《2015云南特岗教师招聘考试：小学品德与社会《我爱我的家》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015云南特岗教师招聘考试：小学品德与社会《我爱我的家》说课稿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 云南特岗教师招聘考试：小学品德与社会我爱我的家说课稿特岗面试备考：特岗面试备考：培训课程 备考资料一、说教材本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社品德与社会三年级上册第一单元家庭、学校和社区第一课的教学内容。本课是学生们接触品德与社会的第一课，家庭是社会的组成部分，安排本节课让学生们从家庭入手，进而了解社会，适应社会。从亲情入手，进而了解亲人，感受温暖。从熟悉的生活入手，进而了解过去，珍惜现在。二、说学情三年级的学生，由于年龄的关系，已经有“家”这个概念，但对“家”的理解和认识却不深入。他们知道最亲的家庭成员，但绝大多数同学对自己的家庭成员了解不深，更不了解长辈们小时
2、候的生活，通过本课的学习，让学生更加感受到家庭的温暖，激发爱家的情感，同时感知社会进步给家庭生活带来的巨大变化。三、说教学目标根据新课改理念和教材分析以及学情分析，我设计了如下的教学目标：【情感态度价值观目标】懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。【能力目标】通过参与教学活动，学会为父母分忧，体谅父母。【知识目标】知道人人都有自己的家。四、说教学重难点根据以上教学目标，我设置了如下的教学重点和难点。【重点】通过参与教学活动，学会为父母分忧，体谅父母。【难点】懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。五、说教学方法根据本课的教学目标，重点难点以及学生情况，我设计了如下的学方法。教法：在本课的教学中，我着重运用自主学习、合作探究教学方法。同时，采用活动教学法、讲授法、小组合作讨论、提问等教学方法，激励学生全面参与，主动学习。学法：新课标要求，一定要使学生掌握正确的学习方法，由“学会”变为“会学”，由被动学变为主动学。在进行本课的教学时，我将指导学生运用自主、探究、合作、等学习方式进行学习。
