2015高考语文一轮复习《小说的主旨技巧与探究》专题检测卷(含解析)

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1、20152015 届高三语文一轮复习检测卷届高三语文一轮复习检测卷 小说的主旨技巧与探究小说的主旨技巧与探究(满分:68 分 时间:90 分钟)一、阅读下面的文字,完成 12 题。茶王梁凌清风镇的人,都知道老萧有两只奇特的手。他的手,大,粗糙,结着厚厚的茧。两手摊开来,像两只焦焦黄黄,粘满土的耙子。他的手抚摸孩子细嫩的皮肤时,孩子会“哇”地一声吓跑开去。清风镇的地形,高低错落。老萧的家,在一个高高的台子上,远看,像老鹰伸出的长长的脖子。没事的时候,老萧就在鹰脖子上练功。弯着腰,摊开蒲扇似的手,手指撑开又合拢,提起,同时,胳膊和腰也扭来扭去,行云流水,腾挪跌宕,像打太极,却速度极快。他到底练的什

2、么功,谁也看不懂。老萧不是清风镇的人,他搬来清风镇,算来,有七八个年头了,谁也不知道,为什么突然有一天,清风镇的鹰脖子上,住了这么一个外地人,说话像是鸟语,还爱喝茶,镇上的茶叶店,是他常光顾的地方。老萧最爱品的茶是龙井。镇上有五家开茶店的,每年新龙井茶下来,老萧会一家家喝将过去,喝来喝去,却只是摇头。“老萧,快进来,告诉你一个好消息。 ” “九五茶行”的老赵,看见老萧,一把拉进自家店里,神秘兮兮地说, “我这里,昨天刚进来一批新龙井,只进了一点点,太贵,那味道,嘿!你肯定没喝过,尝尝?”老萧闻了闻,看了看,叹一声:“可惜了!”老赵问:“可惜什么?”老萧不语。老赵在杯中注入烧好的水,倒入多半杯,

3、只见杯中嫩叶成朵,一旗一枪,交错相应,亭亭玉立。老萧端起茶,先深吸一口,又呷一口,喉结微动,徐徐下咽。只见他双眸轻合,半晌,睁开眼道:“可惜,可惜啊”老赵问:“你刚才就说可惜,现在又说可惜,可惜什么?” “可惜了这份好茶” ,老萧说, “茶是好茶,只是炒茶时炒坏了!”老赵问:“怎么叫炒坏了?”老萧伸出他那焦黄的手,做了个“太极”的动作,说:“机器炒的茶,香味没有了灵气,各种各样的茶,都是那样炒,形千叶一律,味道吧,也大同小异,没灵气,没个性啊!最好的茶,还是用手炒出来的。 ”老赵说:“你说的极是,但现在手炒的茶,很难喝到了,炒茶的活又苦又累,据说会炒茶的人,已没有多少了。连那个茶王,也洗手不干

4、了,不知道去了哪里,茶界上有传说,谁有福喝上他炒的一杯茶,一辈子都忘不掉,也不知道那是怎么个好法。我也开了半辈子茶行了,传说中那种极品的茶,竟是没有喝过,算是白活了!”老萧说:“老赵,如果你后天有空,我请你去我家小坐如何?”第三天上午,老赵早早就往鹰脖子上走去。老赵刚走到老萧家院墙外,就闻到一股香。那香气袅袅的,随着风向,一会儿浓,一会儿淡,老赵禁不住深吸一口气。这一吸,顿觉胸中如生了云雾一般,荡气回肠。走到门口,喊了几声老萧,却不见回应。门虚掩着,老赵推门进去。老赵一进门就傻眼了。只见后屋门前,支了一口锅,老萧正穿着围裙,在锅边“打太极” 。他比平时打得更卖力,头,腰,臂,不停地扭来扭去,动

5、作之协调优美,是老赵见过的最漂亮的舞蹈。一锅绿绿的叶子,被老萧的两只大手压着,如团团绿云,在锅里快速旋转,旋转,又被那双大手抓起,粒粒抖落,看得老赵眼花缭乱。一股清香味,就在这一抓一抖中飘散出来。“老萧,你会炒茶?”老赵惊叫起来。老萧也不答话,只沉浸在自己的舞蹈里。当青绿渐渐变暗,老萧戴上白手套,把手摊开在锅底,按压,挪动。然后,把半成形的茶,倒进竹质的簸箕上摊凉。茶倒出来,老萧才抬起头,望着老赵笑。他说:“我今天给你炒个茶尝尝,好多年不炒了,手有些生,鼻子也不灵了。 ”坐了半时,老萧往锅里滴了两滴油。老萧说:“这炒茶,得有一口光光的锅,你等着,马上,你就可以尝了。 ”老萧泡了一杯,递给老赵,

