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1、 学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网备 课 笔 记单元、章、节1课题搜集与处理文字课 时第 1 课时课型新授课教学目的 和要求1、 初步学会设计文稿模板 2、 了解搜集文字资料的基本方法3、进一步熟悉文字处理的相关操作教学重点、难点文字处理的相关操作教学程序和内容方法和手段一、浏览光盘中的一些小报，阅读里面的文章，体会它们与小报主题的关系。二、从网上搜集文字资料查找与文字主题相关的网站，浏览网站中的网页获得文字资料。操作提示：启动 IE 浏览器，在收藏夹里新建一个文件夹如“新闻”“娱乐”“学习”“旅游”等。复制网页中部分
2、文字的步骤：1 打开某网页2 查阅相关资料，选定并复制需要的文字3 打开 word 窗口，把选定的文字粘贴到文档中，然后补上标题4 记录所选文字资料的作者或来源，然后以适当的文件名把文档保存起来。三、扫描书报上的文字先将文稿放到扫描仪的玻璃板上，启动扫描程序，设定参数后开始预扫，满意后再正式扫描。四、编辑加工文字搜集到的文字资料一般还需要进行编辑加工，删掉不需要的修改错误等。练习：从搜集到的资料中选出要放在电子小报中的文章，然后编辑加工。五、确定版面文章确定后就要设计文稿的版面了设定小报的版面时，可以从标题的位置、选文的位置和篇幅、图片的位置学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科
3、网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网三个方面考虑。简单小报的可以有两部分组成报头栏和主体栏六、作业：设计电子小报的版面，画出布局示意图要求这份电子小报至少要包含两个版面。学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网备 课 笔 记总备课 课时单元、章、节2课题获取图片课 时1课型新授教学目的 和要求1、 掌握获取图片的几种方法 2、 掌握浏览与选择图片的方法 3、 学会合理的整理图片素材教学重点、难点获取图片的方法教学程序和内容方法和手段 一、导入大家都喜欢在纸上涂涂画画，那么我们如何运用电脑来进行绘画呢 今天，
4、我们就来学习一个用来绘画的应用程序“画图” 二、新授1、从网上下载图片 依次打开“开始”、“程序”“附件”，单击“画图”命令，即可以启 动“画图”启动“画图”后，会出现画图窗口，它由菜单栏，标题栏，工 具箱，绘图区，调色板和状态栏组成。 与一般窗口相比，“画图”窗口多了以下几项内容： 工具箱： 其中有多种绘图工具，为人们提供了各种画图工具按钮 2、浏览与选择图片获取大量的图片后，可以用“我的电脑”或“资源管理器”浏览、整理 图片文件，还可以根据需要完成复制、删除、移动等操作。 4、 图片制作可以用金山画王 制作图片的一般过程如下图所示： 讲授法确定图 片内容选择制 作工具利用工 具绘图加工修
5、饰图片交流展 示图片获得修 改建议修改完 善图片学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网教学程序和内容方法和手段调色板： 为人们提供各种颜色，有 24 种常用颜色 也可以对其中的颜色进行编辑，以获取其他的颜色。 2、退出“画图”程序 有两种方法： 单击窗口右上角的关闭按钮 单击“ 文件”菜单中的退出按钮完成“练一练” （1）尝试多种方法启动和退出“画图”程序 （2）单击打开的“画图”工具中的“图像”菜单中的“属性”命令，在 “属性”对话框中，输入“宽度”和“高度”的值，再单击确定按 钮，这样可以改变绘图区的大小。 （3）还可以
6、通过将指针指向绘图区的右下角或边缘蓝色控制点，当指针 变成双箭头时拖动鼠标，久可以改变绘图区的大小。 3、 新建和保存“画图”文件单击“文件”“新建”，可以新建文件 单击“文件”“保存”，打开另存为对话框，选择保存在： 然后输入文件名，单击确定就可以了。任务驱动法教 后 小 记内容比较简单，容易掌握学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网备 课 笔 记单元、章、节3课题编排文稿课 时第 3 课时课型新授课教学目的 和要求3、 复习用文字处理软件编排文稿的方法 4、 提高文字处理的综合应用能力 5、 增强与他人协作的意识教学重点
7、、难点提高文字处理的综合应用能力教学程序和内容方法和手段一、打开一个旧文稿注意：要想打开你的文稿，就必须知道该文稿的存放路径和文件名。二、文稿的添加、删除、移动和替换例：打开文稿“样文 A-1”，完成下列任务。雨趣雨淅淅沥沥地下着。雨滴很细，又很密，像一挂水晶帘子，正从天上小心地垂下来，挂在屋檐上，挂在屋脊上，雾蒙蒙的。本来妈妈是会给他送伞的，可是他却先跑了。他想，“那把小花伞使我的天地变得那么狭小。在伞下，我总是个孩子，一个长不大的孩子，事事要别人为我做。不，我长大了，我要自立，不能再依赖别人。”他欢快在走在这小雨中，没有打伞，细雨落在他脸上，痒丝丝的。他高兴地抬起头，让雨滴再次飘落到他脸上
