《2016届高考一轮复习课时学案 NO.5系统内的分工合作—细胞器》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届高考一轮复习课时学案 NO.5系统内的分工合作—细胞器(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1学案 5 系统内的分工合作细胞器 课前探究案 【预习目标预习目标】 1、 准确说出各种细胞器的功能。 2、 能够识别细胞亚显微结构图,并能准确识别。 3、 掌握“观察细胞中线粒体和叶绿体”的注意事项。 4、 了解生物膜系统。【基础知识回顾基础知识回顾】一、细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工1、细胞质包括 和 ,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,呈 状态,由 _ _ _等组成。2、分离各种细胞器常用的方法 。3、八种细胞器的分布、形态、结构和功能的比较叶绿体: 层膜结构,进行 的场所,主要分布在 。线粒体: 层膜结构,细胞进行 的主要场所。内质网: 层膜结构,细胞内 加工与及 合成车间。高尔基
2、体: 层膜结构,主要是对来自内质网的 进行加工、分类、包装的车间及发送站。动物:与分泌物形成有关;植物:与 形成有关。液泡: 层膜结构,内含有 ,可调节植物细胞的内部环境,使植物细胞保持坚挺。溶酶体: 层膜结构,含有 ,是细胞内的消化车间。核糖体: 膜结构, 脱水缩合的场所。中心体: 膜结构,与 有关,见于 和某些 。思考 1:(1)高等动植物相比,前者特有的细胞器有 ,后者特有的细胞器有 。原核、真核细胞共有的细胞器有 。(2)双层膜的细胞结构有 ,单层膜的细胞结构有 ,无膜结构的细胞器有 。(3)含 DNA 的细胞器有 ,含 RNA 的细胞器有 ,与能量转换有关的细胞器有 。(4)亚显微结
3、构: 显微镜下观察到的细胞结构,比普通光学显微镜下观察到的显微结构更细微、更详细、放大倍数更大。4、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(1)实验原理 A 叶肉细胞中的叶绿体散布于 中,呈 色、扁平的椭球形或球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 B 线粒体普遍存在于 细胞中,呈短棒状、圆球形、线形、哑铃形等多种形态。用染液将其染成 色后,在高倍镜下也能观察的到。(2)实验流程:制片 低倍镜观察 高倍镜观察注意:临时装片要随时保持有水状态,以免影响细胞活性。2思考 2:制片时,若选用菠菜作为实验材料,则应取稍带些叶肉的下表皮,这是为什么?二、细胞器之间的合作二、细胞器之间的合作1、分泌蛋白(1
4、)概念:在_合成后,分泌到_起作用的蛋白质。 (2)实例: _、 和一部分_。2、分泌蛋白的合成和运输过程(1)合成场所:附着在内质网上的 。(2)运输途径:_加工、 “出芽”囊泡_进一步修饰加工囊泡_细胞外。(3)提供能量的细胞器: _。三、细胞的生物膜系统三、细胞的生物膜系统1、组成: 、 和 等结构。2、特点:各种生物膜的 和 很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了各种结构之间的协调配合。3、功能(1)保证内环境的相对稳定,对 、 和等过程起决定作用。(2)广阔的 为多种酶提供附着位点,有利于许多 的进行。(3)把各种 分隔开,使细胞内能同时进行 ,而互不干扰,保证了 。 4、应用
5、:(1)理论上(2)工业上:人工模拟 功能。 (3)农业上:改善 。 (4)医学上:人工膜代替病变的器官。如:人工肾中“血液透析膜” 。【自我检测】 1、内质网内连核膜,外连细胞膜的结构特点适于( ) A物质运输 B细胞之间的识别 C核糖体和酶的附着 D能量的转换 2、在细胞有丝分裂过程中,表现出周期性的消失和重建的结构是( ) A. 线粒体 B. 细胞膜 C. 核糖体 D.核仁 3、下列结构中的遗传物质,能形成染色体的是( ) A. 叶绿体、线粒体中的 DNA B. 受精卵细胞核中的 DNA C. 细菌、蓝藻体内的 DNA D.病毒体内的 DNA 和 RNA 4、菠菜根的分生区细胞不断分裂使
6、根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是 A细胞分裂间期, 中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 C细胞分裂前期, 核膜和核仁逐渐消失 D细胞分裂末期, 高尔基体参与细胞壁的形成 5、代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升?( ) A. 线粒体数量 B.核 DNA 的数量 C.自由水比例 D.核糖体数量 6、洋葱根尖生长点细胞中的 DNA 主要存在于( ) A. 高尔基体 B.叶绿体 C.细胞核 D.核糖体 7、下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是( ) A线粒体 B叶绿体 C核糖体 D染色体 8、下图表示动、植物细胞(部分)亚显微结构模式图,请据图回
