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1、第五章细胞的能量利用和供应第五章细胞的能量利用和供应一、降低化学反应活化能的酶一、降低化学反应活化能的酶3. (广东 A 卷)水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物 质A. 在 4C 条件下易变性 B只含有 C、H C也能催化淀粉合成 D含有 羧基1、(重庆)下列有关酶的叙述正确的是A 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酵D 细胞质中没有作用于 DNA 的解旋酶2(全国理综 2) 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是 A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸 C.酵母菌可以进行有氧
2、呼吸和无氧呼吸 D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用3.(宁夏) 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A当反应温度由 t2调到最适温度时,酶活性下降B当反应温度由 t2调到最适温度时,酶活性上升C酶活性在 t2时比 t1高,故 t2时更适合酶的保存D酶活性在 t1时比 t2低,表明 t1时酶的空间结构破坏更严重 温度/4. (理综 1 卷)右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶 活性调节的叙述,错误的是A.丁物质既是酶催化生成的产物,又是酶的反馈抑制物B.戊物质通过与酶结合导致酶结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶的活性都将受到抑
3、制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶的抑制作用5、(广东文科基础)嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用 特点而言,下列使用方法中最佳的是A、炒肉的过程中加入B、肉炒熟后起锅前加入C、先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟D、室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟6.(17 分)(全国理综 2) 请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催 化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出 结论,并回答问题。 实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液,菲 林试剂、试管、 37 恒温水浴锅,沸水浴锅。
4、(1)若“+”代表加入适量的溶液,“”代表不加溶液,甲、乙等代表试管 标号,请用这些符号完成下表实验设计,请在答题卡上作答。 溶液 试管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 甲 + + (2)实验步骤: 按照上表中的设计,取试管、加溶液。 (3)结果预测:_。 (4)结论:_。 (5)在上述试验中,如果仅将 37 恒温水浴锅的温度调到 20 。而在 其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比 37 时的浅,其原因是_。 32. (理综 1 卷)(11 分)(注意:在试题卷上作答无效)已知 2H2O2=2H2O+O2 , 可以通过观察放映过程中 O2的生成速度(即气
5、泡 从溶液中释放的速度)来判断 H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设 计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤, 预测实验结果,得出结论,并回答问题。实验材料与用具:适宜浓度的 H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCL3溶液,0.01% 牛过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。(1)实验步骤:(2)实验结果预测及结论:整个实验中不同处理的试管中 O2的释放速度从快到慢依次是 。由此得出的结论是 。(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为 800C,重做上述实验,O2释放的速度最快 的是 ,原因是 。12(上海)将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻,可保持其甜味。这
6、是因 为加热会A提高淀粉酶活性 D改变可溶 性糖分子结构C防止玉米粒发芽 D破坏将可 溶性糖转化为淀粉的酶10(海南)酶 A、B、C 是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中 的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基 本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如 下表:由上可知:酶 A、B、C 在该反应链中的作用顺序依次是A酶 A、酶 B、酶 C B酶 A、酶 C、酶 BC酶 B、酶 C、酶 A D酶 C、酶 B、酶 A3、D D 1 C 2、D 3、B4、C 5 5、D6D6、答案:、答案:(1) 溶液 试管 蔗糖溶液
