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1、 1学生姓名学生姓名 性别性别 年级年级初三学科学科化学授课教师授课教师沈瀚上课时间上课时间2013 年年 月月 日日第（第（ ）次课）次课课时：课时：2 课时课时教学课题教学课题专题复习专题复习 基本概念和原理基本概念和原理教学过程教学过程【物质的变化和性质物质的变化和性质】一、物质的性质与变化：一、物质的性质与变化：物理性质：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性等；物质的性质化学性质：可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸碱性、金属活动性等；物理变化：没有新物质生成的变化。如：汽油挥发，水结成冰。物质的变化化学变化二、化学方程式的书写与配平：二、化学方程式的书写与配平： 1、化学方
2、程式的书写方法：一写（写化学式）二配（配平）三等（等号）四注（反应条件、 、） 2、化学方程式配平的基本方法：最小公倍数法、奇数配偶法、观察法等。 三、四大基本反应类型：三、四大基本反应类型：按下列反应特点，请试各举一例，并将化学反应方程式写在对应的位置上。1. 化合反应 （1）金属+氧气 金属氧化物： （2）非金属+氧气 非金属氧化物： （3）金属氧化物+水 碱： （4）非金属氧化物+水 含氧酸： 2. 分解反应 （1）氧化物的分解： （2）含氧酸的分解（H2CO3）： （3）盐的分解（KClO3 、 KMnO4）： 3. 置换反应 （1）金属+酸 盐+氢气： （2）金属+盐 金属+盐： （
3、3）非金属+金属氧化物 金属+非金属氧化物： 4. 复分解反应有无新物质生成基本反应类型（按反应物和生成物种类的变化分）化合反应分解反应置换反应复分解反应氧化反应剧烈缓慢氧化 钢铁腐蚀、自燃燃烧爆炸条件与氧气接触可燃物温度达到着火点按反应热效应分放热反应可燃物的燃烧（氧化） 、中和反应等吸热反应煅烧石灰石、制取水煤气等2（1）酸+碱 盐+水： （2）酸+金属氧化物盐+水： （3）酸+盐 新酸+新盐： （4）碱+盐 新碱+新盐： （5）盐+盐 新盐+另一新盐： 复分解反应发生的条件： _四、催化剂四、催化剂 1. 催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都没有改
4、变 的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 2. “一变二不变”：化学反应速率改变；催化剂本身的化学性质和质量不变。 3. 催化剂既可以加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率。 4. 催化剂具有选择性。不同的化学反应会选择不同的催化剂，同一化学反应可以用不同的催化剂。判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（ ） A发出耀眼的白光 B生成白色粉末氧化镁 C镁条逐渐变短 D放出大量的热【例 1】下列变化过程中只发生物理变化的是（ ） A用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B气球充气过多爆炸 C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿【分层检测】一、选择题 1、材料是人
5、类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是A、石器 B、青铜器 C、铁器 D、高分子材料 2、下列变化属于化学变化的是 A、电灯发光 B、蔗糖溶解 C、木制家具 D、食物腐烂 3、物质的用途和性质关系密切。下列用途主要利用其化学性质的是 A、活性炭用于防毒面具 B、金刚石作装饰品 C、铜丝作导线 D、氢气作高能燃料 4.轻轨电车一种快速便捷的交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速 磨擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化、能导电的性质。你认为接 触点上的材料应选用 A、金刚石 B、石墨 C、铝 D、锡 5.下列变化中，
6、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A、干冰升华 钢铁生锈 B、牛奶变酸 塑料降解 C、酒精挥发 空气液化 D、光合作用 蜡烛熔化 6、下列叙述正确的是 A、化学性质是物质在变化中表现出来的性质B、物理性质是物质不发生变化时表现出来的性质 C、物理变化和化学变化一定同时发生 D、在化学变化过程中，往往同时发生物理变化37、诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中含有化学变化的是 千里冰封，万里雪飘 白玉为床，金作马 野火烧不尽，春风吹又生 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 夜来风雨声，花落知多少 A、 B、 C、 D、 7. 将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方
