浙江师范考纲

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1、浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目 考考 试试 大大 纲纲科目代码、名称科目代码、名称: :843 自然地理学自然地理学适用专业适用专业: :070501070501 自然地理学、自然地理学、045110045110 学科教学（地理）学科教学（地理）一、考试形式与试卷结构一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分（一）试卷满分 及及 考试时间考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。（二）答题方式（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷题型结构（三）试卷题型结构名词

2、解释题（概念题）：10 小题，每小题 3 分，共 30 分简答题（简述题）： 6 小题，每小题 10 分，共 60 分分析论述题（综合题）：3 小题，每小题 20 分，共 60 分二、考查目标（复习要求）二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试自然地理学科目考试内容包括地质学、气象与气 候学、水文学、地貌学、土壤地理、植物地理和自然地理综合研究等多门自然地理学科基 础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理 论和方法分析、解决自然地理中的实际问题。三、考查范围或考试内容概要三、考查范围或考试内容概要绪论绪论 1自然地理学的研究对象。 2自然地

3、理学的任务。 3自然地理学与其他学科的关系。 第一章第一章 地球地球 1天体的概念和太阳系的主要天体。 2地球的形状、大小及地理意义。3. 地球自转的地理意义。 4. 地球的圈层构造。 5. 地球表面的基本特征。 第二章第二章 地壳地壳 1克拉克值的概念以及地壳中含量大于 5%的元素。 2矿物的概念与主要的造岩矿物类型。 3岩浆岩的矿物组成。4. 沉积岩的基本特征和主要类型。 5. 构造运动的基本方式。 6. 整合的概念。 7. 主要的地质构造类型。 8. 火山喷发概念、型式和分布特点。 9. 地震的震级和烈度。10.世界上主要的地震带。 第三章第三章 大气和气候大气和气候 1干洁空气、温室气

4、体和气溶胶的概念。 2臭氧浓度变化对地理环境的影响。 3气压的测量和表示方法。4. 对流层的特点。 5. 太阳总辐射及变化规律。 6. 气温较差的概念及影响气温变化的因素。 7. 水汽凝结的条件和凝结现象。 8. 全球降水带的划分。 9. 地转风和梯度风的概念。 10.行星风系的概念及全球地面盛行风带。 11.东亚季风的特点与成因。 12.天气与气候的差别。 13.影响气候形成的地理因子。 14.副热带气候类型及特点。 15.人类活动对气候的影响。 第四章第四章 海洋与陆地水海洋与陆地水 1水圈的定义及构成。 2图示全球水循环过程。 3不同水体更新周期。4. 海和洋的区别。 5. 海水盐度及测

5、量方法。 6. 引潮力与潮汐类型。 7. 波浪的成因类型。 8. 洋流的概念和主要的亚热带洋流的分布。 9. 海洋资源类型。 10.海平面上升对沿海地区的影响。 11.河流、水系和流域的概念。 12.河流的分段。 13.径流的形成过程及年径流量的概念。 14.河流补给形式及特点。 15.按照湖水与径流的关系以及湖水矿化度对湖泊进行分类。 16.沼泽形成过程。 17.地下水矿化度与硬度。 18.潜水的特点。 19.地球上冰川集中分布的地区。 第五章第五章 地貌地貌 1地貌的概念和影响地貌发育的主要因素。 2陆地基本地貌类型。 3地貌在地理环境中的作用。4. 物理风化和化学风化的差别。 5. 滑坡

6、发生的内在因素和诱发因素。 6. 泥石流形成的条件。7. 图示河谷的结构。 8. 三角洲的概念与形态分类。 9. 河流阶地概念、类型与成因。 10.准平原与山麓面。 11.喀斯特作用与喀斯特地貌类型。 12.冰川地貌类型。 13.冻土的概念和分布特点。 14.雅丹与风棱石。 15.根据沙丘形态和风向的关系进行沙丘分类。 16.风成黄土的特征与黄土沟间地貌。 17.海蚀穴与海蚀台的关系。 18.海岸分类。 第六章第六章 土壤圈土壤圈 1土壤与土地的概念。 2土壤圈对地理环境的作用。 3耕作土壤剖面分层。4. 土壤矿物与质地。 5. 土壤水分类型。 6. 道库恰耶夫成土因素学说的基本观点。 7.

