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1、自然辩证法绪论 张胜光制作 自然辩证法概论 第一章绪 论 关于本次教学的若干说明 本课程的两种讲法 一圈内人的讲法目标是为了考博同学的需要追求理论的完备和本课程的自成系统但这种讲法很容易将此课讲死 二圈外人的讲法从改善同学们知识结构启发学生思考问题出发不追求知识的完备海阔天空似地演讲 本次教学取第二种讲法立志考博的同学可自学本教学网站推荐的教材 教学内容 教学目标 提高科学素养 弘扬人文精神 纵论古今人物 启迪科学智慧 httpzrbzf-maxbook118comcom 本课程考试方法 1 平时每堂课考勤时每次点名得本课程总评成绩中的 2 分共 40 分 2 期末考试方式为开卷笔试时间为 2
2、 个小时由平时讲课每章复习题中随机抽取十道题目进行现场笔试期末笔试成绩占总评成绩的 60 3 因事不能到现场听课者可通过本网站自学取得平时成绩方法是认真阅读本网站发布的各章教学课件以电子邮件方式完成每章课件最后的复习思考题按时发到张老师邮箱 vugg163com 或 jsjzsgmaxbook118com 本课程考试方法 4 考试题中有 10 道科学素养和诚信系数测试题每题得分为诚信系数 10该系数将乘以你的其他考题实际得分如果诚信系数得分为 80 以上你的诚信系数将为 100 所以凡无平时听课成绩者或听课不认真者或不认真完成每章后的复习思考题并认真观看相关教学影片者本课程肯定不及格 考试题题
3、型 一论述题每题 15 分共 30 分凡答案雷同者不给 分 二简答题每题 10 分共 70 分 三诚信度测验题可简答说出大概意思就行了每题得分为诚信系数 10 该系数将乘以你的第一二题得分此题评分时将参考你的考勤记录如果此题得分在 80 分以上你的诚信系数将为 100 要考博的同学请看此书 要考博的同学请看此书 自然 科技 社会与辩证法0 绪论 rar 自然 科技 社会与辩证法1-4 章 rar 自然 科技 社会与辩证法5-7 章 rar 自然 科技 社会与辩证法8-10 章 rar 自然 科技 社会与辩证法11-13章 rar 浙江大学出版社出版 全国工程硕士政治理论课教材编写组 吴国盛科学
4、的历程北大出版社本次教学主要参考书 王梓坤科学发现纵横谈 伽莫夫的两本很值得一读的科普著作 物理世界奇遇记 美伽莫夫著 从一到无穷大 -科学中的事实和臆测 本章目录 第一节 自然辩证法的研究对象基本内容和学科性质 一研究对象人科学技术自然界 二基本内容自然观科学技术观科学技术方法论 三学科性质哲学门类交叉科学性质 第二节 自然辩证法的创立和发展 一自然辩证法的创立背景 二自然辩证法的发展 第三节 学习自然辩证法的意义 什么是自然辩证法 1 自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学 2 它是马克思主义哲学的分支学科是马克思主义关于人类认识和改造自然的成
5、果的概括和总结 3 它是随着科学技术的发展而不断发展的开放的理论体系 第一节自然辩证法的研究对象基本内容和学科性质 第一节要点 一研究对象人科学技术自然界 二基本内容 1辩证唯物主义的自然观 2辩证唯物主义的科学技术方法论 3辩证唯物主义的科学技术观 三学科性质哲学门类交叉科学性质 一研究对象 自然辩证法这个名称来自恩格斯的一本著作自然辩证法 Dialectik der Natur 其本意为自然界的辩证法即从整体上研究自然界辩证发展的一般规律 研究对象人科学技术自然界 正是从研究对象出发我们可以定义自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的学科 人科学技术
