简简 报报 广平三中广平三中 2016 年中考取得年中考取得历历史性突破史性突破在县委、县政府的关心和支持下，在教育体育局的正确领导下，广平三中全体师生秉承“勤奋求实、团结进取、奋力拼搏、永争第一”的三中精神克服学生入学基础差，没有优质生源等种种困难，在2016 年中考中创造出了“低进优出”的教育奇迹，整体成绩取得历史性突破！在 2013 年小升初成绩全县前 200 名 2 人的基础上，2016 年中考 28 名学生成绩进入全县前 100 名，69 名学生成绩进入全县前 200名，其中史胜楠同学 2013 年小升初全县 220 名，中考中获得全县 35名的优异成绩，提升 185 个名次于杰同学 2013 年小升初全县 910名，中考中获得全县 48 名的优异成绩，提升 862 个名次，王晴晴同学 2013 年小升初 1684 名，中考中获得 81 名，提升 1603 个名次520 分以上人数比去年增长 3 倍，500 分以上人数比去年增长 2倍，480 分以上人数比去年增长 2.8 倍，390 分以上人数比去年增长3.5 倍，48 名学生达到邯郸市重点中学录取分数线，比去年增长 3 倍，345 人考入广平一中，录取率达到 65% ，实验班录取率 100%，全体学生平均分提高 10 个百分点，取得历史最好成绩。
一、成绩取得源自于勤奋求实、团结进取的三中教职工团队一、成绩取得源自于勤奋求实、团结进取的三中教职工团队面对我校师资紧缺，生源差，管理难等诸多问题，全体校长带动行政人员身先士卒，以身作则，主动担任班主任工作，班级管理和学校管理一肩挑全体行政人员深入教学一线，满工作量任课，与教师比工作，比干劲，比成绩，使全校形成一种“比、赶、超”的竞争氛围全体教师面对习惯差、底子薄的学情，不气馁，不抱怨始终发扬无私奉献的精神，扎扎实实、兢兢业业，超负荷工作，无怨无悔，面对学生她们大仁大爱，视学生如同己出，润物无声的影响着一批又一批的三中学生，让他们健康的生活、愉快的学习二、成绩的取得源自于科学规范、精细完善的无缝隙管理模式二、成绩的取得源自于科学规范、精细完善的无缝隙管理模式我校始终坚持以管理促教学，以管理促发展，坚持培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯从学生入校的第一天起，精细安排他们在校的每一分每一秒，让他们校园生活处于无缝隙管理状态，通过新生军训、课前励志宣誓、大课间励志跑操、班级量化考核等制度让学生的每一天都在竞争中度过，在拼搏中成长 “两眼一睁、开始竞争”成为学生的自觉行为我校始终把学生德育教育放在首位，以“感恩教育”“励志教育”“责任教育”等系列德育活动为抓手，通过每节课前的励志宣誓，每周“国旗下的讲话”，每年教师节的“感谢师恩”，母亲节的“感恩母亲”，清明节的“祭拜祖先”等感恩教育活动，中考前的“百日誓师”，新生入学的“军训汇演”，学年末的“毕业典礼”等励志教育活动，让使每个学生从入校到毕业，人人都经过一系列的德育教育活动的洗礼，培养出一批批有感恩心、有荣辱观、知竞争、求上进的三中学子。
三、成绩的取得源自于开放发展、精益求精的教学理念三、成绩的取得源自于开放发展、精益求精的教学理念我校始终关注教师的业务成长，注重教师的教学理念的更新和提升，通过“请进来、走出去”的方式加强教师教育教学技能学习，先后组织教师 90 余人次到河南永威学校实地考察学习，与河北省名校石家庄市 43 中结盟，多次聘请该校业务骨干到我校进行培训，加强教师与结盟校骨干教师的交流学习学习朱永新教授的新教育实验理念，多次安排教师到湖北、山东等先进学校考察学习，开阔了教师眼界，提升了教师素质，争当名师已成为我校教师追求的目标在平时的教学管理中，把备，教、批、辅、改等工作情况细化到每周、每节课，实行“周总结、月评比”在教学过程中严格实行一课一研，集体备课，提高了备课质量、做到了优质资源共享，提升了课堂教学效率结合我校生源实际，在广泛调研的前提下，从课本出发，重抓基础，下降难度，创造性的提出“以练促学，以测促教”的学习模式，通过日清，周测督促学生注重课堂知识的积累，教师改进教课方式，极大的调动了学生的学习热情，全面提高了学生的整体成绩，赢得了家长的一致好评春风化雨、浓情厚爱，各级领导的关怀与帮助为我校的发展注入了不竭的动力。
“海阔鸥击翔，风动一帆扬”,三中全体师生将在县教体局的正确领导和亲切关怀下，求真务实，真抓实干，争创一流，以创建教育名校为己任，承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌！。