《北师大版品德与社会六级下册全册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版品德与社会六级下册全册教案（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 1 我爱我的学校和班级 教学目标 认知：1懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。2知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。 情感：1热爱自己所在的学校、班级集体。2在集体生活中有主人翁责任感。 行为：1自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。2主动关心学校、班级的进步，积极参与学校管工作，对学校工作提一些 合理化建议。 教学重点：使学生懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。 教学难点：引导学生知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。 教学过程 一、 播放儿歌：读书郎下载学生跟
2、着视频一起演唱师问：我们来学校的目的是什么？学生回答。师答：对，是学习？好，我们先来学习一首儿歌读书好下载教师教学生演唱出示图片 1师问：这张图片里的同学在做什么？学生回答师答：对，是俩个同学高高兴兴地上学去。出示图片 2师问：这张图片里的同学在做什么？学生回答师答：对，是在认真地听老师讲课。出示图片 3师问：这张图片里的同学在做什么？学生回答师答：对，是在做游戏。师问：上学好不好？你喜欢上学吗？请回忆一下几年来的小学生活，你是 怎样在学校教育下成长的？讲讲你在学校生活中的印象最深的一两件事。学生演讲播放录音故事：良好的集体给人以温暖下载板书：热爱班集体师问：良好地集体对每个学生的学习和生活有
3、这么大的帮助。看来集体的 力量是强大的。我也知道一个小淘气在集体中进步的故事，大家想不想听一听。请学生朗读课文第 34 段。师问：李虎的转变说明了什么？学生回答中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 师小结：这说明良好的集体给人以温暖，使人健康地成长。出示扩展资料中的诗歌：我是多么渺小。师问：想一想，这首小诗说明了什么？学生讨论并回答师小结：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一朵鲜花打扮不出美丽 的春天。让我们做个健康的每一滴水，融入班集体这个大海里吧！2 尊敬老师 教学目标 认知：1能从个人和社会进步两方面认识老师工作的意义。2懂得应与
4、老师建立民主平等的关系。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 情感：1感激老师对自己的培育之恩。2对老师从内心产生崇敬之情。 行为：1尊重老师的劳动，听从老师的教导，对老师有礼貌。2学会正确处理师生矛盾。 教学重点：使学生能从个人和社会进步两方面认识老师工作的意义。 教学难点：引导学生懂得应与老师建立民主平等的关系。 教学过程 一、 演示动画课件：教师的一天 师问：老师每天为我们做了哪些事情？学生回答。师答：老师每天都要备课、讲课、辅导我们、批改作业。很辛苦，我们应 该理解和尊敬老师。在我们的小学学习生涯中，你是怎样在老师的教育下成长 的
5、，讲一讲你印象最深的一件事。学生演讲师问：同学们讲了很多感人的故事。我知道贵州省有一位民办教师，深受 人民的爱戴，你们想知道这是为什么吗？请同学有感情地朗读课文第 2 段师问：你认为田老师值得敬佩吗？向田沛发这样的老师在中国还有千千万 万，那在国外，是怎样尊敬教师的呢？ 播放录音故事：外国尊师风尚 师问：在国外人们是怎样尊敬老师的？学生回答师小结：不但学生应当尊重老师，整个社会都应当尊重老师，全世界都在 尊重教师，我们小学生更应如此。你们想想，你应该怎样尊敬老师？ 二、学生讨论并发言师问：有的同学提到了教师节，那你们说说教师节你怎样做老师才最高兴？出示扩展资料 1教师节最好的礼物师问：佳佳同学