8、，淌下。他伸出舌头舔了舔，哈，雨滴是甜的！【操作要求】1、将“他宁可这样自由自在地走在雨中，和小雨说着悄悄话。”这句话加入到文稿“他却先跑了”之后。2、把第二段最后一句话移到第二段的第一句的位置。3、把文稿中的“雨滴”替换为“雨丝”。4、把编辑过的文稿另存为“文稿 A-2.doc”。出示一份 WORD 小报作品，你们想做到这么漂亮吗？光靠平常的方式排版不能做到，我们必须依靠文本框或者表格才能做到。新授： 学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网插入文本框文本框的作用主要是可以使文字以竖排的方式在版面上出现，可以使版面更加活跃。
9、插入文本框的方法和插入剪贴画相似，对照书上的步骤自己插入文本框，并将咏鹅复制到文本框中。教师巡回指导，完成快的同学也下来辅导本组同学。插入表格Word 提供了文档中表格的制作工具，平时，我们制作通讯录等就必须使用表格，这样比较方便，而且美观。对照书上的提示，完成表格练一练。教师巡回指导。试一试：插入图文框学生试做，结合学生作品讲解设置字体大小与图画大小等问题小结：今天学习了插入表格与文本框，这样可以使我们以后用 WORD 制作的作品更加漂亮，以后在使用 WORD 时，我们要用好这些功能，争取办一份自己的小报。学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系
10、列资料 版权所有学科网备 课 笔 记单元、章、节4课题总结与评价课 时第 4 课时课型新授课教学目的 和要求6、 巩固编排文稿的知识与方法 7、 培养信息交流与表达能力3、培养正确的审美观教学重点、难点信息交流与表达能力教学程序和内容方法和手段前面学习了文稿的处理，作品完成后，可以与别人分享自己的学习成果。分享过程中不仅可以向其他同学展示自己的能力和风采，还可以从其他同学那里获得很多建议，从而使自己今后做得更好。一、操作要点总结1 设定文字格式2 不同文档之间文字的复制与粘贴3 插入艺术字4 修改艺术字的填充效果5 插入图片或剪贴画6 设定图片或剪贴画的环绕方式7 修改文本框的样式8 用绘图工
11、具绘制图形9 修改所绘图形的样式10给文档页面添加边框二、填写制作体会你做得比较好的地方你不太满意的地方制作过程中比较困难的地方三、组内交流1 交流2 自评3 互评学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网四、完善与展示作品五、作业课后做一份电子小报，然后把它打印出来，分发给其他小组，让同学们为你提意见，你认为哪个意见提的最好。学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网备 课 笔 记单元、章、节5课题搜集多媒体素材课 时第 5 课时课型新授课教学目的 和要求8、
12、熟悉搜集多媒体素材的方法 2、了解多媒体的相关知识教学重点、难点搜集多媒体素材的方法教学程序和内容制作演示文稿首先要确定主题，然后根据主题规划演示文稿的结构，再根据演示文稿的结构搜集所需多媒体素材。一、确定演示文稿主题以 35 人为一小组，共同讨论，确定本小组的演示文稿主题封底幻灯片练习：根据演示文稿主题，画出演示文稿结构图二、建立素材库以能够与其它小组区分的字符为文件夹名建立素材库，在其中建立适当的子文件夹。三、搜集多媒体素材1、 搜集文字素材2、 搜集图片素材3、 搜集音频素材4、 搜集视频素材方法和 手段封面幻灯片目录页幻灯片名师 风采对外 交流学生 园地学校 概况校园 环境学科网(ZX
13、XK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网四、以 COOL 3D 为工具，为主题是“迎接奥运”的演示文稿制作一个简单的标题动画。1启动 COOL 3D。2单击百宝箱中的“工作室”前的图标，再单击下面的“组合”选项显示组合动画的缩略图3双击百宝箱右侧第 4 个动画的缩略图，把这个动画调入编辑窗口。4单击标准工具栏中对象选择框右侧的按钮，打开对象表5单击其中的 COOL 3D，选定文字对象，然后再单击窗口左侧对象工具栏里的按钮。6删除文字框中的 COOL 3D，输入汉字，“迎接奥运”，然后单击按钮7单击动画工具栏中的按钮，播放动画8执行“文件创建动画文件视频文件”命令，把这个 COOL 3D 动画保存为 AVI 类型的视频文件。五、作业：课后自己选择主题，制作一个动画文件学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！学科网-学海泛舟系列资料 版权所有学科网备