6、自然界 二基本内容两观一论 与自然辩证法的研究对象相对应自然辩证法所研究的基本内容也分为三个主要方面 1辩证唯物主义的自然观 2辩证唯物主义的科学技术方法论 3辩证唯物主义的科学技术观 全国工程硕士自然辩证法教科书体系 第一部分科学技术工程的特点与发展 第二部分科学技术工程与自然 第三部分科学技术工程与创新 第四部分科学技术工程与方法 第五部分科学技术工程与社会规范 第六部分科学技术工程与社会互动 1辩证唯物主义的自然观 自然观是以一定的经验知识为依据经哲学抽象而形成的关于自然界的本质和发展规律的根本观点是对自然的总的根本的看法 辩证唯物主义自然观就是以马克思主义哲学为指导以自然科学为基础对自
7、然界的物质存在方式演化发展规律以及人与自然的辩证关系等方面作出既唯物又辩证的说明 按照辩证唯物主义的观点唯物辩证法是自然界本身固有的辩证法的规律是自然界的实在的发展规律 必须从自然界的存在和发展中加以阐发自然观的发展既受到一定时期的文化背景特别是哲学思想的影响同时也与科学技术的发展水平密切相关特别是现代科学技术的发展为现代自然观的丰富和深化提供了大量的科学材料为自然观的新范畴新观点的提出提供了现实可能性 2辩证唯物主义的科学技术方法论 科学技术方法论就是对科学技术研究方法的哲学概括它研究科学技术研究中一般规律和一般方法 辩证唯物主义的科技方法论是以辩证唯物主义认识论和方法论为指导对各门科学技术
8、的一般研究方法作出理论上的概括而形成的它主要研究科学认识的来源和发展规律科学思维的逻辑方法和非逻辑方法科学理论建立的过程和方法技术发明和技术创新的方法论以及系统科学的方法论等问题 3辩证唯物主义的科学技术观 科学技术观是关于科学技术的本质和发展规律的一系列根本观点 马克思主义的科学技术观必须在现代科技发展及其与社会强大相互作用的基础上进一步揭示科学技术的本质特征体系结构和发展规律揭示科学技术的社会功能及其与社会的相互作用阐明科学技术的价值观以及科技经济社会的协调发展等问题 三学科性质哲学门类交叉科学性质 就学科性质说自然辩证法属于哲学门类它是马克思主义哲学的一个分支学科是马克思主义哲学通向自然
9、科学的桥梁 自然辩证法的另一显著特点是它与其他多个学科的相互交叉与渗透性自然辩证法是哲学与具体科学特别是与自然科学的交叉和渗透而形成的因此要学习和研究自然辩证法除了要有较高的马克思主义哲学素养外还必须具备较好的自然科学素养和其他一些相关学科的知识 科学技术与工程的区别 科学的本质是发现发现不一定有用 技术的灵魂是发明发明不一定生产 工程的核心是建造建造一定要成功 发现 发明 建造 自然辩证法的特点 自然辩证法学科性质属于哲学 什么是哲学 哲学是世界观的理论体系 哲学有什么特点 它与自然科学的最大区别 就在于它的研究对象是 非给定的 由此产生两个特点 一是立足有限探讨无限 如对无限宇宙的探讨大爆
10、炸宇宙学 一是立足有限探讨无限 如对无限宇宙的探讨大爆炸宇宙学 思考题 大爆炸宇宙学提出的哲学问题属于自然辩证法哪个研究对象领域的问题 人科学技术自然界 1辩证唯物主义的自然观 2辩证唯物主义的科学技术方法论 3辩证唯物主义的科学技术观 二是立足个别探讨一般 人的思维是通过语言这个第二信号系统进行的科学思维更是需要通过概念判断推理这些逻辑思维来进行这是人高于动物的地方但人的抽象思维能力能否正确地反映客观世界的真实面貌呢 哲学家吃鸡的故事就尖锐地提出了这个问题 世界上有没有真正的鸡谁吃过真正的水果借用哈姆雷特的名言 To be or not to bethis is a real questio
