必考点习题详解班【申论】国民性问题讲义

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1、申论必考点习题详解 第 0 页 申论必考点习题详解班 国民性问题 史学庆 加QQ:19366737 免费赠送2014考前密卷+密押！申论必考点习题详解 第 1 页 申论比考点习题详解班国民性问题 一、注意事项：一、注意事项： 1. 本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为 150 分钟。其中，阅读给 定资料参考时限为 40 分钟，作答参考时限为 110 分钟。 2. 请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考 证号，并用 2B 铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作 答无效！ 4. 待监

2、考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。 5. 所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。 6. 监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻 过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 二、给定资料二、给定资料 材料 1 启蒙运动在 17、18 世纪欧洲资产阶级掀起的一场反封建专制、反教会权威 的思想解放运动起先源于英国； 而后发展到法国、 德国与俄国， 后来波及全欧洲， 影响全世界。法国是启蒙运动的中心，法国的启蒙运动与其他国家相比，声势最大， 战斗性最强，影响最深远，堪称为西欧各国启蒙运动的典范。 其间也涌现了大批的思想家，包括了孟

3、德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭、康德、 洛克等等，其中伏尔泰最具代表性，他是法国启蒙运动的领袖，他的思想对 18 世纪 的欧洲产生了巨大的影响，甚至后世有人评论说： ”18 世纪是伏尔泰的世纪。 ”可见伏 尔泰对世界贡献之大。 启蒙运动学者的主张的思想各有不同， 但共同点都是反封建的。 更为有意思的是， 虽然他们反对封建君王，但是他们的学术活动和思想交流获得了开明君主的认同和尊 重。他们的思维将在资本主义发展进程中永放光芒！ 孟德斯鸠主要主张的是法的精神，他反对君主专制，提出“三权分立”学说。他 认为一切存在物都有它们的法。法在各个国家具体表现为政治、法律等各种制度。他 指出，好的国家制度必须“

4、三权分立” ，即国家权力分为立法、行政、司法三种，分 别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互牵制，彼此平衡，一起维系国家的 统一。 伏尔泰主张的是自由与平等，自由是人人享有的一种天赋权力，不应受到任何侵加QQ:19366737 免费赠送2014考前密卷+密押！申论必考点习题详解 第 2 页 犯，这种天赋人权只受法律支配。平等则意味着反对等级制度和封建政权，人人生儿 平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权力的国家政治制度和权力 结构。 卢梭主张的是社会契约论，天赋人权也就是社会契约论的重要思想，他认为人本 来平等，自从社会有了私有制，才使人不平等，才有了主人和仆人、富人和穷人

5、、有 文化的人和没文化的人之分，才有了人与人之间不平等的契约。人民应当推翻暴君， 重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家的最高 权力属于人民。 康德主张的是人非工具，即人不是他人的工具，而是自身的目的，换句话说，应 当以人为本，人的一切活动归根结底是为了人的福祉，人是一切发展过程的最终价值 取向。康德提出尊重他人的原则， “己所不欲，勿施于人” 。他认为，人应该尊重别人 的感受，而不是视他人为便利自己的工具。 启蒙运动对世界的影响是巨大的，这点无人可以否认的。对于法国而言，启蒙运 动为即将到来的法国大革命提供充分的思想准备。对于美国而言，在美国独立运动中 发挥动员

6、的作用，而且孟德斯鸠法的精神对美国的政治体系的建立也有深远的影响。 对于整个欧洲，启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备，对 法国乃至欧洲各国人民的国民性塑造有着深远的影响。 材料 2 用三十余年创造了经济奇迹的中国，有一个软肋，一触即痛那就是国人的文 明素质。 在国务院召开贯彻实施中华人民共和国旅游法电视电话会议上，副总理汪洋 指我国旅游消费已进入大众化发展阶段，越来越多居民出国旅游，部分游客素质和修 养不高，公共场合大声喧哗、旅游景区乱刻字、过马路时闯红灯、随地吐痰等不文明 行为，常常遭到非议， “有损国人形象，影响比较恶劣” 。 这是一个令国人汗颜的顽疾。在海外，往往见