7、气候和地形对土壤发育的影响。 8. 粘化过程、钙化过程、富铝化过程、潜育化过程和腐质化过程。 9. 土壤资源开发利用中存在的问题。 10.土壤污染案例。 第七章第七章 生物群落与生态系统生物群落与生态系统 1生态系统的概念。 2温度与生物的生长发育与地理分布。 3绿色植物对大气污染的修复作用。4. 举例说明自然界的生物竞争。 5. 种群、生物群落与群落结构。 6. 生物群落的演替过程。 7. 食物链与食物网。 8. 生态系统的反馈调节与平衡。 9. 陆地生态系统的主要类型。 10.图示海洋生态系统的分布。 11.农业生态系统与城市生态系统的主要特征。 第八章第八章 自然地理综合研究自然地理综合

8、研究 1地带性分异规律。 2自然景观垂直带谱的性质。 3地域分异的尺度。4. 理想大陆自然带更替特点。 5. 自然区划概念与区划原则。 6. 中国三大自然区的主要特征。 7. 土地评价的原则。 8. 人与地理环境的相互作用。参考教材或主要参考书参考教材或主要参考书： 1伍光和等编. 自然地理学（第三版）.北京：高等教育出版社.2000. 2杨达源主编. 自然地理学. 南京：南京大学出版社.2001/2003.四、样卷四、样卷一、名词解释（共一、名词解释（共 30 分，每题分，每题 3 分）分） 1、大气环流2、恒星年 3、自然区划 4、霜和露 5、岩石持水性 6、海蚀作用 7、地层不整合 8、

9、蠕动9、地震和震源 10、风蚀谷与风蚀残丘二、简答题（共二、简答题（共 60 分）分） 1、简述喀斯特地貌的地域分异规律（12 分） 2、简述海平面上升对地理环境的影响（10 分） 3、陆地生态系统的主要类型（8 分） 4、土壤形成主要包括哪些成土过程？（10 分） 5、简述山谷风的定义与形成原理（8 分） 6、简述地球形状、大小及其地理意义（12 分）三、论述题（共三、论述题（共 60 分，每题分，每题 20 分）分） 1、浙江省区域发展导致的主要环境问题 2、举例说明大型水利工程对地理环境的影响3、自然地理学与其他相关学科的关系浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目浙江师范大学硕士研究生入

10、学考试初试科目 考考 试试 大大 纲纲科目代码、名称科目代码、名称: :844 人文地理学人文地理学适用专业适用专业: :070502 人文地理学人文地理学一、考试形式与试卷结构一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分（一）试卷满分 及及 考试时间考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。（二）答题方式（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷题型结构（三）试卷题型结构名词解释题（概念题）：5 小题，每小题 6 分，共 30 分简答题（简述题）： 6 小题，每小题 15 分，共 90 分分析论述题（综合题）：1 小题，每

11、小题 30 分，共 30 分二、考查目标（复习要求）二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试人文地理学科目考试，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决经济社会发展中的实际问题。三、考查范围或考试内容概要三、考查范围或考试内容概要第一章第一章绪论绪论 第一节、人文地理学的研究对象和任务 （一）地理学与人文地理学 （二）人文地理学的研究对象 （三）人文地理学的学科特性 第二节 人文地理学的发展 （一）人文地理学的产生 （二）近代西方人文地理学的发展 1、德国的近代人文地理学 2、法国的近代人文地理学 3、英国的近代人文地理学 4、美

