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1、惠东中学高三生物校园博客 新陈代谢专题复习1惠东中学高三生物的新陈代谢专题复习汇编惠东中学高三生物的新陈代谢专题复习汇编 （代谢概述、细胞呼吸与代谢类型、人体三大营养物质代谢、血糖的平衡与调节、有关实验）一、高考生物科考试大纲对本单元的要求 3生物的新陈代谢 （1）新陈代谢的概念和类型新陈代谢的概念、酶和 ATP、新陈代谢的基本类型 （6）人和动物体内糖类、脂质和蛋白质的代谢糖类代谢 （7）细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸、细胞呼吸的意义 6生命活动的调节和免疫 （5）血糖的调节血糖平衡及其意义、血糖平衡的调节、糖尿病及其防治 9实验、实习与研究性学习 （5）比较过氧化氢酶和 Fe3+的催化效率 （
2、6）探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 （7）温度对酶活性的影响 二、知识提要 生物体内时时刻刻都进行着_。新陈代谢一旦停止，生命也就结束了。_是生物最基本的特征， 是生物与非生物_的区别。一、新陈代谢与酶 新陈代谢是生物体内全部_的化学变化的总称，其中的每一个化学变化都是在_作用下进行的。 1、酶的发现 美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有_，科学家切赫和奥特曼发现少数_也具 有生物催化作用。总之，酶是_产生的一类_的_，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等 绝大多数的酶是_，少数的酶是 RNA。 2、酶的特性 科学研究表明，所有的酶在一定的条件下，都能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而酶本身_ _。实
3、验说明，过氧化氢酶和 Fe3+的催化效率不同，一般地说酶的催化效率是无机催化剂的 1071013 倍， 说明酶的催化作用具有_性的特点。 实验说明，淀粉酶只能催化_，对蔗糖则不起作用，确切地说每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的 化学反应。酶的催化作用具有_的特点。 实验说明，_、_以及_和_，都影响淀粉酶的活性，_、_和 _，都能使酶分子结构遭到破坏而_。除上述原因外，影响酶促反应的因素还有_、_等。二、新陈代谢与 ATP 新陈代谢不仅需要酶，而且需要_。_是细胞的主要能源物质，_是生物体内储存能量的物质。但是， 这些有机物中的能量都不能直接被生物体利用，只有在细胞中随着这些有机物逐步氧
4、化分解而释放出来，并且储存 在_中才能被生物利用。_是新陈代谢所需能量的_。 1、ATP 的结构简式 ATP 是_的英文缩写符号，ATP 的结构式可以简写成_。简式中的_代表腺苷，腺苷 由_和_组成，如果腺苷上加上一个磷酸基就是_核苷酸。 2、ATP 与 ADP 的相互转化 ATP 分子中_A 的那个高能磷酸键，在一定的条件下很容易水解，也很容易重新形成。在 ATP 与 ADP 的转化 中，ATP 的第_个高能磷酸键位于末端，能很快地水解断裂，释放能量，同样，在提供能量的条件下，也容易加 上第_个磷酸使 ADP 又转化为 ATP，转化式可表示为_，其中 ATP 的水解酶与 合成酶_同一种酶。A
5、TP 在细胞内的含量是_的。ATP 在细胞内的转化是十分迅速的。细胞内 ATP 的含量总 是处在_之中，对于构成生物内部稳定的供能环境，具有重要意义。 3、ATP 的形成途径 对于动物和人来说，ADP 转化成 ATP 时所需要的能量，来自_，对于绿色植物来说，ADP惠东中学高三生物校园博客 新陈代谢专题复习2转化成 ATP 时所需要的能量，来自_和_。 构成生物体的活细胞，内部时刻进行着 ATP 与 ADP 的相互转化，同时也就伴随有能量的_和_。故把 ATP 比喻成细胞内流通着的“_”。5、营养物质代谢与人体健康_是合成_的重要原料。如果肝脏功能不好，或_的合成减少时，_的合成受阻，易形成脂
6、肪肝 合理膳食，适当的休息和活动，并注意吃一些含_较多的食物，是防治脂肪肝的有效措施。 四、细胞呼吸 生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫 做_（又叫生物氧化） 。 1、有氧呼吸 有氧呼吸是指细胞在_的参与下，通过_作用，把糖类等有机物_，产生出_和 _，同时释放出_的过程。细胞进行有氧呼吸的主要场所是_。一般说来，_是细胞进行 有氧呼吸时最常利用的物质。 有氧呼吸全过程分为_阶段；1、一个分子的_分解成_分子的_，产生_量的 _，同时释放_量的_，这个阶段是在_中进行；2、_和_彻底分解成 _和_，同时释放_量的_，这个阶段是在