7、到公共场所仅用中文书写的告示， “请不要大声说话” 、 “请排队” 、 “请不要拿走”身为中国人，实在无地自容。 崇尚温良恭俭让的礼仪之邦，怎会走出如此众多的无礼之人？ 我们五千年的文化底蕴很厚重，也很沉重，五四后经历了相当长的文化反思，试 图去芜取精，革故鼎新。在三十年的一瞬中，先经历了“文革”后造成的信仰崩塌， 继之以物欲带来的拜金狂潮，厚重的文明有被切割得轻薄的危险，谦谦君子之风也渐 渐颓然倒地。中国在世界面前从古老到新生，在现代化的路上疾奔，化蛹成蝶，凤凰 涅槃。当“蛹”的不完美袒呈于外面的世界，必须经历反省、修正并升华的过程，才 会拥有“蝶”的自信、坦然与翩翩风度。这反省、修正、升华

8、的过程，只能靠坚持不 懈的国民教育完成。 国民教育， 一向为志士仁人所重。 梁启超称 “言自强于今日， 以开民智为第一义” ； 鲁迅先生为国民性改造呕心沥血；毛泽东在论人民民主专政中也说， “严重的问 题是教育农民” 材料 3 加QQ:19366737 免费赠送2014考前密卷+密押！申论必考点习题详解 第 3 页 我们其实也有过经由教育抵御不文明行为的成功经验。 当年上海世博会甫一开幕，就有不少唐突的、有违基本公德的镜头：插队、攀爬、 吵架、哄抢礼品、冒充残疾人入场、乱扔垃圾甚至纵容孩子随地大小便随即有游 客在网络、媒体进行反思，在争论甚至争吵中，人们得出共识“从我做起” 。后 来，周到的服

9、务、人性化的管理、志愿者的耐心，让秩序走向井然，插队行为顿成“过 街老鼠” 。甚至诞生了一个在全世界范围都堪称奇迹的景观排队七八个小时，不 为果腹或任何物质欲望，只为看一场来自异邦的十几分钟的电影，只为片刻的精神享 受和高科技洗礼。这发生在一直被诟病没有排队习惯的中国人身上，足以感动世界。 这是一种自发的、初步的国民教育。国民教育包括家庭教育、学校教育和社会教 育，如果将公民道德教育引向深入，让家庭、学校和社会都参与进来，媒体更责无旁 贷地以海外国人形像为契机，引发对国民素质的新一轮研讨，从公民道德层面向现代 意识、开放意识、责任意识拓展深化，同时辅之以旅游法等法律的制约，国民素 质改善，仍有

10、希望。 纷纷走出国门的中国游客，好奇地睁眼看世界，而世界也好奇地通过中国游客睁 眼看中国。我们曾经花大价钱在纽约时代广场播放中国形象宣传片，其实，每一个出 游的中国人，是更加真实、影响更广的国家形象代言人。 知耻近乎勇，国民教育之迫在眉睫，寻找差距且放下自我中心的架子，破除习惯 性掩盖缺失的“面子思想” ，勇于学习别国的长处，时时提醒中华民族伟大复兴之路 需要坚忍的努力，并重塑国家形象。 材料 4 近期，教育部和国家语委公布 2012 年中国语言生活状况报告。去年，国民语言 中出现 585 条新词，其中“中国式过马路、最美教师、房叔”等最具代表性， “中国 梦、 你幸福吗” 等跻身年度热词。

11、去年的调查中， 媒体的用字量大约 1 万个， 其中 2400 个字是高频字，覆盖率达到 99%，有 30000 个词是高频词，覆盖率达到 95%。 参与报告调查的北京语言大学教授杨尔弘介绍，字词使用频率的变化反映出媒体 的关注点，比如“微”字频率增加，是源于媒体对政务微博、小微企业的报道， “钓 鱼岛”反映出人们对于“钓鱼岛事件”的关注， “嬛”字使用频率升高是由于甄嬛 传热播。 2012 年，国民生活中出现 585 条新词，仍以二、三、四字词为主，完全由汉字构 成的新词语有 574 条，比例超过 98%，还有 11 条新词则是“中西合璧” ，比如有汉字 加字母式样的“H 族” 、 “航母 s

