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1、 2011-2012 学年学年 C 语言试题语言试题1. 有一个函数,写一段程序，输入的值，输出的值。1(0 0(0) 1(0100)xx yx x 或100)xy2. 输入 3 个数 a,b,c,按大由到小的顺序输出。3. 输入 4 个数，输出 4 个数中的最大值、最小值。4. 输入成绩，要求输出成绩等级 A、B、C、D、E 或 error。90 分以上为A ，8089 分为B ，7079 分为C ，6069 分为D ，060 分为E 。若输入成绩低于 0 分和高于100 分则输出 error。5. 有一个函数：,写一段程序，输入的值，输出的值。(1 311(10) 21 (11010)xx
2、 yxx xxx )或xy6. 输出 300400 之间的全部素数，并按每行 5 个数输出。7. 求 1100 之间能被 7 或 11 整除，但不能同时被 7 或 11 整除的所有整除，并按每行 5 个数输出。8. 求 Fibonacci 数列的前 20 个数，并将其分 5 行输出。9. 求。101( ! 3)nn10. 有一分数序列，求其前 20 项的和。1 2 3 5 8 13,2 3 5 8 13 21L11. 输出小于 500 的所有的“水仙花数” ，所谓“水仙花数”是指一个 3 位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153 是一个水仙花数，因为。33315315312. 给一个不
3、多于 6 位的正整数，要求：求出它是几位数；分别输出每一位数字；按逆序输出各位数字，例如原数为 158，应输出 851。13. 求 5+55+555+5555+55555 的值（要求用循环实现） 。14. 输出倒三角形式的 9*9 口诀表，要求用循环实现。15. 求一元二次方程 ax2+bx+c=0 的解。16. 输入一行字符，分别统计出其中的英文字符、数字和其他字符的个数。17. 有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？18. 输入 10 个整型整数，用起泡法对这 10 个数排序，并该由小到大顺序在屏幕上输出。19. 将一个二维数组 a 的行和列的元素
4、互换（即行列互换） ，存到另一个二维数组 b 中。20. 在一个 3*4 的二维数组 a 中，要求编程求出其中值最大的那个元素的值，并输出其所在的行号和列号。 21. 输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔开22. 有 3 个字符串，要求找出其中最大者。23输入两个整数，要求用一个函数求出其中的大者，并在主函数中输出此值。24. 输入两个整数，要求用一个函数求出其最大公约数和最小公倍数，并在主函数中调用该子函数。25. 输入 4 个整数，找出其中最大的数。用函数的嵌套调用来处理。26. 用递归方法求 5！。27. 按以下递归公式求函数的值。例如，当给 n 输入 5 时，函数值为
5、 )1(2)1()1(10fun(n)nnfunn18， （要求用递归实现） 。28. 编写一个函数，用来分别求数组 score_1（有 5 个元素）和数组 score_2（有 10 个元素）各元素的平均值。29. 将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来顺序为 8,6,5,4,1 改后成为 1,4,5,6,8。30. 用递归法将一个整数 n 转换成字符串。例如，输入 483，应输出字符串“483” ，n 的位数不确定，可以是任意位数的整数。31. 用筛选法求 100 之内的素数。32. 编一个程序，将两个字符串连接起来，不要用 strcat 函数。 33. 编写一个函数，比较两个字符串的大
6、小，并在 main 函数中调用此函数，不要调用strcmp 函数。34. 用指针实现输入 3 个整数并按从小到大的顺序输出。35. 用指针实现输入 3 个整数并按从大到小的顺序输出。36. 用指针实现将数组 b10中的元素按逆序存放。37. 编写一程序，实现从键盘接收一个字符串，然后删除其中的空格后并输出。如：输入“I am a student!” ，输出“Iamastudent!” ，要求用指针实现。38. 用冒泡法实现对 10 个整数按从大到小的顺序排序输出（要求用指针实现） 。39. 用选择法实现对 10 个整数按从小到大的顺序排序输出（要求用指针实现） 。40. 编写一个函数实现字符串
7、复制功能（要求用指针作为函数参数） 。41. 定义一个结构体变量（包括年、月、日） 。计算当天是本年中的第几天，注意闰年问题。42. 设计候选人得票统计程序，要求有 4 个侯选人（分别是 Zhang 、Wang 、Li、 Zhao） ，选民每次输入一个被选人的姓名，最后统计出各人的得票结果。43. 定义一个包括学号、姓名、年龄的学生结构体，要求实现三个学生信息的输入输出，并输出平均年龄。44. 定义一个包括教师编号、姓名、工资的教师结构体，要求实现三个教师信息的输入输出，并输出平均工资。45. 定义一个包括职员号、姓名、工资的职员结构体，要求实现三个职员信息的输入输出，并输出平均工资。46.