6、是怎样做的呢？学生回答师问：其实还有一个同学给教师写了这样一封信出示扩展资料 3给老师的一信封请同学有感情地朗读师小结：老师以他们的无私奉献赢得了全社会的尊敬。1985 年我国还专门 设立了教师节。在日常生活中，有时难免与老师发生误解或分歧，我们应该理 解老师，以平和的态度交换意见。 二、 师问：人们除了把教师比作园丁、红烛外，还把老师比作蜜蜂、渡船、人 梯等。你对这些比喻是如何理解的？学生回答师小结：或者现在就给老师写封信吧！写下你最想跟老师说的话，和你最 大的困惑，希望老师给你点建议等等，或就是跟老师说说心理话。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站
7、 http:/ 3 真正的友谊 教学目标 认知：1懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。2知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。3明确“哥儿们义气”不是真正的友谊。 情感：1愿意与同学建立真正的友谊。2珍视同学之间的友谊，不搞“哥儿们义气”。 行为：1关心、帮助同学。2与同学相处能宽以待人，严以律己。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 3发现好朋友有错，不包庇，不嫌弃。 教学过程 一、提问，导入新课1提问：同学们在一起相处五年多了，肯定有一些好朋友。谁是你的好朋 友？你们是怎么相处的？2提问：前一段时间，王心跃同学扭伤了脚，他在家里休息时，都有
8、谁去 过他家？去干什么？为什么去看望他？3提问王心跃同学：同学们都来看望你，你是什么心情？为什么这么高兴？4小结：同学之间这种真挚的情感就是友谊，小学时结下的友谊永远都不 会忘记。 二、学习课文，明白道理 1引导学生认识怎样建立和发展友谊。 （1）听课文第一节的录音。 （2）提问：同学之间应如何建立和发展友谊呢？ （3）小结：同学之间的友谊是十分珍贵的，建立友谊需要信赖、理解、关心、 帮助。 2引导学生认识什么是真正的友谊。 （1）导语：友谊是人与人之间的亲密感情，它表现为互相信赖、理解、关心和 帮助。我们每一个同学都需要友谊。仔细想一想：当你取得成绩时，如有朋友 祝贺，就会感到更加幸福；当你
9、有困难时，如果有朋友关心、安慰和帮助，就 能增强战胜困难的勇气。一个人如果缺少友谊，没有朋友，就像生活在荒寂的 孤岛上和沙漠中一样感到孤独凄凉。英国著名的哲学家培根曾说过：“友谊对 人生是不可缺少的，如果没有友情，生活就不会有悦耳的合音。”但是，友谊的建立和发展，往往不会是一帆风顺的，有时会遇到矛盾。这 时该怎样对待呢？ （2）看课文录像（后部分）。 （3）提问：许卫和吴小中是什么关系？小中为什么会生好朋友的气？许卫为什么没按小中说的做？如果做了又会怎样？（4）小结：吴小中希望自己的好朋友在 400 米测试中能帮自己隐瞒过关。 但许卫没有这样做。他知道如果帮小中蒙混过关，虽然一时取悦了他，但实
10、际 上是害他，而且对自己来说，为了所谓的“友谊”，犯了不坚持原则和欺骗的 错误。这决不是真正的友谊，而是“哥儿们义气”在作祟。（5）提问：许卫没有按小中的要求做，小中很生气，友谊面临着考验。这 时，许卫会怎么做呢？（6）小结：许卫既坚持了原则，不同意为自己的好朋友蒙混过关，但又不 是撒手不管。许卫给了小中热情的帮助。他每天陪小中一起跑步，小中的体能增强了， 终于在 400 米测试中达标了。这时，许卫和小中的友谊会怎么样？（更好）这 种友谊才是真正的友谊。 三、辨析巩固 1放“议一议”题录音：中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ （1）提问
