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1、 目目 录录实验一实验一 WindowsWindows XPXP 基本操作基本操作.1 1实验二实验二 WindowsWindows XPXP 文件管理文件管理 .3 3实验三实验三 Word2003Word2003 文档编辑与排版文档编辑与排版.5 5实验四实验四 Word2003Word2003 图形处理图形处理.9 9实验五实验五 Word2003Word2003 表格处理与高级排版表格处理与高级排版.1111实验六实验六 Excel2003Excel2003 工作表操作与图表制作工作表操作与图表制作.1313实验七实验七 Excel2003Excel2003 公式和函数公式和函数.15
2、15实验八实验八 Excel2003Excel2003 数据管理数据管理.1919实验九实验九 PowerPoint2003PowerPoint2003 演示文稿制作演示文稿制作 .2121实验十实验十 网络基础与网络基础与 InternetInternet 信息检索信息检索.2323实验十一实验十一 InternetInternet 文件下载与电子邮件使用文件下载与电子邮件使用 .2525实验十二实验十二 综合设计综合设计 .2727第第 1 页页实验室：实验室：光华实验 （一 ）室 日期：日期： 2012 年 10 月 8 日（第 6 周 星期一 第 7/8 节） 实验名称实验名称实验一实
3、验一 WindowsWindows XPXP 基本操作基本操作硬件：主机+显示器实验设备实验设备软件：Windows XP实验目的实验目的1熟练掌握 Windows XP 的窗口及对话框操作。 2熟练掌握 Windows XP 资源管理器对文件、文件夹等的操作。 3掌握控制面板中部分项目的设置：如时间、输入法、显示。实验内容实验内容1. Windows XP 的启动与关闭。2. 鼠标的基本操作练习：“拖拽” 、 “单击” 、 “双击” 、 “右击” 。3. 常用桌面图标操作：“我的电脑” 、 “我的文档” 、 “回收站” 、 “任务栏” 。（1）双击打开“我的电脑”窗口，浏览查看C 盘上的文件
4、和文件夹，单击窗口的关闭按钮，关闭 窗口；（2）单击任务栏上“开始”按钮，打开“开始”菜单，单击“控制面板”选项，打开“控制面板”窗口，单击窗口的关闭按钮，关闭 “控制面板”窗口。 （即执行“开始|控制面板”命令）4. 窗口、菜单和对话框的基本操作（1）执行“开始|程序|附件|记事本”命令，打开“记事本”窗口；（2）拖动窗口标题栏，移动窗口至屏幕右下方；分别拖动窗口边框与窗口角，改变窗口的大小；（3）双击窗口标题栏，使窗口最大化；单击窗口的最大化按钮，使窗口恢复原来的大小；（4）单击打开“文件”菜单，单击“页面设置”菜单命令，打开“页面设置”对话框。5. 资源管理器（1）启动“资源管理器”：右
5、击“我的电脑|资源管理器”或右击“开始|资源管理器” ；（2） 浏览计算机：硬盘分区为 个，C 盘总空间为 ，已用空间为 ，可用空间为 ，C 盘根目录上的对象总数为 个；（3） 练习选定对象：单个、多个（连续：； 不连续：； 全选： +） 。6. 控制面板中部分项目的设置（1）日期和时间的设置：双击任务栏最右端的时钟 设置；（2）任务栏上的输入法图标的显示或取消：右击任务栏上的输入法，执行“属性|语言栏”命令设置；（3） “显示”属性的设置：右击桌面的空白处，选择“属性” ，打开“属性”对话框，单击各标签设置。7. 使用 Windows XP 帮助系统：分别单击“目录” 、 “索引”和“搜索”
6、标签，获取帮助信息。8. 设置回收站，C 盘回收站的最大空间为该盘容量的10 ，其余硬盘上的回收站空间大小为该盘容量的 5 。9. 指法练习，中英文输入练习。实验操作实验操作 （简述）（简述）1. 直接打开主机电源；执行“开始/关闭计算机/关闭” 。 2. 鼠标练习 3. 图标操作 4. 利用窗口的边、角来改变窗口 5. 2，10G，2.5G，7.5G，387 6. 显示的设置：右击桌面，选择“属性”第第 2 页页7. 使用帮助系统，输入“关键字” 8. 右击回收站“属性“，独立配置驱动器分析分析 与与 总结总结第第 3 页页教师教师 评语评语 教师：教师： 第第 4 页页实验室：实验室：计算
7、机基础实验（ ）室 日期：日期： 年 月 日（第 周 星期 第 节）实验名称实验名称实验实验二 Windows XP 文件管理硬件：实验设备实验设备软件：实验目的实验目的1熟悉文件和文件夹特性。 2掌握文件和文件夹的基本操作。实验内容实验内容1. 在 D 盘的根目录下创建新文件夹，结构如图 1.1 所示。2. 将文件夹“test”改名为“file” ，文件夹“jpg”改名为“bmp” 。3. 查找文件或文件夹（1）在 C 盘中查找“system.ini”文件，将其复制到 student 文件夹中，并改名为“系统配置.ini” ；（2）查找 C 盘含有 EXE 的文件，并将找到的文件容量最小的第