11、n 哲学基本问题 回忆一下大学时代学过的哲学课什么是哲学基本问题是思维与存在的关系问题思维和存在何者为先形成了唯物论和唯心论两大学派思维和存在有无同一性即人的思维能否反映客观存在则构成了可知论与不可知论两大阵营而我们这里讨论的恰恰是人的思维能不能正确反映客观存在的问题 如果说哲学家吃鸡是过于挑剔那悖论的发现可不是无事生非啦 悖论一词英语为 Paradox 它的字面意思是指荒谬的理论有的叫它逆论有的叫它反论其实它的实质就是红楼梦里的一句话假作真时真亦假物理学中将它称作佯谬 从欧几里得几何学体系开始的公理化方法 欧几里得在他留传了几千年的光辉著作几何原本中用公理化方法以 23 个定义 5 条公设和
12、 5 条公理为出发点推演出 467 个数学命题将古希腊丰富的几何学知识整理在严密的逻辑系统之中使几何学成为一门独立的演绎的科学同时也创造了一种科学思想方法公理化方法 公理化的楷模 欧几里得从 10 条公设与公理出发将古希腊时代人们发现的 465 个几何和算术定理全部推演出来从而把古希腊数学组织在一个严密的逻辑线索清晰的公理化体系之中被世人称为公理化的楷模为后人不断地效仿 然而当 20 世纪的数学家沿着欧几里的开创的道路雄心勃勃地要把所有的数学理论都统一到一个类似欧几里的公理化体系的数学框架中时却意外地发现了消除不掉的悖论造成了数学史上的第三次危机 悖论的发现 悖论的由来已久它的起源可以追溯到古
13、希腊和我国的先秦时代但是严格意义下的悖论是在 19 世纪末 20 世纪初数学家在数学基础研究过程中发现的当集合论成为数学的基础之后随着人们对无穷集合认识的深入就不断地发现许多悖论 悖论的发现 1897 年意大利数学家布拉里-弗蒂在超序数理论中发现了第一个悖论接着集合论的创始人康托于 1899 年在基数理论中发现了另一个悖论 1902 年罗素在集合论概括原则的基础上又引出数学史上著名的罗素悖论后来到 1918 年罗素在此基础上又提出一种通俗形式的悖论即理发师悖论这意味着罗素悖论可以在最基本的逻辑形式中得出 哲学史上最早的悖论之一说谎者悖论 最著名的说谎者悖论是埃比曼尼德悖论它是指公元前六世纪克里
14、特岛上的哲学家埃比曼尼德说的一句话 所有的克里特岛人都说谎 由于埃比曼尼德本人也是克里特岛人因此埃比曼尼德所说的这句话如果它是真的那么根据这句话所断言的内容它又应该是假的如果它是假的反过来他就又是真的了 哲学史上最早的悖论之一-说谎者悖论 说谎者悖论还可以用下述较为严格的版本来表述 s 本语句是假 如果语句 S 是真那么根据 S 本身所述的内容则 S 又应当是假如果语句 S 是假那么根据 S本身所述的内容则 S 又应该是真所以其悖论是显然的 理发师悖论 1903 年英国唯心主义哲学家逻辑学家数学家罗素对集合论提出了以他名字命名的罗素悖论这个悖论的提出几乎动摇了整个数学基础出现了一次称作数学史上
15、的第三次大危机 理发师悖论 罗素悖论中有许多例子其中一个很通俗也很有名的例子就是理发师悖论某乡村有一位理发师有一天他宣布只给不自己刮胡子的人刮胡子那么就产生了一个问题理发师究竟给不给自己刮胡子如果他给自己刮胡子他就是自己刮胡子的人按照他的原则他又不该给自己刮胡子如果他不给自己刮胡子那么他就是不自己刮胡子的人按照他的原则他又应该给自己刮胡子这就产生了矛盾 悖论的意义 我们知道数学一向被人们看作是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的科学既然数学中都发现了悖论其他学科就更不必说了事实正是如此 悖论在物理学中又叫作佯谬 如波尔兹曼佯谬双生子佯谬光速佯谬光度疑难引力疑难等等 在哲学中则把它叫作二律背反 当然在众多的悖论中给科学家震动最大的要算罗素悖论了由于它的出现使得德国的大逻辑学家现代数理逻辑的奠基人 G 弗雷格和德国另一个数学家戴迪根处于进退维谷束手无策的境地因为弗雷格的巨著算术的基本规律戴迪根的著作什么是数其意义如何的立论基础都是集合论当他们