8、建立动态数组，输入 5 个学生的成绩，另外用一个函数检查其中有无低于 60 分的，输出不合格的成绩。47. 写一函数，求一个字符串的长度。在 main 函数中输入字符串，并输出其长度（要求用指针实现） 。48. 有一个一维数组 score，内放 10 个学生成绩，用一个函数求平均成绩，并将 10 个成绩中不及格（小于 60）的成绩和该成绩在数组中的序号输出。49. 有一个一维数组内放 10 个数,设计函数，求出 10 个数中的最大值、最小值、平均值。50. 找出一个 2 维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行上最大、在该列上最小。51. 输入 3 个学生 4 门课的成绩，分别用函数实现如下功能
9、：（1） 计算每个学生平均分；（2） 计算每门课的平均分；（3） 找出 12 个分数中最高分所对应的学生和课程。52. 用一个函数实现将一行字符串中的最长的单词输出。此行字符串从主函数传递给该函数。53. 输出菱形图案（要求用循环实现）54. 有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将她插入数组中。55. 写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。56. 有一篇文章，共有 4 行文章，每行有 60 个字符。要求分别统计出其中英文大写字符、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。57. 有一行电文，已按下面规律译成密码：AZ az BY by CX cx即第
10、 1 个字母变成第 26 个字母，第 i 个字母变成第（26 i + 1）个字母。非字母符号不变。要求编程序将密码译回原文，并输出密码和原文。58. 有 n 个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从 1 到 3 报数） ，凡报到 3 的人退出圈子，问最后留下来的是原来第几号的那位（要求用指针知识实现） 。59. 有 3 个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3 门课程的成绩，从键盘输入 3 个学生数据，要求输出 3 门课程总平均成绩，以及最高分的学生的数据（包括学号、姓名、3 门课程成绩、平均分数） （用结构体） 。60. 写一个函数，将一个字符串中的元音字母复制到另一个字符串，然后输出
11、。61. 编一程序，输入月份号，输出该月的英文月名。例如，输入 3，则输出 March，要求用指针数组处理。62. 从键盘上读入 3 个字符串，对它们按字母大小的顺序排序，然后把排好序的字符串送到磁盘文件中保存。63. 在磁盘文件上存有 10 个学生的数据。要求将第 1,3,5,7,9 个学生数据输入计算机，并在屏幕上显示出来。64. 有两个磁盘文件“file1”和“file2” ，各存放一行字母，要求把两个文件中的信息合并（按字母顺序排序） ，输出到一个新文件“file3”中去。参考答案参考答案1、 #include void main() float x; int y; printf(“请
12、输入一个 x 的值：nx=“); scanf(“%f“, if(x100) y=-1; else if(x=0) y=0; else y=1; printf(“y=%d“,y); printf(“n“); 2、 #include void main() float a,b,c,t; printf(“请输入三个数,数之间以空格连接：n 输入的数分别为：“); scanf(“%f%f%f“, if(avoid main() float a,b,c,d,max=0,min=0; printf(“请输入四个数字，中间以空格分开：n“); printf(“四个数字分别为：“); scanf(“%f%f%
13、f%f“,printf(“n“); max=(ab)?a:b; max=(maxc)?max:c; max=(maxd)?max:d; min=(a void main() float fen;int c;printf(“请输入学生的成绩：“);scanf(“%f“,if(fen100)c=4;else if(fen=0 printf(“请输入一个 x 值 x=“); scanf(“%f“, if(x void main() int i,j,k,n=0; printf(“300-400 间所有素数为：n“); for(i=301;i void main() int i,j=0; printf(
14、“1-100 间只能被 7 和 11 一个数整除的数为：nn“); for(i=7;i void main() int f1=1,f2=1,i; printf(“Fibonacci 数列前二十个数为：n“); for(i=1;i void main() double sum=0,t=1;int n; for(n=1;n void main() int i;double a=2,b=1,s=0,t;for(i=1;i void main() int i,a,b,c; printf(“小于 500 的所有水仙花数为：nn“); for(i=100;i void main() int m,n6,i=
15、0,j; printf(“请输入一个小于七位的整数：“); scanf(“%d“, printf(“n“); while(m!=0) ni=m%10; m=m/10; i+; printf(“它是一个%d 位数。nn“,i);printf(“正序输出为：nn“); for(j=i-1;j=0;j-) printf(“%3d“,nj); printf(“n“);printf(“逆序输出为：nn“); for(j=0;j void main()int a=5,n=5,i=1,sn=0,tn=0;for(i=1;i void main() int i,j,k=0,m; printf(“倒三角的 9*
16、9 口诀表为：nn“); for(i=9;i=1;i-) for(j=i;j=1;j-) k=i*j; printf(“%d “,k); printf(“n“); 15、 #include #include void main() double a,b,c,x,x1,x2,disc,realpart,imagepart; printf(“请输入 a，b，c 三个数，两数间以空格分开：n“);printf(“输入的 a,b,c 分别为：“);scanf(“%lf%lf%lf“,printf(“方程“); if(fabs(a)1e-6) x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a);x2=(-b-sqrt
