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1、 中公北京教师网2015 北京教师资格证考试报名时间“2015 北京教师资格证考试报名时间”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！ 2014 年北京市教师资格考试发布公告时间为 2013 年 11 月 27日，网上报名时间为 2013 年 12 月 13 日（周五）13：002013 年12 月 28 日（周六）15：00，笔试时间为 2014 年 3 月 23 日，2015年北京市教师资格考试相关时间节点可参考 2014 年北京市教师资格考试时间节点。2015 上半年北京市教师资格考试公告暂未发布，报名时间及笔试时间暂未确定，如有最新信息，“中公北京教师
2、网”将同步更新，请大家密切关注。2015 上半年北京市教师资格考试科目如下所示：1、幼儿：幼儿教育学、幼儿教育心理学；2、中小学:教育学、教育心理学。按照国家教育体制改革试点工作总体部署，北京市将于 2015 年下半年启动中小学(含幼儿园)教师资格考试改革工作。2014 年非统考省份教师资格每日一练（11.11）1.教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动2.教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。A.是否承认教育是一种有目的的活动B.是否承认教育源于人的生理需要中公北京教师网C.是否承认动物也有教育D.以上三项都正确3.我国伟大的教育家
3、孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。A.惑 B.学 C.忆 D.思 E.行4.新课程改革的心理学依据是( )。A.人本主义理论 B.认知主义理论 C.建构主义理论 D.多元智力理论5.陈述性知识的认知策略有哪些( )。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.比较图表6.义务教育法中规定，我国现阶段教育的“两全”是( )。A.中小学教育 B.全面发展 C.面向全体学生 D.全面发展基础教育7.一堂好课的标准有( )。A.教学内容正确 B.教学方法恰当 C.教学结构紧凑 D.教学目的明确8.负强化和惩罚在本质上是相同的。（判断题）9.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习
4、。（判断题）10.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（判断题）1.【答案】A。中公北京教师网2.【答案】C。中公专家解析：二者都否认教育是有目的的活动，A 错误；二者都没有明确承认这一论点，B 错误。3.【答案】BDE。4.【答案】ACD。5.【答案】ABCD。中公专家解析：复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，如重复、圈划重点、摘录等。精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。如谐音、释义、自问自答、类比等。组织策略：指发现部分之间的层次关系或其他关系，使之带上某种结构，以达到有效保持的
5、目的，如归类、列结构提纲、画网络图等。比较图表：是一种用来对学科材料进行比较和分类以促进学习效果的方法。它可以帮助学习者将知识放入一个使之变的有内在联系的模式之中，从而使学习变得有条理。6.【答案】BC。7.【答案】ABCD。8.【答案】。中公专家解析：负强化是通过撤销厌恶刺激，增加良好行为发生的概率，而惩罚是呈现厌恶刺激减少行为发生的频率，本质是不同的。9.【答案】。10.【答案】。中公专家解析：学习是由练习或反复经验引起的行为及行为潜能的比较持久的变化。中公北京教师网更多 2015 北京教师资格证考试报名时间信息，敬请关注“中公北京教师网”！鼎力推荐：2015 上半年北京市教师资格考试辅导简章