11、：张苏和包小新是一对好朋友，张苏现在因为什么事发愁？他为 什么发愁？（2）小组讨论：包小新为了帮张苏出板报，从学校阅览室的一本杂志上偷 剪了一张报头，张苏知道小新做了错事，但又觉得他是为了自己。张苏该怎么 办呢？（3）回答归纳：张苏应诚恳地指出小新的错误。板书：有了错误 诚恳指出（4）问：为什么一定要指出他的错误？不指出行不行？小结：如果不指出小新的错误，他就会觉得为了朋友做错事是正当的，今 后就可能一错再错。张苏不应当因为小新是对自己好，就不辨对错，不分是非， 抛弃原则。否则既害人又害己，不是真正的友谊。（5）提问：张苏怎样做才能使友谊不破裂？（6）小结：坚持原则，分清是非，诚恳地指出朋友的
12、错误，帮他改正。这 是对朋友负责的表现。对方也要虚心接受帮助，这样才能共同进步，俩人的友 谊才能更牢固。 2提问：“哥儿们义气”和真正的友谊有什么区别？ 3辨析：什么是真正的友谊？什么是哥儿们义气？（1）钱强和人打架，好友李辉不但不阻拦、批评，指出好友的错误，反而 还去帮他打架。这是哥儿们义气。（2）朋友有了困难，作为好朋友热情地去关心、帮助他。这是真正的友谊。（3）朋友做题遇到了困难，不能简单地把本借他抄，而要帮他真正地解决 困难。这是真正的友谊。（4）好朋友互相关心、互相帮助。出了问题，主动争着承担责任。这是真 正的友谊。 四、总结全文友谊是人间的真情，是世上最高尚的东西。它能给我们带来欢
13、乐，带来温 暖，带来前进的动力。重要的是要明确什么是真正的友谊。因为只有真正的友谊才能使欢乐倍增， 使痛苦减半，成为永久的财富。 4 热爱科学 教学目标 认知：1懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。2懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。 情感：1热爱科学。2对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。 行为：1认真学好各门文化课，切实打好知识基础。2在学习中发扬勤奋刻苦的精神，不怕困难。3多读课外书，积极参加小制作、小发明等科技活动。 教学过程 一、运用事例，导入新课中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 1出示投影（小鸟飞机火箭卫星）（小鸟在
14、天空中自由飞翔，人类 也向往飞上天，于是从中得到了启示，发明了飞机；后来，人类为了进入宇宙、 太空，又研制出了火箭、卫星）2举事例：1990 年，长征三号火箭在亚运会召开之前升空，把亚洲一号 卫星送入太空，使我国人民能清晰地观看到亚运会的比赛。卫星的用处很大， 可以用来播放电视节目，预报天气情况，传播电话、信息，还可用于军事侦察 等。3提问、思考。这样的发展过程，说明科学知识在起着重要作用。（板书：科学知识） 二、学习课文，明白道理1自学课文第二、三小节，四人一组讨论科学知识的重要性。2交流并板书。（1促进生产发展 2改变生活方式）3学生结合生活实际，交流“人类离不开科学知识”的事例。4小结：
15、我们从看到的和听到的这一切事例中，懂得了科学知识是推动社 会发展的重要力量。（板书：推动社会发展）5科学知识有如此重要的作用，作为一名当代少年儿童，必须用科学知识 来武装自己的头脑。（完整课题，齐读） 三、思考讨论，激发情感1出示问题：如何用科学知识武装自己的头脑。（边学第六、七小节边讨 论）2齐读最后一小节。交流、板书。（努力学好科学文化知识：1学好各 门功课 2多读课外书 3多参加科技活动）3观看录像：1997 年 7 月 1 日，我国“雪龙”号破冰船首航北极，进行 科学考察。4总结：世界上的不少国家已经加入到北极俱乐部里去了，我们中国这样 一个大国，而且是北半球的重要国家，却刚刚去北极俱乐部争得一席之地。这 说明：我国更应尽快发展科学文化；作为 21 世纪的建设者，更应当珍惜现在的 学习机会，尽快用科学知识来武装自己的头脑。5 勇于创新 一、教学目标： 1、了解勇于创新、勤学多思的人事迹。 2、知道中华民族自古以来就有勇于探索的优良传统，产生从小勇于创新的强 烈愿望。 3、做一位勇于创新的接班人，在生活和学习中，多问、多想、多动手操作。二、教学重点、难点和关键点：
