《2015年暨南大学经济学考研笔记(高鸿业版)(十四),参考书及复试线,考研复习规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年暨南大学经济学考研笔记(高鸿业版)(十四),参考书及复试线,考研复习规划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人大高鸿业版西方经济学（包括微观和宏观部分）笔记讲义（精装版）人大高鸿业版西方经济学（包括微观和宏观部分）笔记讲义（精装版）西方经济学笔记第十一二章西方经济学笔记第十一二章第十一章、第一节消费函数和储蓄函数（一）消费函数消费函数的含义消费函数是指消费支 出 与决定消费的各种因素之间的依存关系。 影响消费的因素很多， 但收入是最主要的因素， 所以， 消费函 数一般以收入为自变量，反映收入和消费之间的依存关系，一般来说，在其他条件不变的情况 下，消费 随收入的变动而呈现同方面的变动，即收入增加，消费增加、收入减少、消费减少。但消费与 收入并不 一定按同一比例变动。平均消费倾向和边际消费倾向假定收入
2、一定，消费的数量还取决于消费倾向的大小，消费 倾向 分为平均消费倾向和边际消费倾向。平均消费倾向 （简称为 APC ） 是指消费在收入中所占的比例， 如果用 C 表示消费， 用 Y 表 示收 入，则 APC= C/Y 边际消费倾向（简称 MPC ）是指消费增量在收入增量中所占的比例，如以代 表消费增量， 以 DY 代表收入增量，则，MPC=DC/DY 边际消费倾向递减规律边际消费倾向随收入增加而呈 现递减的趋势， 被称为边际消费倾向递减规律消费曲线的含义和表示消费曲线是表示消费数量和收入之间关 系的一条曲 线。用图表示为：线性消费函数的含义和表示 C=a+bY 在公式中，a 表示自主消费，b
3、表示引致消费。（二）储蓄函数储蓄函数是指储蓄与决定储蓄大小的各种因素之间的依存关系，影响储蓄 的因 素很多。但收入是最主要的因素，所以，储蓄函数主要反映收入与储蓄之间的依存关系，一般 而言，在 其他条件不变的情况下， 储蓄随收入的变动而同方向变动， 即收入增加， 储蓄增加， 收入减少， 储蓄减 少。假定收入一定，储蓄的大小还取决于储蓄倾向的大小，储蓄倾向是指在储蓄在收入中所占 的比例，平均储蓄倾向（APS ）是指储蓄在收入中所占比例 APS=S/Y （S 表示储蓄）。边际储蓄 倾向（MPS ） 是指增加的收入中用于储蓄的比例 MPS=DS/DY.储蓄曲线如图：E 为收支相抵，此时储蓄为零， E
4、 的右边 为负储蓄|OB|=a，E 的右边储蓄为正。（三）消费函数与储蓄函数之间的关系全部收入可以分为消费与储蓄，全部收入增量可以 分为 消费的增量与储蓄增量，所以平均消费倾向与平均储蓄倾向之和恒等于 1 ，边际消费倾向和 边际储蓄倾 向之和恒等于 1.即：APC+APS=1 MPC+MPS=1 第十一章、第二节投资函数（一）投资的概念投 资是指增加 实际资本的行为，表现为一定时期内增加新的建筑物、耐用设备以及增加或减少存货等重置投 资是指用 来补偿损耗掉的资本设备的投资。净投资是指扩大资本存量进行的固定资本和存货投资。（二）资本的边际效率资本的边际效率资本的边际效率（MEC ）是指一个贴现率
5、，该贴 现率恰 好使得一项资本品带来的各项预期收益的贴现值之和等于该项资本品的价格。贴现贴现是指将未到期的收入变换为现期收入的过程。影响资本的边际效率的因素影响资本的边际效率的因素是资本品的价格和投资者对资本 品带来 收入的预期。（三）投资函数投资函数是指投资与利息率之间的关系。投资函数一般地可以表示为：I=I （r ）投资曲线如右图所示： 把投资函数以线形的形式可表示如下： I=I0-dr 其中， I0 为自主投资， （-dr ）为引致投资。第十一章、第三节简单国民收入决定（一）两部门经济中的均衡国民收入决定均衡国民收 入的 构成，可以从总供给和总需求两个角度来进行分析。从总供给的角度来看，
6、 一国的国民收入是一定时期内各种生产要素供给的总和， 即劳动、 资 本、 土地、 企业家才能供给的总和， 可以用各种生产要素相应得到的收入的总和即工资、 利息、 地租、 利润总和来表示。国民收入= 各种生产要素的供给总和= 各种生产要素的报酬总和= 工资+ 利息+ 地租+ 利润= 消费+ 储蓄=C+S从总需求来看，一国的国民收入是一定时期内消费需求与投资需求的总和， 消费需求 与投资需求可以分别用消费支出和投资支出来代表，消费支出即为消费，投资支出即为投资， 所以国民 收入= 消费需求+ 投资需求= 消费支出+ 投资支出= 消费+ 投资=C+I 国民收入的大小是由总 供给的总需 求决定的，如果
7、总需求小于总供给，表明社会上需求不足，产品买不出去，价格下跌、生产收 缩，从而 总供给减少，国民收入相应减少，反之则反是。如果总需求等于总供给，则生产不会增加，也 不会减少， 从而国民收入处于均衡状态，这就决定了在这种总供给与总需求水平下，国民收入的大小，由 此可见， 国民收入达到均衡的条件是：总供给= 总需求这一条件可以写成 C+S=C+I ；TS=I S 是一种漏 出因 素，这使国民收入收缩，I 是一种注入因素，它使国民收入扩张，S=I ，国民收入保持均衡， 所以，在 两部的经济中，决定国民收入水平的力量是储蓄与投资。如果 SI，表明漏出大于注入，此时国民收入收缩 SI+G ，表明在经济运
8、行中，漏出因素大于注入因素，国民收入收缩 S+TI+G ，表 明在 经济运行中，漏出因素小于注入因素，国民收入扩张 S+T=I+G ，表明在经济运行中，漏出因素等于注入 因素，国民收入均衡由此可见在三部门经济中，决定国民收入的是储蓄、税收、投资与政府支 出。（三）均衡国民收入的变动消费、投资、政府购买增加使得均衡国民收入增加，而储蓄、税收增加则使得均衡国民收入减少。2015 年五阶段考研复习规划年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。- 育明教育寄语第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日）第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月
9、1 日）预热原因：预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。重点任务：重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、 所报考学校的录取率、 资料。 毕竟考研所需关注的点无非就两个： 一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经
10、、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助
11、。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日）第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日）发力原因：发力原因：这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了
12、一半。重点任务：重点任务：以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）坚持原因：坚持原因：这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“
13、革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。重要任务：重要任务：这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试）第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试）冲刺原因：冲刺原因：到 12 月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此
14、，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。重点任务：重点任务：以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。第五阶段：调整（初试至复试）第五阶段：调整（初试至复试）调整原因：调整原因：经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。重点任务：重点任务：1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。3.准备听力和口语。以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。资料来源：育明考研考博官网
