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1、第 1 页 共 19 页马克思主义基本原理概论简答题马克思主义基本原理概论简答题绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节第一节 马克思主义的产生和发展马克思主义的产生和发展 1简述马克思主义是时代的产物。简述马克思主义是时代的产物。 P4答： 资本主义社会化大生产成为主导趋势。 资本主义的发展及其内资矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。 工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，为马克思主义的产生准备了阶级基础。第二节第二节 马克思主义科学性和革命性的统一马克思主义科学性和革命性的
2、统一 2简述马克思主义的理论特征（科学性与革命性的统一）简述马克思主义的理论特征（科学性与革命性的统一） 。 P18答：马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性与革命性的统一革命性： 它具有彻底的批判精神 它具有鲜明的政治立场科学性： 它不带任何偏见 它具有深刻性 它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展实践的观点是马克思主义的基本观点，又是马克思主义的出发点和归宿点。3.马克思主义的理论品质。马克思主义的理论品质。P19答：十六大指出，与时俱进是马克思主义的理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作用体现时代性，把握规律性，富于创造性。意义： 坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，是
3、我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。 创新是一个民族进步的灵魂，也是一个政党永葆生机的源泉。 实践基础上的与时俱进是社会发展和变革的先导。4马克思主义的最高理想与我国各族人民的共同理想的关系。马克思主义的最高理想与我国各族人民的共同理想的关系。P22-23答：实现共产主义是长期的远大的理想；走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近期的具体理想，即全国各族人民的共同理想。二者是辨证统一的关系。首先，共同理想是实现最高思想的必须阶段和必要基础。最高理想的实现，离不开共同理想的实现所创造的物质精神条件。现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗，也
4、就是为实现最高理想而奋斗。其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。社会主义现代化建设，全面建设小康社会，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，都是以共产主义的最高理想为指引的。5. 学习马克思主的根本方法学习马克思主的根本方法答：理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。 这是由马克思主义的实践性决定的，实践是马克思主义的基础。 这是由我们学习马克思主义的目的决定的。所谓理论联系实际就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际和思想实际。要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。第 2 页 共 19 页6. 在新的历史条件下丰富和发展马克思主义
5、（新变化向马克思主提出的研究课题）在新的历史条件下丰富和发展马克思主义（新变化向马克思主提出的研究课题）答：1.现实社会主的新变化向马克思主义提出的研究课题。2.当代资本主义的新变化向马克思主义提出的研究课题。3.经济全球化向马克思主义提出的研究课题。4.世界新技术革命向马克思提出的研究课题。5.我国的改革开放向马克思主义提出的研究课题。第一章第一章 物质世界及其发展规律物质世界及其发展规律第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践 1简述列宁的物质定义及其意义。简述列宁的物质定义及其意义。 P40答：含义：物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。意义： 它指
6、出物质是不依赖于意识的客观存在，同唯心主义划了界限。 它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。 它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。第二节第二节物质世界的普遍联系和永恒发展物质世界的普遍联系和永恒发展 2为什么说新事物必然战胜旧事物。为什么说新事物必然战胜旧事物。 P54答： 新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途； 新事物优越于旧事物。 新事物从根本上符合广大人民群众的利益和要求，能够得到广大人民群众的拥护和支持。对立统一规律：对立统一规律：3内因和外因的含义及关系。内因和外因的含义及关系。 P60答：含义：内因：是事物的内部
7、矛盾外因：是事物的外部矛盾关系： 内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因。 外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。 外因通过内因而起作用。意义：事物发展的内因和外因辩证关系的原理是我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针的重要理论基础。4简述矛盾的特殊性原理及其方法论意义简述矛盾的特殊性原理及其方法论意义和矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其意义矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其意义。 P60-62答：矛盾的特殊性是指矛盾的特殊性是指：每一矛盾的各个方面都有自己的特点。意义： 分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析，这是马克思主义的活的灵魂。 分析矛盾的特殊性是
8、正确认识事物的基础。 分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的关系：也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的。关系： 矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。一方面，普遍性存在于特殊性之中，另一方面，特殊性中包含着普遍性。 矛盾的普遍性与特殊性是互相区别的。一般比个别更普遍、更深刻，个别比一般更丰富、更具体。 矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以互相转化。第 3 页 共 19 页意义：矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是矛盾问题的精髓。不懂得它，就等于抛弃了辩证法。这一原理对我们有重要意义，是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，建