7、答:3(1)图中5表示的细胞器是_,3的结构特点是_。(2)与动物细胞有丝分裂纺锤体形成有关的细胞器是 ;与植物细胞有丝分裂细胞壁形成有关的细胞器是 。(3)能形成ATP的细胞器是 。(4)小麦细胞、小鼠细胞和大肠杆菌都具有的细胞器是 _。(5)如果左图为大蒜根细胞,则不应该有的细胞器是 ;如果右图为人的效应B 细胞,与其分泌物的加工、运输和分泌直接有关的膜性细胞器有(填序号)_。学案 5 系统内的分工合作细胞器 课内探究案 【学习目标学习目标】 1. 能够准确根据不同的标准对细胞器进行归类。 2. 通过分泌蛋白实例,准确掌握相关结构,并理解掌握细胞器之间的合作。 3. 准确把握生物膜系统的组
8、成,并能说出在生活实际中的应用。 【合作学习 精讲点拨】探究点一:细胞器之间的分工探究点一:细胞器之间的分工植物细胞特有的细胞器 。 (1)分布 动物和低等植物特有的细胞器 。 例题例题 1、动物细胞与高等植物细胞的不同结构基础是植物细胞有( ) A叶绿体和细胞壁 B细胞壁和液泡 C叶绿体和液泡 D细胞壁和无中心体 具双层膜结构的细胞器 。(2)膜结构 具单层膜结构的细胞器 。不具有膜结构的细胞器 。例题例题 2、 在缺氧的条件下,某高等植物叶肉细胞通过无氧呼吸产生的 CO2,参与该细胞的光合作用需通 过几层磷脂分子 ( ) A2 B4 C6 D84含 DNA 的细胞器 。(3)成分 含 RN
9、A 的细胞器 。含色素的细胞器 。例题例题 3、紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的( ) A细胞膜 B细胞质基质 C液泡 D细胞核能产生水的细胞器 。能产生 ATP 的细胞器及结构 。(4)功能 生理活动中遵循碱基互补配对原则的结构 。参与细胞分裂的细胞器 。与蛋白质合成、分泌相关的细胞器 。 变式训练变式训练 1 1、某物质是动物细胞中普遍存在的一种由 104 个氨基酸组成的化合物,在生成 ATP 的过程中起重要作用,那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的场所分别是( )A高尔基体和叶绿体 B核糖体和细胞核 C核糖体和线粒体 D细胞核和线粒体 2、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,
10、发现 A、T、C、G、U 五种碱基的相对含量分别约为 35、0、30、20、15,则该细胞能完成的生理活动是( )A吸收氧气,进行有氧呼吸 B发出星射线,形成纺锤体C结合 mRNA,合成蛋白质 D吸收并转换光能,完成光合作用探究点二:细胞器之间的协调合作探究点二:细胞器之间的协调合作1、 分泌蛋白:在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。 2、 实例:消化酶、抗体、部分激素、血浆蛋白。 3、 研究方法:同位素标记法。 4、 合成与分泌过程:思考:放射性同位素标记氨基酸,则放射性依次出现的顺序为:. 。 例题例题4 4、下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,、表示细胞器,a、b、c表示某
11、些过程。 下列说法中错误的是 ( )A、是内质网、高尔基体和线粒体 B该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系5Ca表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D图解中的过程在原核细胞中也可以进行 【归纳提升】 1、 与分泌蛋白合成分泌有关的结构有:. 。2、 如果问细胞器呢?如果问直接相关的细胞器呢?, 。3、 分泌蛋白经过细胞膜的方式为 ,体现了细胞膜具有 特点,体现了细胞膜有 的功能。 变式训练变式训练33、与胰岛素合成和分泌有直接关系的细胞器是( )A核糖体和细胞核 B.线粒体和核糖体C.中心体和高尔基体 D.核糖体和高尔基体探究点三:细胞的生物膜系统探究点三:细胞的生物膜系统例题例题 5 5、下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( )A神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性 B胰岛素调节血糖与细胞膜的功能无关 C细胞的生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 D生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新归纳提升:归纳