《2016届高考一轮复习课时学案 NO.5系统内的分工合作—细胞器》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考一轮复习课时学案 NO.5系统内的分工合作—细胞器（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1学案 5 系统内的分工合作细胞器 课前探究案 【预习目标预习目标】 1、 准确说出各种细胞器的功能。 2、 能够识别细胞亚显微结构图，并能准确识别。 3、 掌握“观察细胞中线粒体和叶绿体”的注意事项。 4、 了解生物膜系统。【基础知识回顾基础知识回顾】一、细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工1、细胞质包括 和 ，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，呈 状态，由 _ _ _等组成。2、分离各种细胞器常用的方法 。3、八种细胞器的分布、形态、结构和功能的比较叶绿体： 层膜结构，进行 的场所，主要分布在 。线粒体： 层膜结构，细胞进行 的主要场所。内质网： 层膜结构，细胞内 加工与及 合成车间。高尔基
2、体： 层膜结构，主要是对来自内质网的 进行加工、分类、包装的车间及发送站。动物：与分泌物形成有关；植物：与 形成有关。液泡： 层膜结构，内含有 ，可调节植物细胞的内部环境，使植物细胞保持坚挺。溶酶体： 层膜结构，含有 ，是细胞内的消化车间。核糖体： 膜结构， 脱水缩合的场所。中心体： 膜结构，与 有关，见于 和某些 。思考 1：（1）高等动植物相比，前者特有的细胞器有 ，后者特有的细胞器有 。原核、真核细胞共有的细胞器有 。（2）双层膜的细胞结构有 ，单层膜的细胞结构有 ，无膜结构的细胞器有 。（3）含 DNA 的细胞器有 ，含 RNA 的细胞器有 ，与能量转换有关的细胞器有 。（4）亚显微结
3、构： 显微镜下观察到的细胞结构，比普通光学显微镜下观察到的显微结构更细微、更详细、放大倍数更大。4、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（1）实验原理 A 叶肉细胞中的叶绿体散布于 中，呈 色、扁平的椭球形或球形，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 B 线粒体普遍存在于 细胞中，呈短棒状、圆球形、线形、哑铃形等多种形态。用染液将其染成 色后，在高倍镜下也能观察的到。（2）实验流程：制片 低倍镜观察 高倍镜观察注意：临时装片要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。2思考 2：制片时，若选用菠菜作为实验材料，则应取稍带些叶肉的下表皮，这是为什么？二、细胞器之间的合作二、细胞器之间的合作1、分泌蛋白（1
4、）概念：在_合成后，分泌到_起作用的蛋白质。 （2）实例： _、 和一部分_。2、分泌蛋白的合成和运输过程（1）合成场所：附着在内质网上的 。（2）运输途径：_加工、 “出芽”囊泡_进一步修饰加工囊泡_细胞外。（3）提供能量的细胞器： _。三、细胞的生物膜系统三、细胞的生物膜系统1、组成： 、 和 等结构。2、特点：各种生物膜的 和 很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了各种结构之间的协调配合。3、功能（1）保证内环境的相对稳定，对 、 和等过程起决定作用。（2）广阔的 为多种酶提供附着位点，有利于许多 的进行。（3）把各种 分隔开，使细胞内能同时进行 ，而互不干扰，保证了 。 4、应用
5、：（1）理论上（2）工业上：人工模拟 功能。 （3）农业上：改善 。 （4）医学上：人工膜代替病变的器官。如：人工肾中“血液透析膜” 。【自我检测】 1、内质网内连核膜，外连细胞膜的结构特点适于（ ） A物质运输 B细胞之间的识别 C核糖体和酶的附着 D能量的转换 2、在细胞有丝分裂过程中，表现出周期性的消失和重建的结构是（ ） A. 线粒体 B. 细胞膜 C. 核糖体 D.核仁 3、下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是（ ） A. 叶绿体、线粒体中的 DNA B. 受精卵细胞核中的 DNA C. 细菌、蓝藻体内的 DNA D.病毒体内的 DNA 和 RNA 4、菠菜根的分生区细胞不断分裂使
6、根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是 A细胞分裂间期, 中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C细胞分裂前期, 核膜和核仁逐渐消失 D细胞分裂末期, 高尔基体参与细胞壁的形成 5、代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升？（ ） A. 线粒体数量 B.核 DNA 的数量 C.自由水比例 D.核糖体数量 6、洋葱根尖生长点细胞中的 DNA 主要存在于（ ） A. 高尔基体 B.叶绿体 C.细胞核 D.核糖体 7、下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是（ ） A线粒体 B叶绿体 C核糖体 D染色体 8、下图表示动、植物细胞（部分）亚显微结构模式图，请据图回