7、_中进行；3、前两个阶段产生的 _，经过一系列的反应，与_结合而形成_，同时释放_量的_，这个阶段是在 _中进行，以上三个阶段中的各个化学反应是由_同酶来催化的。 在生物体内，1mol 的葡萄糖在彻底分解以后，共释放出 2870kJ 的能量，其中有 1161kJ 左右的能量储存在_ 中，其余的能量都以_的形式散失了。 有氧呼吸的过程可以表示为_。 2、无氧呼吸 无氧呼吸一般是指细胞在_条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为_产物， 同时释放出_量_的过程。细胞进行无氧呼吸的场所是_。 无氧呼吸的过程可以表示为_或 _。 高等动物和人体的无氧呼吸产生_。还有一些高等植物的某些器官在
8、进行无氧呼吸时也可以产生乳酸，如 _、_等。 无氧呼吸全过程分为_阶段；1、与有氧呼吸的第一阶段完全_，2、_在不同的_的催化下，分 解成_和_，或转化成_。细胞进行无氧呼吸的场所是_。 在无氧呼吸中，葡萄糖氧化分解时释放出的能量，比有氧呼吸的释放出的能量要_得多。1mol 的葡萄糖分解成乳 酸以后，共释放出 196.65kJ 的能量，其中有 61.08kJ 左右的能量储存在_中，其余的能量都以_的形式 散失了。 3、有氧呼吸和无氧呼吸的区别、有氧呼吸和无氧呼吸的区别呼吸类型 比较项目有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧分解产物释放能量4、细胞呼吸的意义 细胞呼吸具有非常重要的生理意义，这主要表现
9、在第一，细胞呼吸能够为生物体的生命活动提供_，细胞呼吸 释放出的能量，一部分转变为_而散失，另一部分储存在_中；第二，细胞呼吸能为体内其他化合物的惠东中学高三生物校园博客 新陈代谢专题复习3合成提供_，例如：葡萄糖分解时的中间产物_是合成_的原料。 六、血糖的调节 1、血糖的平衡及其意义 血糖是指_中的葡萄糖。血糖随_全身，为机体各种组织细胞的代谢活动提供_。血糖的来 源有：_、_、_，血糖的去路有： _、_、_、_。在正常情况下，血糖 的来源和去路能够保持动态平衡，从而使血糖含量在_mg/dL 的范围内保持相对稳定其含量过低时，会引起 _、心慌、四肢无力等，严重的甚至会导致死亡，其含量过高时
10、，会使葡萄糖从_排出，形成_造成 体内营养物质_，同样有损健康。 2、血糖平衡的调节 人体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以_和_的作用为主。_是唯一能够降低血糖 含量的激素，它一方面能_血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成_、氧化_或转 变成_；另一方面又能够_肝糖元的分解和非糖物质转化为_。总的结果是既增加了血糖的去路，又减少 了血糖的来源，从而使血糖含量_。当血糖含量降低时，就使胰岛_细胞的活动增强并分泌胰高血糖素。胰高 血糖素主要作用于_，它能够强烈地促进肝糖元的_，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高。调节血糖的含量，还接受神经系统的控制，间接发挥调节作用
11、。当血糖的含量降低时，_通过有关神经的作 用，使肾上腺和胰岛 A 细胞分别分泌_和胰高血糖素，从而使血糖含量_。当血糖含量升高时，下丘脑的另 一区域通过有关神经，使胰岛_细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低。 对于同一生理效应，有的相关激素表现为_，如_和_对血糖含量的调节。3、糖尿病及其防治 血糖的含量在_mg/dL 的范围内为正常水平，空腹时血糖的含量超过 130mg/dL 叫做_，血糖 的含量在 5060mg/dL 的范围内为_，血糖的含量超过 160180mg/dL 的范围时，一部分葡萄糖随尿排出， 这叫做_。糖尿病病因为病人的胰岛 B 细胞_，导致胰岛素分泌_，这样就使得葡萄糖进入组织
12、细胞和 在细胞内的氧化利用发生_，而此时肝脏释放的和由非糖物质转化来的葡萄糖则_，因而出现高血糖。由于细 胞内能量供应_，患者总感觉饥饿而_；多食又进一步使血糖来源_，从而使血糖含量_升高，当血糖 含量高于 160180mg/dL 时，糖就从肾脏排出而出现糖尿。糖尿病病人在排出大量糖的同时，也带走了大量水分， 于是会出现_、口渴、_的现象。又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解_，导 致机体逐渐消瘦，体重减轻等。 对于糖尿病，可根据患者的具体情况，采用调节和控制_结合药物的方法进行治疗。对于较轻的糖尿病患者，通 过调节和控制饮食、配合口服_药物，就可以达到治疗的目的。对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还 需要按照医生的要求
