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1、1小学科学六年级上册第一单元测试题一、单项选择题。1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ ）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（ ）。A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆
2、D、费力杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德6、 （ ）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。7、 （ ）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂
3、物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。8、大约到了一千五百年前，人们发明了（ ），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤 二、多项选择题。1、 （ ）等都是机械。A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2、杠杆有三个点：（ ）。A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3、杠杆可以分为（ ）。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆4、自行车运用了（ ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。A、平面 B、轮轴 C、斜面 D、杠杆三、填空题。21、 （ ）指
4、的是利用力学原理组成的各种装置。2、 （ ）又被人们习惯地称为工具。3、 （ ）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。4、 （ ）不固定，可以随着重物的移动而移动。5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（ ）， （ ）能够改变力的方向，而且可以成倍的省力。6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（ ）， （ ）可以省力。7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（ ）。8、像撬棍这样的简单机械叫做（ ）。9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ）。 10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里（ ）在起作用。 11、小臂骨像是一根（ ）
5、，一端是肘关节处 ，是（ ）；另一端与手部连接，是（ ）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（ ）。四、连线题。1、大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢小齿轮带动大齿轮 转动速度变慢 五、判断题。1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。（ ） 2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。 （ ）3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 （ ）4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （ ）5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 （ ）6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。 （ ）7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆
6、。 （ ）8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。 （ ）9、我国人民很早就开始使用杆秤了。 （ ）10、杆秤不是杠杆类工具。 （ ）11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。 （ ）12、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 （ ）小学科学六年级上册第二单元测试题一、单项选择题。31、改变材料的（ ），可以改变材料的抗弯曲能力。A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状2、 （ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。A、正方体框 B、长方体框架 C、三角形框架 D、四边形框架 3、 （ ）的物体稳定性好。A、
7、上小下大、上轻下重 B、上小下大 C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（ ）”形的钢材构成的。A、 “V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字二、多项选择题。 1、 （ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形2、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。A、 “V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字三、填空题。1、房屋、桥梁
8、结构中有“（ ）”和“（ ）”， （ ）比（ ）容易弯曲。2、拱形可以向（ ）和向（ ）传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。3、很多的房屋和桥梁都是依靠（ ）的材料（柱子）和（ ）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时， （ ）比（ ）容易弯曲和断裂，所以，如何增强（ ）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。4、像这样弯曲的纸的形状叫（ ）。5、拱形受压时会产生一个（ ）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。6、 （ ）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。7、 （ ）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（ ）
9、，可以很好地保护大脑；（ ）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ）。四、连线题。1、增加梁的宽度 可以大大增加抗弯曲能力增加梁的厚度 可以增加抗弯曲能力4五、判断题。1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 （ ）2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 （ ）3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。 （ ）4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 （ ）5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力
10、。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 （ ）6、跨越长江的江阴大桥，跨度达 1385 米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受 64 万吨的拉力。 （ ）7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除“工”字钢外，还有槽钢、角钢、 “口”形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。 （ ）8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。 （ ）六、看图回答问题。 1、 （37 页上图）（1）增加的斜杆起什么作用？（2）组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状的？这是为什么？2、 （39 页左下图）（1）塑料瓶怎
11、样放置最容易倒？（2）塑料瓶怎样放不容易倒？（3）怎样做，塑料瓶最不容易倒？小学科学六年级上册第一、二单元测试题一、单项选择题。51、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点2、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆 D、费力杠杆3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动
12、的滑轮叫做（ ）。4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5、改变材料的（ ），可以改变材料的抗弯曲能力。A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状6、 （ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。A、正方体框 B、长方体框架 C、三角形框架 D、四边形框架 7、 （ ）的物体稳定性好。A、上小下大、上轻下重 B、上小下大 C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻8、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（ ）”形的钢材构成的。A、 “V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字二、多项选择题。1、 （ ）等都是机械。A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2、杠杆有三个点：（ ）。A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3、 （ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形4、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。A、 “V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字三、填空题。1、 （ ）指的是利用力学原理组成的各种装置。2、 （ ）又被