7、 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 甲 + + 乙 + + 丙 + + 丁 + + (2)混匀, 37 恒温水浴一段时间;取出试管,分别加入适量的斐林 试剂,混匀,沸水浴一段时间;观察实验现象并记录实验结果。 (3)含有蔗糖和淀粉酶溶液的试管(试管甲),以及含有淀粉和淀粉酶溶液的 试管(试管乙)中出现砖红色沉淀,其他试管中不出现砖红色沉淀;(4)(哺 乳动物的蔗糖酶和淀粉酶)酶的催化作用具有专一性;(5) 20 低于酶的 最适温度,酶活性低,水解产生的还原糖少。3232(1111 分)(分)(1 1)1 1 取取 3 3 支试管,各加入等量且适量的支试管,各加入等量且适量的 H2O2H2O
8、2 溶液,放入溶液,放入 3737恒恒 温水浴锅中保温适当时间温水浴锅中保温适当时间 2 2 分别向上述分别向上述 3 3 支试管加入等量且适量的蒸馏水、支试管加入等量且适量的蒸馏水、 FeCl3FeCl3 溶液和过氧化氢酶溶液溶液和过氧化氢酶溶液 3 3 观察各管中释放气泡的快慢观察各管中释放气泡的快慢(2 2)加酶溶液的试管、加)加酶溶液的试管、加 FeCl3FeCl3 溶液的试管、加蒸馏水的试管,酶具有催化作溶液的试管、加蒸馏水的试管,酶具有催化作 用和高效性用和高效性(3 3)加)加 FeCl3FeCl3 溶液的试管溶液的试管 1212、D D二、细胞的能量通货二、细胞的能量通货69、
9、(广东文科基础)正常精细胞形成精子的过程中,细胞的很多结构退化消 失,但保留了大量线粒体,因为线粒体可以合成精子运动所需的A、乙醇 B、ATPC、胰岛素 C、淀粉6969、B B 1010、D D 三三 ATPATP 的主要来源的主要来源4(广东 A 卷)利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的 浓度较 高,有利于A降低呼吸强度 B降低水分吸收 C促进果实成熟 D促进光合作用2(浙江).破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列 关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫 D.有
10、氧呼吸和细胞免疫41(广东理科基础)在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不 生成AATP B乳酸C三碳化合物 DCO229. (安徽(15 分).(3 分)现有等量的 A、B 两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在 25条件下,瓶内 O2含量变化如图所示。请回答:(1)在 t1t2期间,瓶内 O2含量的降低主要是由种子的引起的,A 种子比 B 种子的呼吸速率 ,A、B 种子释放 CO2量的变化趋势是 。(2)在 0t1期间,广口瓶内的 CO2有少量增加,主要原因可能是 。11(江苏)某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响
11、,进行了甲、 乙 2 组实验,实验装置如右图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。 一段时间内产生 CO2总量的变化趋势是6. (天津)按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养 810 小 时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是【有氧呼吸和无氧呼吸的场所, 产物,呼吸作用提供能量,生命活动的进行依赖于细胞的完整性,多数生命活 动会消耗能量】A. 甲组不产生 C02而乙组产生 B. 甲组的酒精产量与丙组相同C. 丁组能量转换率与丙组相同 D. 丁组的氧气消耗量大于乙组30(上海)在 a、b、c、d 条件下,测得某植物种子萌发时 CO2和 O2体积变化 的相对值如右表。若底物是葡
12、萄糖,则下列叙述中正确的是Aa 条件下,呼吸产物除 CO2外还有酒精和乳酸Db 条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc 条件下,无氧呼吸最弱Dd 条件下,产生的 CO2全部来自线粒体4、A2、B41、B 2929、答案:、答案:(1)细胞有氧呼吸 快 逐渐增加达到最 大再在逐渐减少 (2)种子进行无氧呼吸 11C6、D 30、D光合作用光合作用16(上海)在光照下,将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机 盐的培养液中培养,结果是(虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)4.(北京) 小麦和玉米的 CO2固定量随外界 CO2浓度的变化而变化(如右图)。下列相关叙述不正确的是A.
13、 小麦的 CO2固定量与外界 CO2浓度呈正相关BCO2浓度在 100mgL-1时小麦几乎不固定 CO2CCO2浓度大于 360 mgL-1后玉米不再固定 CO2DC4植物比 C3植物更能有效地利用低浓度 CO21.(安徽)叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O 在光下分解为H和 O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物淀粉是在基质中合成的40(广东理科基础)在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度 及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是AO2浓度过低 BO2浓度过高CCO2浓度过低 DCO2浓度过高43(广东理科基础)将在黑暗中放置一段时间的叶片均分 4 块,置于不同的 试管中,按下表进行实验,着色最浅叶片所在的试管是注:“+”表示具有该条件。A B C D29.(宁夏)(7 分)请回答与光合作用有关的问题:(1)甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。据图回答: 强光下上述三种植物固定 CO2能力最强的植物是。