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1、十七、十七、 奔落的雪原奔落的雪原黑旺镇中学黑旺镇中学初中一年级初中一年级 牛鑫欣牛鑫欣联系电话：联系电话：1358954934813589549348十七、十七、 奔落的雪原奔落的雪原一、学习目标：一、学习目标：1 1、掌握文中重要字词，理清文章的思路、掌握文中重要字词，理清文章的思路、品味语言、品味语言 欣赏美景欣赏美景、热爱自然、热爱自然 感悟人生感悟人生二、学习重难点二、学习重难点1 1、品味语言、品味语言 赏析美景赏析美景2 2、热爱自然、热爱自然 感悟人生感悟人生三、教学过程三、教学过程（一、创设情景，激情导入（一、创设情景，激情导入1 1、同学们，寒冷的冬季，你喜欢雪后的美景吗？
2、你看到过一望无际的茫茫雪原吗？、同学们，寒冷的冬季，你喜欢雪后的美景吗？你看到过一望无际的茫茫雪原吗？这节课，我们要来学习的却是一篇不是雪原而又胜似雪原，体现尼亚加拉大瀑布壮观美景的这节课，我们要来学习的却是一篇不是雪原而又胜似雪原，体现尼亚加拉大瀑布壮观美景的散文散文奔落的雪原奔落的雪原。2 2、组织学生观看影象资料、组织学生观看影象资料尼亚加拉瀑布风光尼亚加拉瀑布风光。板书课题、作者。板书课题、作者。（二、课前预习（二、课前预习: :查阅同学对她的有关资料做掌握查阅同学对她的有关资料做掌握. .收集宗璞的有关材料收集宗璞的有关材料: :宗璞宗璞, ,原名冯钟璞原名冯钟璞,1928,1928
3、 年出生北平年出生北平. .毕业于清华大学外语系毕业于清华大学外语系. .她的作品蕴含东方传统哲学文她的作品蕴含东方传统哲学文化和西方人文主义思想相结合的精神内涵化和西方人文主义思想相结合的精神内涵, ,具有独特的艺术气质和文雅格调具有独特的艺术气质和文雅格调, ,主要作品主要作品: :小说小说: :红豆红豆鲁鲁鲁鲁三生石三生石,童话童话:寻日记寻日记花的话花的话,散文散文:西湖漫笔西湖漫笔奔落的雪奔落的雪原原等等. .收集尼亚加拉大瀑布的有关材料收集尼亚加拉大瀑布的有关材料: :举世闻名的尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河上举世闻名的尼亚加拉瀑布位于加拿大和美国交界的尼亚加拉河上.
4、 .它号称世界它号称世界 7 7 大奇景之一大奇景之一, ,以其宏伟的气势以其宏伟的气势, ,丰沛而浩瀚的水汽丰沛而浩瀚的水汽, ,震撼了所有前来观赏的游人震撼了所有前来观赏的游人. .尼亚加拉河是连接伊利湖和安大略湖的一条水道尼亚加拉河是连接伊利湖和安大略湖的一条水道, ,仅长仅长 5656 公里公里, ,却从海拔却从海拔 174174 米直降至海拔米直降至海拔7575 米米, ,河道上横亘着一道石灰岩断崖河道上横亘着一道石灰岩断崖, ,水量丰富的尼亚加拉河经此水量丰富的尼亚加拉河经此, ,骤然陡落骤然陡落, ,水势澎湃水势澎湃, ,声震声震如雷如雷. .湖水经过河床绝壁上的山羊岛湖水经过河
5、床绝壁上的山羊岛(Coat(Coat Island),Island),分隔成两部分分隔成两部分, ,分别流入美国和加拿大分别流入美国和加拿大, ,形成大形成大小两个瀑布小两个瀑布, ,小瀑布称为美国瀑布小瀑布称为美国瀑布 (American(American Falls),Falls),在美国境内在美国境内, ,高达高达 5555 米米, ,瀑布的岸长度瀑布的岸长度328328 米米. .大瀑布称为加拿大瀑布或马蹄瀑布大瀑布称为加拿大瀑布或马蹄瀑布 (Horseshoe(Horseshoe Falls),Falls),形状有如马蹄形状有如马蹄, ,在加拿大境在加拿大境内内, ,高达高达 565