12、国的近代人文地理学 5、俄国的近代人文地理学 （三）现代人文地理学的发展 （四）中国人文地理学的发展 新中国成立之前的人文地理学新中国成立之后的人文地理学 第二章第二章 人文地理学的研究主题与基本理论人文地理学的研究主题与基本理论 第一节 人文地理学研究的主题 一、人文事象的空间表征文化区 1、功能文化区；2、形式文化区；3、乡土文化区 二、文化的时间现象文化的扩散 1、扩展扩散：接触扩散，等级扩散，刺激扩散；2、迁移扩散 三、文化生态学文化与环境的关系 （一）文化生态环境的类型 1、 直链型文化生态关系；2、网络型文化生态关系；3、社会体系中的文化生态关系； 4、和谐文化生态关系 （二）文化

13、与地理环境的相互关系 四、文化整合文化各特质之间的协调 五、文化现象综合体文化景观 第二节 人文地理学的基本理论 一、人文地理学理论的多元性 二、人地关系理论 1、环境决定论，2、可能论，3、适应论，4、生态论，5、文化决定论，6、和谐论 三、其他学科对人地关系的探索 1、 汤恩比的“挑战与应战”学说； 2、 马克斯韦伯的宗教思想在社会发展中的作用 3、 年鉴学派中的地理观； 4、 文化地理学的人地关系图式 第三章第三章 人文地理学的研究方法人文地理学的研究方法 第一节 人文地理学研究的一般程序 一、研究研究课题 二、制定研究计划 三、收集、整理资料 四、调查研究与实地考察 五、分析研究 六、

14、研究总结、成果评审 第二节 人文地理学研究的方法论 一、经验主义方法论 二、实证主义方法论 三、人本主义方法论 四、结构主义方法论 第三节 人文地理学的主要研究方法 一、人文地理学研究的调查研究方法 （一） 地理社会调查 （二） 科技文献资料法 （三） 地理调查和信息获取的新技术与新方法 （四） 人文地理学研究的区域地理方法：描述、比较与归纳 二、人文地理学研究的空间模型方法 （一） 人文地理学研究的主要数学模型（二） 数学方法在人文地理学中的应用 三、人文地理学研究的社会学方法 （一） 人文地理学中的现象学方法 （二） 时间地理学方法 （三） 人文地理学研究的社会生态方法 四、人文地理学研究

15、的系统分析方法 第四章第四章 人口、人种与民族人口、人种与民族 第一节 人口与发展 一、世界人口增长过程 （一）农业革命之前的人口 （二）农业革命与人口增长 （三）工业革命与人口增长 （四）世界人口增长趋势 二、 人口转变理论与模式 （一）人口转变理论 1、兰迪的“三个序列”理论与诺特斯坦的“人口转变”理论； 2、布莱克的“五阶段”模式；3、寇尔的人口转变模式 （二）人口转变模式 1、西北欧模式；2、日本模式；3、中国的人口转变模式；4、印度模式 三、人口与发展 （一）地理环境与人口增长 （二）人口与经济发展 （三）适度人口及其对经济社会发展战略的意义 第二节 人口分布与迁移 一、人口分布 （

16、一）人口分布的测度 （二）世界人口分布特征及一般规律 （三）人口分布的影响因素 1、自然因素；2、社会经济因素 二、人口迁移 （一）概述 （二）人口迁移的空间规律 （三）人口迁移的机制 第三节 人种 一、人种的划分 （一）划分种族的标志 （二）世界主要种族 （三）地理人种 1、亚洲地理人种；2、欧洲地理人种；3、非洲地理人种； 4、印第安地理人种；5、印度地理人种；6、澳大利亚地理人种 二、人种与地理环境 （一） 人种的起源与地理环境 （二） 人种演变与地理环境 三、种族主义与种族冲突第四节 民族 一、民族的形成与特征 （一）民族的形成 （二）民族的特征 （二）世界民族的分布 （三）民族的迁移和集聚 （四）民族的变化与整合 第五节 民俗与流行文化 一、民俗文化与流行文化 二、民俗与环境 （一） 民居 （二） 饮食民俗 三、流行文化 第五章第五章农业的起源与发展农业的起源与发展 第一节 农业的起源 一、农业起源的理论和思想 二、关于农业起源地的论证 第二节 农业的发展