6、只见汤色清澈,芽芽挺直,齐乎乎地向上,一股幽香,徐徐地,荡荡而走。老赵刚呷一口,就直了眼,半晌不语。老萧问:“味道怎么样?”老赵看着老萧,一字一字道:“茶茶王!你是茶王!”老赵那天,直喝到月上柳梢。喝醉了茶,晕晕而走,一路走,一路自语:“茶王!茶王!”老萧送老赵走后,独自站在鹰脖子上发呆。一弯月牙,在云彩里起浮,时隐时现。老萧觉得,自己也像这弯月牙一般,寂寞。他的子孙,没有人愿意磨出这么一双焦黄的手。(选自天池小小说2012 年第 5 期,有删节)1. 结合“一弯月牙,在云彩里起伏,时隐时现。老萧觉得,自己也像这弯月牙一般,寂寞。他的子孙,没有人愿意磨出这么一双焦黄的手”分析其中包含的情感。(

7、6 分)答:_解析:本题考查对文章重要语句的理解及思想情感的把握能力。理解时抓住“寂寞”一词,分析老萧寂寞的原因,他的寂寞主要源于炒茶的手艺得不到传承,而他却盼望这个手艺传承下去,当理想与现实碰撞时,他就会有寂寞之感。然后再概括出情感即可。答案:老萧因自己炒茶的手艺得不到传承而感到寂寞和孤独;他希望自己的手艺得以传承,一代一代流传下去;其中也蕴涵作者热切期盼传统手艺传承的情感。2. 文章的标题是“茶王” ,但文中多次出现对老萧焦黄的手的描写,文章的标题能不替换为“焦黄的手”?请就此问题进行探究。(8 分)答:_解析:本题考查对内容的探究能力。可以回答不能替换,也可以回答能替换,但无论选择哪一个

8、,要注意围绕自己的观点进行分析。一般分析此类问题的角度可以从人物、情节、主旨等方面入手。但分析时一定要结合所给的问题,即“茶王”或“焦黄的手” 。如从人物的角度来看, “茶王”符合文章的主要人物,因为老萧就是茶王;“焦黄的手”是“茶王”老萧的手,这也能符合文章的主要人物。当然分析其他角度时也可以遵循这个思路。此类问题答案不唯一,作答时只要能够以文本为依据言之有理,自圆其说即可。答案:探究一:不可以替换。因为从文章主人公来看,老萧就是主人公,并且他就是传说中的茶王;从情节来看,文中写到茶王已经洗手不干了,但最后揭示出,老萧竟然是茶王;从主题来看,茶王的手艺应该传承下去,可后代却无人愿意干,提出一

9、个严肃的话题,那就是如何传承传统手艺或文化问题。所以不能替换。探究二:可以替换。从人物来看,老萧有这样一双手,正符合茶王这一称号;从情节来看,文章多次描写他焦黄的手,尤其开篇处,更能激发读者的阅读兴趣;从主题来看,焦黄的手是传统文化和手艺的象征。二、阅读下面的文字,完成 34 题。女仆安娜的纪念日【捷克】哈谢克佣人劳保协会主席克拉乌索娃正在准备一篇祝辞。七十五岁的女仆安娜在参赞夫人齐荷娃家里整整侍候了两代主人,明天就是她忠心服务的五十周年。佣人劳保协会将要纪念一番,将奖给她一个小小的金十字架、一枚十克朗金币、一盅巧克力糖和两块甜酥点心。她还要恭听主席的祝辞,还能得到主人的礼品:一本新崭崭的祈祷

10、书。主席后悔不该自讨麻烦,为区区一个佣人来大伤自己的尊脑!已经涂坏了好大一叠纸啦,但祝辞还是没有影儿。究竟应当讲些什么?难道讲如今女仆已立足于社会,争取到了例假和晚上可以稍事休息的权利不成?哼,真是人心不古,世风日下!早先是谁都可以随便打女仆嘴巴子,把她撵出去的,如今她却恐怕要为这事扭你去打官司了。就连自己的女仆也有一个送书给她看的情人。主席越想越气,只得又向那支特止头疼的铅笔求救,她已经无心去琢磨她的祝辞了。唉,她在佣人劳保协会里演说过多少次了啊!想来想去还得从上帝讲起上帝,正是女仆们最需要的。祷告吧!劳动吧!这真是句金玉良言!谁若不祷告,工作就不顺利,心地也不会纯善。看吧,大家给她举行纪念