8、一个文件复制到 student 文件夹中；（3）查找 C 盘所有 EXE 类型文件，将查找到的文件记录数记录在“exeFiles.txt”中，并将该文件保存在 student 文件夹中；（4）查找 C 盘 Windows 文件夹（不含其子文件夹）中首字母为 S 的所有 ini 类型的文件，将其全部复制到 student 文件夹中；（5）将 C 盘上扩展名为txt 的所有以 B 字母开始且大小不超过 3K 的文件复制到 temp 文件夹中。提示：双击打开我的电脑，单击工具栏上的提示：双击打开我的电脑，单击工具栏上的“搜索搜索”按钮，设置搜索条件和搜索范围，搜索结果处理。按钮，设置搜索条件和搜索范
9、围，搜索结果处理。4. 复制、移动、新建、删除文件夹、文件、快捷方式等（1）在 student 文件夹下建立名为“Myfile.txt”的文本文件，将其分别复制到 student 和 file 文件夹中，并将 file 文件夹中的“Myfile.txt”文件的类型改为 doc 且属性设置为存档、只读；（2）将 student 文件夹中的“Myfile.txt”文件重命名为 top.doc，为其创建名为“top”的快捷方式，并将其移动 file 文件夹中；（3）在桌面上建立“C 盘”的快捷方式，并移动到 student 文件夹中；（4）搜索找到 C 盘上记事本的应用程序 NOTEPAD.EXE，
10、为此文件创建快捷方式图标，放在“开始”菜单“程序”组上，图标名称为“记事本” ；（5）启动“画图”程序，在其帮助的索引中查找关键字“桌面背景” ，然后以所获得的帮助信息为内容，在 file 文件夹下建立一个名为 desktop.txt 的文本文件；（6）对上题的 desktop.txt 文件通过压缩软件压缩为 desktop.rar，并保存到 student 文件夹中；（7）利用 Windows XP 记事本创建一个文件“概述. txt” ，保存在 student 文件夹中，文件内容如下（内容不含空格或空行） ：办公自动化实验教程办公自动化实验教程（8）请在 D:student 目录下搜索（查
11、找）快捷图标“top”并删除。5. 指法练习，中英文输入练习。实验操作实验操作 （简述）（简述）1. 在 D 盘的根目录下按照要求创建新文件夹。第第 5 页页2.“test”改名为“file” ， “jpg”改名为“bmp” 。3. （1）定位到 C 盘，单击“搜索”按钮，输入：system.ini，结果复制到 student，改名为“系统配置.ini”（2）定位到 C 盘，单击“搜索”按钮，输入：*exe*，结果复制到 student；（3）定位到 C 盘，单击“搜索”按钮，输入：*.exe，把结果写到 exeFiles.txt 中；（4）定位到 C 盘，单击“搜索”按钮，输入：s*.ini
12、，结果复制到 student；（5）定位到 C 盘，单击“搜索”按钮，输入：b*.txt，设置大小不超过 3K，结果复制到 temp；4.（1）定位到 student 文件夹，新建 Myfile.txt 并复制到 file 中，将 file 中的 Myfile.txt 重名为Myfile.doc 并设置为存档、只读；（2）定位到 student， “Myfile.txt”重命名为 top.doc，为 top.doc 创建名为“top”的快捷方式并移动到 file 中，删除“top.doc” ；（3）右击“C 盘” ，选择“创建快捷方式”命令，并移动到 student 中；（4）定位到 C 盘，
13、单击“搜索”按钮，输入：NOTEPAD.EXE，单击对象并拖放到“开始/程序”上（中间过程不能放手） ，到位之后重命名为“记事本” ；（5）单击“程序/附件/画图” ，帮助的索引中输入：桌面背景，复制所获得的帮助信息保存到 file 的desktop.txt 文件中；（6）定位到 file，右击 desktop.txt，压缩文件，并移动到 student 中。（7）定位到 student，新建“概述. txt” ，打开文件并输入文字，保存。（8）定位到 student，单击“搜索”按钮，输入：top，删除结果。5. 指法练习，中英文输入练习。分析分析 与与 总结总结教师教师 评语评语教师：教师
14、： 第第 6 页页实验室：实验室：计算机基础实验（ ）室 日期：日期： 年 月 日（第 周 星期 第 节）实验名称实验名称实验三 Word2003 文档编辑与排版硬件：实验设备实验设备软件：实验目的实验目的1. 掌握 Word2003 的启动、退出，熟悉 Word 工作窗口。 2. 掌握 Word 任务窗格的使用，以及文档的不同显示方式。 3. 熟练掌握文档的管理，包括文档的创建、文字的输入、保存和保护以及打开。 4. 熟练掌握文档的编辑，包括插入、修改、删除、移动、复制、查找和替换、英文校对等 编辑操作。 5. 熟练掌握文档的排版，包括字符排版、段落排版和页面排版。实验内容实验内容1. 在 D 盘上创建自己的文件夹（班级+姓名+学号） ，结构如图 1.2 所示。