7、程式为：2Mg+CO2点燃2MgO+C，该反应属于（ ）A. 化合反应 B. 置换反应C. 分解反应 D. 复分解反应 8下列化学方程式正确的是（ ） A铁屑溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2 B食盐溶于硝酸钾溶液：NaCl+KNO3 = NaNO3+KClC木炭在不充足的氧气中燃烧：2C+O2点燃2CO D过氧化氢分解：H2O2 MnO2 H2+O2二、填空题 1目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒” ，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存 放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生以下反应： Mg + 2H2O = X + H2 根据上述信息回答下列问
8、题： （1）该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为 能； （2） 已知 X 是一种碱，请写出 X 的化学式 ，你推断 X 的化学式的依据是 。 2根据下列要求，写出有关反应的化学方程式： （1）有氧化物生成的化合反应 ： （2）实验室用高锰酸钾制取氧气： （3）有碳参加的置换反应 ： （4）用澄清石灰水检验二氧化碳气体： （5）有硫酸钡生成的复分解反应： 3下图所示的试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。 （14 分）（1）C 瓶中化学药品的化学式为： ；D 瓶中药品的名称是： ，它在生活中 的一种用途是： 。 （2）利用图中所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式： 实验室制取氧气： ；
9、选用一种药品与盐酸反应： 。 4、将“A、物理性质 B、化学性质 C、物理变化 D、化学变化”的字母代号填入下面的空 格中 酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体 ，酒精易挥发 。酒精易燃烧 ， 可以作燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化 ，燃烧生成水和二 氧化碳 。 5、写出在家里可以根据哪种物理性质区别下列各组物质： （1）清水和白酒 （2）蕉糖和食盐 （3）铜片和铝片 6、根据下列提供的信息，归纳物质的性质 1806 年，英国化学家戴维用电解法从苏打中获得一种新金属，为了研究这种金属的性质，他做4了如下实验：取一块较大的金属，用小刀切下一小块，投入水中，可观察出该金属浮
10、在水面上，与 水发生剧烈的化学反应并放出热量，且熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小直到消失。根据 以上信息，请归纳出这种金属的有关信息。 物理性质 化学性质 【物质的组成、结构和分类物质的组成、结构和分类】一、物质的组成与结构物质的组成与结构主要考点：1. 常识常识：核外电子排布，原子结构示意图，原子团的概念 核外电子的分层排布，能量低的靠近原子核；第一层（K 层）最多排 2 个电子，第二层（L层）最多排 8 个电子，最外层最多排 8 个电子；先排满内层，再排外层。 原子团离子：硝酸根离子 NO3-；氯酸根离子 ClO3-；氢氧根离子 OH-；碳酸氢根离子 HCO3-；碳酸根离子 CO32
11、-；硫酸根离子 SO42-；锰酸根离子 MnO42-；高锰酸根离子 MnO4-；铵根离子NH4+ 注意原子结构示意图与离子结构示意图之间的区别：判断元素种类，根据核内质子数；判断是离子还是原子，根据核外电子总数与核内质子数 地壳中含量前四位：氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe） ；空气中含量最多的元素：氮（N） ；海洋中含量最多的元素：氧（O） 原子的最外层的电子数决定了：元素的化学性质，元素的分类，元素的化合价2. 了解了解：分子、原子、离子、元素的概念、区别、联系；原子的构成；相对原子（分子）质量 分子、原子、离子都是构成物质的粒子。分子构成的物质：共价化合物（如：水、酒精、二氧化碳等） ；大部分非金属单质（如：氢气、氧气、氮气、硫等）原子构成的物质：金刚石、石墨、单晶硅；稀有气体；金属单质离子构成的物质：离子化合物（如氯化钠、氢氧化钙等）PSPS：（1）单一的离子是不能够形成物质的。例如：氯化钠是由氯离子与钠离子形成的，千万不能说是由氯化钠离子形成的（2）判断方法：由金
