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1、我心目中的好老师我心目中的好老师高三（高三（3）班）班 孙云珥孙云珥撩开人生的夜幕，点点繁星都在向我们诉说生命的细节。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我们写下了生命的成长；有一种关怀，让我们感受到了撩开人生的夜幕，点点繁星都在向我们诉说生命的细节。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我们写下了生命的成长；有一种关怀，让我们感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我们思想的印迹；有一些人，他们挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我们思想的印迹；有一些人，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我们刻骨铭心。老师，一个光辉的的奉献让我们刻骨铭心。老师，一个光辉的代名词，深深地烙
2、在了每一个人的心里。代名词，深深地烙在了每一个人的心里。如果说如果说“妈妈妈妈”是我们步入人世的第一声呼唤，那么老师便是承载我们成长的第一级台阶。是他，让我们从懵懂走向成熟，从无知变得学有所长，是我们步入人世的第一声呼唤，那么老师便是承载我们成长的第一级台阶。是他，让我们从懵懂走向成熟，从无知变得学有所长，也是他让我们看到了天有多高，海有多深，梦想有多大。而我心目中的好老师，应该是个全能英雄。也是他让我们看到了天有多高，海有多深，梦想有多大。而我心目中的好老师，应该是个全能英雄。首先要拥有首先要拥有“半桶水半桶水”与与“一桶水一桶水”的学识。当老师给学生半桶水时，首先自己要有一桶水。的学识。当
3、老师给学生半桶水时，首先自己要有一桶水。 “师者所以传道授业解惑也师者所以传道授业解惑也” ，一个好的老师，他自己，一个好的老师，他自己本身就一定要储备渊博的知识。记得曾经读过这样一则故事，在一所农村小学，因为教师资源匮乏，校长便临时让一名姓王的老师去教美术，可王老师本身就一定要储备渊博的知识。记得曾经读过这样一则故事，在一所农村小学，因为教师资源匮乏，校长便临时让一名姓王的老师去教美术，可王老师根本不会画画，直到上课面对学生时，他还不知道该画什么。正好窗外响起一声牛叫，于是他抓起粉笔在黑板上画了头牛。画完后他问学生像不像，学根本不会画画，直到上课面对学生时，他还不知道该画什么。正好窗外响起一
4、声牛叫，于是他抓起粉笔在黑板上画了头牛。画完后他问学生像不像，学生叹息着摇头，他只好重新修改。反复了多次，直到学生觉得像，他才长出了一口气说：生叹息着摇头，他只好重新修改。反复了多次，直到学生觉得像，他才长出了一口气说：“好，就照这个画好，就照这个画”而这个故事恰恰说明了只有老师有那而这个故事恰恰说明了只有老师有那一桶水，他才可以交给学生半桶。一桶水，他才可以交给学生半桶。其次要拥有其次要拥有“不抛弃，不放弃不抛弃，不放弃”的耐心。当遇到不听话的学生时，这种耐心就非常重要。心平气和地去教育学生，远比冲动发火效果要好得多，只的耐心。当遇到不听话的学生时，这种耐心就非常重要。心平气和地去教育学生，
5、远比冲动发火效果要好得多，只有这种贴心的交流才能真正达到沟通的目的，受到学生的爱戴。有这种贴心的交流才能真正达到沟通的目的，受到学生的爱戴。最后便是最后便是“说到不如做到说到不如做到”的诚信。古人云：人无信不立。在当今社会同样如此。一个没有诚信的人根本难以立足于社会。身为老师一言一行都影的诚信。古人云：人无信不立。在当今社会同样如此。一个没有诚信的人根本难以立足于社会。身为老师一言一行都影响着学生。诚信是需要老师言传身教，以身作则的，只有老师诚信，才能引导他的学生认识诚信的价值。响着学生。诚信是需要老师言传身教，以身作则的，只有老师诚信，才能引导他的学生认识诚信的价值。为师者，照亮别人，燃烧自己，浇灌大地，成全他人，这就是我们心目中的好老师。不仅教会学生知识，更铸造了学生的灵魂。他用两寸粉笔，三为师者，照亮别人，燃烧自己，浇灌大地，成全他人，这就是我们心目中的好老师。不仅教会学生知识，更铸造了学生的灵魂。他用两寸粉笔，三尺讲台为我们撑起一片了广袤的天地。尺讲台为我们撑起一片了广袤的天地。 （指导老师：张改玲）（指导老师：张改玲）