6、6 米米, ,岸长约岸长约 675675 米米. .不过这两个瀑布的高度和幅宽是随水量的变动而变动的不过这两个瀑布的高度和幅宽是随水量的变动而变动的. .两个两个瀑布的水源来自同一处瀑布的水源来自同一处, ,可是只有可是只有 6%6%的水从美国瀑布流下的水从美国瀑布流下, ,其他其他 94%94%的水是从马蹄瀑布流下的水是从马蹄瀑布流下. .马蹄瀑布的水量大马蹄瀑布的水量大, ,水冲到河里呈青色水冲到河里呈青色, ,而美国瀑布的水则呈蓝色而美国瀑布的水则呈蓝色. . 马蹄瀑布由于水量大马蹄瀑布由于水量大, ,水从水从 5050 多米的高处直而冲下多米的高处直而冲下, ,气势有如雷霆万钧气势有如
7、雷霆万钧, ,溅起的浪花和水气溅起的浪花和水气, ,有时高达有时高达 100100 多米多米, ,当阳光灿烂时当阳光灿烂时, ,便会营造出一座七色彩虹便会营造出一座七色彩虹. .人稍微站得近些人稍微站得近些, ,便会被浪花溅便会被浪花溅得全身是水得全身是水, ,若有大风吹过若有大风吹过, ,水花可及很远水花可及很远, ,如同下雨如同下雨, ,冬天时冬天时, ,瀑布表面会结一层薄薄的冰瀑布表面会结一层薄薄的冰, ,那那时时, ,瀑布便会寂静下来瀑布便会寂静下来. .小瀑布因其极为宽广细致小瀑布因其极为宽广细致, ,很像一层新娘的婚纱很像一层新娘的婚纱, ,又称婚纱瀑布又称婚纱瀑布. .由于湖底是
8、凹凸不平的岩石由于湖底是凹凸不平的岩石, ,因此水流呈漩涡状落下因此水流呈漩涡状落下, ,与垂直而下的大瀑布大异其趣与垂直而下的大瀑布大异其趣. .因此尼亚加拉瀑布也成为了情侣幽会因此尼亚加拉瀑布也成为了情侣幽会和新婚夫妇度蜜月的胜地和新婚夫妇度蜜月的胜地. .这两个瀑布虽然一个在加拿大这两个瀑布虽然一个在加拿大, ,一个在美国一个在美国, ,可是两个瀑布都是面向加拿大可是两个瀑布都是面向加拿大, ,如果要一睹瀑布如果要一睹瀑布的真面目的真面目, ,都要到加拿大这一边看都要到加拿大这一边看, ,或者坐船到瀑布底下的尼亚加拉河才能看得清楚或者坐船到瀑布底下的尼亚加拉河才能看得清楚. .冲向美冲向
9、美国瀑布的那一段尼亚加拉河是由美加两国分享的国瀑布的那一段尼亚加拉河是由美加两国分享的, ,河上筑有一座彩虹桥河上筑有一座彩虹桥(Rainbow(Rainbow Bridge),Bridge),这这座桥也根据河内边界而划分座桥也根据河内边界而划分, ,一端属于加拿大一端属于加拿大, ,一端属美国一端属美国. .游客在桥上分界处游客在桥上分界处, ,一脚踏一边一脚踏一边, ,可以得意地说可以得意地说:“:“我同时踏在两国的国土上了我同时踏在两国的国土上了!“!“下面下面, ,咱们先来认识一下宗璞咱们先来认识一下宗璞, ,哪位同学查阅到了她的有关资料哪位同学查阅到了她的有关资料 ( (生介绍生介绍
10、) )感谢这位同学为我感谢这位同学为我们提供了这么多知识们提供了这么多知识. .（三（三 积累积累字词字词 读写巩固读写巩固 1 1 给加点字注音给加点字注音 污秽污秽 huhu 解数解数 xixi 急遽急遽 jj 颠簸颠簸 bb 绮丽绮丽 qq 萧瑟萧瑟 ss 黯淡黯淡 nn 相称相称 chnchn 2 2 解释词语解释词语 解数：指手段、本事。解数：指手段、本事。 急遽急遽 急速。遽，匆忙、急：急速。遽，匆忙、急： 绮丽：鲜艳美丽绮丽：鲜艳美丽 颠簸：上下震荡。颠簸：上下震荡。 污秽：不干净。污秽：不干净。 （四（四 阅读阅读课文课文 整体感悟整体感悟 1 1 作者记述了自己在尼亚加拉大瀑
