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1、第第 5 章章 基因突变及其他变异基因突变及其他变异第第 1 节节 基因突变和基因重组基因突变和基因重组【学习目标学习目标】 （注：重点内容标记为） 1、 了解变异及可遗传的变异 2、 举例说出基因重组及其意义 3、 举例说明基因突变的特征和原因 4、 理解基因突变的意义【预习导航预习导航】1、 镰刀型细胞贫血症的病因 。2、 引发基因突变的外界因素 、 、 。3、 举例说明基因突变的特点： 、 、 、 。4、 基因重组发生在 过程中。5、 生物变异的根本来源是 ， 也是生物变异的来源之一。【学习过程学习过程】思考 1：什么是生物的变异？思考 2：分析下列材料总结引起生物变异的原因：基因型为
2、AaBb 的小麦表现为穗大粒多，其自交后代会出现穗小粒少、穗小粒多等多种性状。一、一、基因重组：基因重组：1、 概念：思考：下列两种细胞中的两对等位基因在减数分裂过程能否发生重组？2、 产生原因及时间：思考 1：对于基因型为 AaBb（两对基因独立遗传）的个体：ABba aaABbDNA GAA CTT G A C T mRNA GAA _ 氨基酸 谷氨酸 缬氨酸 蛋白质 正常 异常 （1）经减数分裂形成的配子种类： 。 （2）自交后代的基因型种类： ；表现型种类： 。 思考 2：人的体细胞中有 23 对染色体，若有 23 对等位基因分别分布在 23 对同源染色体上， 分别控制 23 对相对性
3、状，问： （1）一位父亲可能产生 种基因型不同的精子；一位母亲可能产生 种基因型 不同的卵细胞。 （2）后代可能的基因型种类： ；表现型种类： 。 3、基因重组的意义：二、基因突变1、基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症【资料 1】结合图 51、2，阅读教材 P80 第 2 自然段，分析回答下列问题：（1）镰刀型细胞贫血症有哪些病症？（2）镰刀型细胞贫血症的直接原因是什么？【资料资料 2】分析右图并回答：分析右图并回答： （1）缬氨酸的密码子是 ，患者血红蛋白基因中的碱基对序列是C T/G A。（2）镰刀型细胞贫血症的根本原因是什么？思维拓展：在相关基因中：（1）若增加 1 个碱基对，一般会导致怎
4、样的结果？（2）若增加 2 个碱基对呢？增加 3 个碱基对呢？减少 1 个碱基对呢？2、基因突变的概念：思考 1：基因可以控制生物的性状，基因突变是否会导致生物性状的改变？为什么？思考 2：基因突变能改变染色体上基因的数量吗？3、基因突变发生的时间：4、基因突变的原因：5、基因突变的特点：（阅读 P82,分析总结）（1） 性：在生物界中普遍存在。如果蝇的 ；人类的 。（2） 性。表现在：（3） 性，且基因突变的方向和环境没有明确的因果关系。（4） 性：自然条件下，基因突变的频率是 。（5）基因突变对生物体一般是 _ 的。6、基因突变的意义：_产生的途径；是生物变异的 来源；是_ 的 材料。 思
5、考：有人认为，自然条件下基因突变率很低，而且大多数对生物体是有害的，因此它不 可能为生物进化提供原材料。这种看法正确吗？为什么？【达标训练达标训练】 1、可遗传的变异有三种来源，即 、 和 。 生物变异的根本来源是 。进行有性生殖的生物，引起前后代差异的主 要原因是 。 2、下列关于基因突变的叙述中，正确的是（ ）A基因突变发生在 DNA 的复制过程中 B基因突变都是有害的，不利于生物进化 C只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D同源染色体上的成对基因往往同时突变 3、若把老鼠的尾巴从出生时就切除，代代进行，连续十代，十代以后老鼠（ ） A.无尾巴 B.尾巴变短 C.尾巴变长 D.和普通老鼠一样 4、基因重组可以发生在（ ） ，基因突变可以发生在（ ） 1.有丝分裂后期 2.四分体时期 3.减数第一次分裂后期 4. 减数第二次分裂后期 5. 细胞分裂间期 A. 1.3 B 1.2.3.4 C 2.3. D.5 5、课本 P84练习题一 【课后拓展课后拓展】课本 P84练习题二 【课后反思课后反思】