7、答：3（1）图中5表示的细胞器是_，3的结构特点是_。（2）与动物细胞有丝分裂纺锤体形成有关的细胞器是 ；与植物细胞有丝分裂细胞壁形成有关的细胞器是 。（3）能形成ATP的细胞器是 。（4）小麦细胞、小鼠细胞和大肠杆菌都具有的细胞器是 _。（5）如果左图为大蒜根细胞，则不应该有的细胞器是 ；如果右图为人的效应B 细胞，与其分泌物的加工、运输和分泌直接有关的膜性细胞器有(填序号)_。学案 5 系统内的分工合作细胞器 课内探究案 【学习目标学习目标】 1. 能够准确根据不同的标准对细胞器进行归类。 2. 通过分泌蛋白实例，准确掌握相关结构，并理解掌握细胞器之间的合作。 3. 准确把握生物膜系统的组
8、成，并能说出在生活实际中的应用。 【合作学习 精讲点拨】探究点一：细胞器之间的分工探究点一：细胞器之间的分工植物细胞特有的细胞器 。 （1）分布 动物和低等植物特有的细胞器 。 例题例题 1、动物细胞与高等植物细胞的不同结构基础是植物细胞有（ ） A叶绿体和细胞壁 B细胞壁和液泡 C叶绿体和液泡 D细胞壁和无中心体 具双层膜结构的细胞器 。（2）膜结构 具单层膜结构的细胞器 。不具有膜结构的细胞器 。例题例题 2、 在缺氧的条件下，某高等植物叶肉细胞通过无氧呼吸产生的 CO2，参与该细胞的光合作用需通 过几层磷脂分子 （ ） A2 B4 C6 D84含 DNA 的细胞器 。（3）成分 含 RN
9、A 的细胞器 。含色素的细胞器 。例题例题 3、紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的（ ） A细胞膜 B细胞质基质 C液泡 D细胞核能产生水的细胞器 。能产生 ATP 的细胞器及结构 。（4）功能 生理活动中遵循碱基互补配对原则的结构 。参与细胞分裂的细胞器 。与蛋白质合成、分泌相关的细胞器 。 变式训练变式训练 1 1、某物质是动物细胞中普遍存在的一种由 104 个氨基酸组成的化合物，在生成 ATP 的过程中起重要作用，那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的场所分别是（ ）A高尔基体和叶绿体 B核糖体和细胞核 C核糖体和线粒体 D细胞核和线粒体 2、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，
10、发现 A、T、C、G、U 五种碱基的相对含量分别约为 35、0、30、20、15，则该细胞能完成的生理活动是（ ）A吸收氧气，进行有氧呼吸 B发出星射线，形成纺锤体C结合 mRNA，合成蛋白质 D吸收并转换光能，完成光合作用探究点二：细胞器之间的协调合作探究点二：细胞器之间的协调合作1、 分泌蛋白：在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 2、 实例：消化酶、抗体、部分激素、血浆蛋白。 3、 研究方法：同位素标记法。 4、 合成与分泌过程：思考：放射性同位素标记氨基酸，则放射性依次出现的顺序为：. 。 例题例题4 4、下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，、表示细胞器，a、b、c表示某
11、些过程。 下列说法中错误的是 （ ）A、是内质网、高尔基体和线粒体 B该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系5Ca表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D图解中的过程在原核细胞中也可以进行 【归纳提升】 1、 与分泌蛋白合成分泌有关的结构有：. 。2、 如果问细胞器呢？如果问直接相关的细胞器呢？， 。3、 分泌蛋白经过细胞膜的方式为 ，体现了细胞膜具有 特点，体现了细胞膜有 的功能。 变式训练变式训练33、与胰岛素合成和分泌有直接关系的细胞器是（ ）A核糖体和细胞核 B.线粒体和核糖体C.中心体和高尔基体 D.核糖体和高尔基体探究点三：细胞的生物膜系统探究点三：细胞的生物膜系统例题例题 5 5、下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ）A神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性 B胰岛素调节血糖与细胞膜的功能无关 C细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 D生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新归纳提升：归纳