11、布观赏的经历作者记述了自己在尼亚加拉大瀑布观赏的经历, ,历时两天历时两天, ,请在欣赏课文的同时请在欣赏课文的同时 标出表示标出表示时间和地点的词语时间和地点的词语, ,并理清作者的写作思路。并理清作者的写作思路。 明确：瀑布旁（下午）整体形象明确：瀑布旁（下午）整体形象深谷中的船上观景深谷中的船上观景凭栏倚望（夜晚）凭栏倚望（夜晚）“风洞风洞”内（次日清早）内（次日清早）山羊岛（次日下午）山羊岛（次日下午） 按时间顺序按时间顺序 根据作者游踪根据作者游踪 移步换景移步换景 2 2 快速快速阅读阅读课文，再回答课文，再回答 文中写了哪些瀑布文中写了哪些瀑布? ? 明确明确: :美国瀑布和马蹄
12、瀑布美国瀑布和马蹄瀑布. . 3 3 作者是怎样写美国瀑布的作者是怎样写美国瀑布的? ?为什么先美国瀑布？文章突出了它的什么特点为什么先美国瀑布？文章突出了它的什么特点? ?选择了什么角度选择了什么角度? ? 明确明确: :美国瀑布河水平静放心地流过来美国瀑布河水平静放心地流过来, ,运用以小衬大运用以小衬大, ,欲扬先抑的手法欲扬先抑的手法, ,用平淡的风光更能衬用平淡的风光更能衬托出大瀑布的不平凡托出大瀑布的不平凡. .作者是从俯视的角度写的作者是从俯视的角度写的. . 4 4 作者重点写了哪一个瀑布作者重点写了哪一个瀑布? ?分别从哪些角度写的分别从哪些角度写的? ?意在表现瀑布的什么特
13、点意在表现瀑布的什么特点? ? 讨论明确讨论明确: :重点描写马蹄瀑布重点描写马蹄瀑布 马马 蹄瀑蹄瀑 布布 仰视仰视 -平视平视-拉进距离看拉进距离看 -不同的光线条件下看的各种形态和效果不同的光线条件下看的各种形态和效果 瀑布特点瀑布特点 形形: :气势雄伟气势雄伟 流动急速流动急速 神神: :勤劳清醒勤劳清醒 富有力量富有力量5 5 先找出并有感情地朗读你喜欢的描写瀑布的语句，然后四个人一小组交流，说说自己喜欢先找出并有感情地朗读你喜欢的描写瀑布的语句，然后四个人一小组交流，说说自己喜欢的理由。的理由。6.6.作者为什么把尼亚加拉瀑布比作奔落的雪原作者为什么把尼亚加拉瀑布比作奔落的雪原?
14、 ? 找出含找出含“雪雪”的句子，说说这样比喻的好处的句子，说说这样比喻的好处. . 讨论明确讨论明确: :色泽上：瀑布与雪原都有着素朴灵动的白；色泽上：瀑布与雪原都有着素朴灵动的白；气势上：都具有壮观磅礴之势。气势上：都具有壮观磅礴之势。作者将飞流直下的作者将飞流直下的 瀑布比作奔落的雪原，这种写法既瀑布比作奔落的雪原，这种写法既 生动形象生动形象, ,又给人万里一泻，未势犹又给人万里一泻，未势犹壮的激昂之感。同时，使读者深刻地感悟到生命的精彩与壮丽，令人耳目一新壮的激昂之感。同时，使读者深刻地感悟到生命的精彩与壮丽，令人耳目一新 （五、知识拓展（五、知识拓展 仿写奔落的雪原仿写奔落的雪原面对峨庄瀑布群面对峨庄瀑布群-北方的九寨沟。通过本节课所学你能用恰当的比喻描述出来吗？北方的九寨沟。通过本节课所学你能用恰当的比喻描述出来吗？（六、板书设计（六、板书设计奔落的雪原奔落的雪原宗璞宗璞美国瀑布、小瀑布（新娘的面纱）、马蹄瀑布。美国瀑布、小瀑布（新娘的面纱）、马蹄瀑布。 雄伟雄伟气势磅礴气势磅礴富有力量富有力量瀑布旁瀑布旁深谷中的船上深谷中的船上凭栏倚望凭栏倚望山羊岛山羊岛