11、日的这个女仆正是这个真理的化身。她五十年如一日,热诚地劳动着、祷告着,终于感动了上苍,使她度过了重重魔障、走向至善之境。因此,今天才有她的五十周年纪念日纪念一种乐此不疲的劳动。天上地下都有奖品(天上有天堂一座,地下有小小的金十字架一个、十克朗的金币一枚、巧克力糖一盅和甜酥点心两块)在等着她!祷告吧!劳动吧!安娜替主人省下了每个铜子儿,从不把半匙汤倒进厕所,从不作任何非分之想。她从不和别的女仆厮混,不说一句不合分寸的话,更不在主人背后说长道短,而祷告又使她屏绝了偷嘴的念头。善心的太太小姐们呀,请你们瞅瞅这位大娘吧!她对听话的好处深信不疑,抑制着诸般邪念,是一个虔诚、文静、温顺的人啊!想必她还随时

12、扪心自问,看自己还有哪些缺点,一有空闲就想到死后天国的审判,来世的报应。睡前她总要诚心祷告,求上帝指引她皈依正途。她在参赞吉荷夫家中侍候了两代主人,一向温和恭顺。心地纯洁的她,对每一块从善心的主人手里得来的面包都感激涕零,每次都要吻老爷或太太那只恩惠的手,以表达深深的感谢。她一辈子也不曾偷过一星半点,对交给她保管的东西总是严加爱惜。她就是这样地干着活,月薪五枚金币。她还戒绝了晚饭,好省下钱去朝拜圣山。每年她都能得到主人的恩准去一趟,还给主人捎几件礼物回来。主席停下笔来,逐渐想入非非。明天这篇祝辞将会何等地一鸣惊人呀!毫无疑问,那家天主教报纸一定会对她的发言有所颂扬。日后她还可以把这篇祝辞印成专

13、册,名字就叫告女仆书 。也许从此以后,她的女仆再也不会把汤顺手往厕所里倒了。她正想着,女仆走了进来。 “参赞夫人吉荷娃来啦。 ”话音刚落,粉香扑鼻的客人已经闯进室内。“您瞧多丧气。 ”夫人呜咽着说, “纪念日的女主人公刚才死去了。 ”她愤愤地说:“昨天晚上,我叫她到地下室取煤。您清楚,七十五岁的老婆子是不好撵出去的。她既然吃我的饭,就得给我干活。哪晓得她竟和一大袋煤一块儿从很高的楼梯上摔到地下室去了,摔得浑身是伤,天没亮就断了气。早不摔,迟不摔,偏偏在纪念日的前夕摔!您想,咱们该多丢脸,为了这个该死的纪念日,我还特意订做了一身相当漂亮的衣裳另外,至少得付三十枚金币的丧葬费,而死婆子的存折里却只

14、有二十五枚。 ”主席克拉乌索娃不禁又用那支特止头疼的铅笔去顶鬓角了。她怅望了一眼那堆满涂着祝辞的稿纸,叹道:“唉,我看这是她存心给咱们来的一手。 ”(有删改)3. 克拉乌索娃在祝辞中大赞安娜,她这样做的意图是什么?请简要分析。(6 分)答:_解析:本题考查对作品构思的把握能力。克拉乌索娃对女仆的赞颂并非出自真心,她有她的私心,一是想让女仆们能够继续这样被随意虐待,并且让她们逆来顺受,懂得感恩;同时她还想通过这个来提升自己的知名度。这道试题需要从她的真实目的出发。答案:希望所有女仆能逆来顺受,只知感恩与劳作;希望能继续维持随意虐待仆人的特权制度;希望显示自己的才华,提高知名度。4. 题目是文章的眼睛。小说以“女仆安娜的纪念日”为题有多方面的作用,请结合文章内容谈谈你的观点和理由。(6 分)答:_解析:本题考查对问题的探究能力。对文章题目的探究,主要需要找准探究点。如题目与文章内容的关系,在情节方面的作用及对人物形象所起的作用和对主旨体现有什么作用等。这需要具体情况具体分析。如“女仆安娜的纪念日”可以与人物、词义及情节联系起来分析。答案:交代了故事发生的时间以及人物安娜的身份;一语双关,表层含义是

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