遇见我。雪似的花朵深情开放,愿永远鲜艳芬芳。雪绒花,雪绒花,为我祖国祝福吧!”雪绒花就是这样一种洁白、纯美而又热情的花。也许它很平凡,也许它很渺小,但它却永远傲骨铮铮,屹立在遥远的阿尔卑斯山上。18选文第段介绍了雪绒花的生长环境、_、_、叶子和花。 (2 分)19为什么说雪绒花的绒毛是它在绝境中生存的“保护屏”?(3 分)_ _ 20 “雪绒花株高只有5 厘米至 45 厘米”一句可以换成“雪绒花比较矮小”这个句子吗?请说说理由。(2 分)_ _ (三)阅读最后一课选段,完成2122 题。 (4 分) 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷

11、的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊, ”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁! ”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。 ”21小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”?(2 分)22 “使出全身的力量,写了两个大字:法兰西万岁! ”写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”。你怎样理解韩麦尔先生这些举止和表情?(2 分)_ _ (四)阅读狼 ,完成 2326 题。 (12 分

12、) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。第 5 页 共 7 页屠大窘, 恐前后受其敌。 顾野有麦场, 场主积薪其中, 苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下, 弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。23解释下列加点的字。(4 分) (1)止有剩骨()(2)意暇甚()

13、(3)一狼洞其中()(4)屠自后断其股()24用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(2) 意将隧入以攻其后也。25根据课文内容填空。(2 分)( 1)文中表现狼“黠”的本性的句子是“” 、 “” ;表现屠户警觉的句子是“” 。(2) 文中最后一段运用了的表达方式, 在全文的作用是。26请谈谈你从这个故事中得到的启示。(写出两点即可) (2 分)四、深层阅读赏析(10 分) 阅读父爱的姿势 ,完成 2730 题。父爱的姿势父亲是家中的“天”。有“天”在,则阖家清风朗月,四海靖宁。每每望着“天”的背影,我都会读出一腔感动和敬畏不独他是父亲,也是因为那些定格在记忆

14、中的姿势。那是父爱的姿势。父亲是一位老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕,还能怕什么?他怕,他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候,一天下午,天黑得像锅底,闷雷串串,顷刻间硕大的雨点凭空砸下。放学了,我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时,父亲的身影出现在教室门口。路上,风狂而雨骤,我和父亲撑着一把伞摇摇曳曳,费力地向家中走去。父亲把伞几乎都倾到了我这边,他身子极度倾斜着,半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞,左手竭力将我拉靠在他的身侧,那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路,父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我, 霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的,与冰凉的雨水形成了鲜明对比。其后,骑着父亲冒雨归成为我在市里获奖的第一篇作文。初二时,在参加学校组织的劳动中,我赤膊上阵,结果患上了重感冒。晚上,母亲在灶间做饭,父亲则守在炕沿边,一会帮我掖掖被角,一会摸摸我的额头,一会又量量我的体温。我闭着眼,倾听着父亲粗重的鼻息。( 多年后我想起这事来,还倔强

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