12、tyle” ，也有汉字加阿拉伯数字的新词，如“1314 结婚 潮” 、 “90 岁体” 、 “最美 90 后”等。 2012 年度新词特点明显，针砭时弊。例如“最美”式新词“最美教师” 、 “最 美司机”等，记录了张丽莉、吴斌这样的见义勇为、舍己救人的先进人物，传递正能 量； “中国式”新词“中国式过马路” 、 “中国式逼婚”等，调侃生活陋习现象， 折射出公众对社会、对国民性的体察和反思； “房”系列新词“房哥” 、 “房叔” 、 “房爷”等，则展现了网络反腐曝光的一起起事件。 材料 5 某日，一辆违法走禁行路的大货车，被柳州交警查扣。随后，柳州市城市管理照加QQ:19366737 免费赠送2

13、014考前密卷+密押！申论必考点习题详解 第 4 页 明处维修队运行班班长黄某斌，因向当事警官索要大货车驾驶员黄某证件未成，拉闸 断电，停掉柳州市红光大桥南路口红绿灯，造成中午交通高峰时段，红光大桥南路口 交通瘫痪近半小时。 按照柳州市纪委调查此事件后的官方通报，黄某斌的拉闸断电、停掉繁华要道的 路口红绿灯的行为，是“违反工作纪律，不按程序检修城站路红光桥头表箱的过桥电 源线” ，似乎检修是正当的，主要过错在于“不按程序” 。但以公众对事件的观感，所 谓检修或者根本就是子虚乌有，只不过是报复性停电的一个合法借口。索证未果随即 断电，箇中缘由，可能是“用脚指头都能想出来的事” 。 为泄一己私愤，

14、 就可以停掉交通信号灯的电源， 人为制造拥堵， 障碍公众的出行。 “黄班长”何以有如此充足的底气，敢置公共利益于不顾，滥用权力而毫无顾忌与畏 惧？我们说，除去黄本人的素质原因，其为所妄为、霸气十足的做派，其实正扎根于 公权力相当程度上被滥用的现实土壤。 就如有县委书记拿警察当家丁，有房产局长为自家利益要查处低价售房，有 由公权私用、滥用而派生的种种怪现状已经太过屡见不鲜，相关案例已是不胜枚举， “黄班长”不过是又一个“不幸中枪” 、且是几乎处于权力体系最末梢的后来者而已。 不过也正因如此，它才愈发有了值得解析的标本价值。 这一标本昭示于人的，有对权力来源的认识问题，认为权力来自于上级授受，只

15、需对上负责，而未真正意识到其实“一切权力来源于人民” ，所以才会视民意如无物； 有权力的运行问题，相当时候以及相当程度，它没有被规范在制度化的轨道中，所以 才有“不用白不用，用了也白用”的心态；有权力的监督与制约问题，失去行之有效 的监督，缺少对等的问责与惩处，所以才有“倒霉我一个，还有后来人”的前腐后继。 更深层面的，则甚或关涉国民性的问题，人人痛恨特权，却又无比渴望成为权力的使 用者、消费者 要做到有权必有责、违法受追究，让每一次滥权都受到公义的追惩，围绕上述问 题而展开的制度建设就不可少，还是那句重复千百遍的话，这所有的努力，最终都是 为了“把权力关进制度的笼子里” 。 材料 6 201

16、3 年 5 月，两位诺奖得主杨振宁和莫言在北京大学展开了一场“科学与文学的 对话” 。节选如下： 关于中德差别 杨振宁：还要问莫言一个问题。物理学家都要面对方向选择的问题，尤其是在成 熟期。 在这方面， 把中国和德国的物理学家的方向做一个比较， 会发现民族差异很大， 中国的科学家会很实用，务实，德国科学家则容易走极端。这种民族性在文学界是不 是也有？ 莫言：民族性对人潜移默化的影响，在文学界肯定也有。民族性的形成是个大话 题了，它包括很多方面。民族性，我感觉也可以理解为国民性。中国的国民性易经 早已给我们树立了一个标杆，即“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载 物” ，前一句代表进取，后一句代表包容。在文学创作中，重要的有一条是“文以载 道”说，就是教育国民，开启民智。但具体写作的时候，作家并不刻意有选择，更多加QQ:19366737 免费赠送2014考前密卷+密押！申论必考点习题详解 第 5 页 是盯着人。比如鲁迅就一直在剖析国民性。当代的作家呢