9、设中国特色社会主义的理论基础。5简述主要矛盾和次要矛盾的关系及其意义（矛盾的主要方面和次要方面的关系）简述主要矛盾和次要矛盾的关系及其意义（矛盾的主要方面和次要方面的关系） （两点论和重点论的（两点论和重点论的 题目可做参考）题目可做参考）p63答：在复杂事物的发展过程中，有许多矛盾存在，这些矛盾的发展是不平衡的，其中有一种居于支配地位、起决定作用的矛盾，这就是主要矛盾，其他处于服从地位的矛盾是次要矛盾。关系：首先：二者相互影响、相互作用。一方面，主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起决定作用。另一方面，次要矛盾对主要矛盾有制约作用其次：主要矛盾和次要矛盾的地位一定条件下可以
10、相互转化。意义：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，社会主义的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求与落后生产力只见的矛盾，我们在集中力量抓经济建设的同时，还需注意解决好其他社会矛盾，坚持一系列两手抓的方针。质量互变规律：质量互变规律：6简述量变和质变及其辩证关系原理及意义和掌握事物度的方法论意义。简述量变和质变及其辩证关系原理及意义和掌握事物度的方法论意义。 P65-66答：含义：量变是事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化。关系： 量变是质变的必要准备。 质变是量变的必然结果。 量变和质变互相渗透。一方面，质变体现和巩固量变的成果，另一方面，在总的量变过程中又有部分质变
11、。意义：质量互变规律揭示了事物的运动发展都是量变和质变的统一，是量变和质变相互转化的过程。变和质变是辩证统一的，割裂二者的统一，就会导致激变论或庸俗进化论。度是指：事物保持自己质的数量限度，体现着质和量的统一。意义：在认识上：只有把握事物的度，才能准确地认识事物的质。在实践上：只有把握事物的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则，防止“过”或“不及” 。否定之否定规律：否定之否定规律：7辩证否定观的内容及其指导意义。辩证否定观的内容及其指导意义。P68-69答：唯物辩证法的否定观是：唯物辩证法的否定观是：第一，辩证的否定是事物的自我否定，即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定。第二，
12、辩证的否定具有两个重要特点：其一，否定是事物发展的环节。其二，否定是事物联系的环节。新事物是在旧事物中孕育生长起来的，新旧事物通过否定的环节而联系起来。第三，作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定是扬弃。扬弃是既克服又保留。辩证的否定是包含着肯定的否定，是连续性和非连续性的统一。坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度。对于中国传统文化，要采取批判地继承的态度。批判和剔除其槽粕，吸取其精华，做到“推陈出新” 、 “古为今用” 。对于外国文化，要采取有分析、有选择、有批判的借鉴和吸收的态度。第三节第三节客观规律性与主观能动性客观规律性与主观能动性 8尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证统一原
13、理及其意义。尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证统一原理及其意义。P85-86答：尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有从客观实际出发，正确认识了客观规律，尊重规律，按规律办事，才能正确地发挥人的主观能动性。第二，认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。只有充分发挥人的主观能动性，反复实践，深入研究，才能把隐藏在事物内部的必然规律揭示出来，才能认识规律。现实意义：必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实，按规律办事。第 4 页 共 19
14、 页第二章第二章认识的本质及其规律认识的本质及其规律第一节第一节 认识的产生及本质认识的产生及本质 1简述认识的本质及掌握认识本质的理论意义。简述认识的本质及掌握认识本质的理论意义。 P102答：认识的本质是：在实践中主体对客体的能动反映。意义： 揭示了唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立 P102P102 揭示了可知论与不可知论的对立 揭示了辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立2实践对认识的决定性作用。实践对认识的决定性作用。 P94-96答： 第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力。 社会实践不断提出新的
15、需要、新的研究课题，推动认识的发展。 社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段。 社会实践推动人的思维能力的发展。第三，实践是检验认识真理性的唯一标准。第四，实践是认识的目的。第二节第二节 认识的辩证运动认识的辩证运动 3感性认识向理性认识飞跃的条件。感性认识向理性认识飞跃的条件。P108答：感性认识向理性认识的飞跃要具备两个条件：第一，必须有正确的思维方法。对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造。第二，感性材料应是丰富的、全面的，而不是零散不全的。4人类认识过程的多次反复和有限无限的辩证统一。认识过程的多次反复和有限无限的辩证统一。P110-111答：
16、认识的反复性认识的反复性是以下原因决定的。首先，从客体方面来考察：其一，客观事物本身往往是多种矛盾的统一体。其二，事物的矛盾有个展开和发展的过程。其三，任何事物都是具体的，都存在于特定的社会历史环境中的，人的认识必然要受到社会历史条件和科学技术条件的限制。其次，从认识主体来考察。人的认识受到主体的生理因素、知识水平、生活经验、认识能力及其立场观点方法的限制。认识的有限性认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的，认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一寻黄的内容，都比较地进到高一级的程度。这就是认识运动发展的总规律。第三节第三节 真理与价值真理与价值 5简述真理绝对性、相对性辩证关系原理及其现实意义。简述真理绝对性、相对性辩证关系原理及其现实意义。 P116-117答：关系： 真理的绝对
