中考小说阅读指导之标题段落的作用

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1、中考小说阅读指导之标题、段落的作用中考小说阅读指导之标题、段落的作用 大医仁心大医仁心 我想，你应该见过年近 90 拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看见他们，可能会投去惊喜或 羡慕的一瞥：嗬，老寿星！ 我猜，你可能也见过年近 90 仍能劳作的老人，他们或在田头薅草，或在家中做饭，你看见后会很 意外：天呐，90 岁了还能干活？多精神的老人！ 可我估计，我若是告诉你，有一个近 90 岁的外科医生，仍能上手术台为病人做肝胆外科手术，有 时一天还能做 3 台时，你一定会皱起眉头对这话表示怀疑：太夸张了吧？给我讲神话？ 我当初和你一样：不相信！因为谁都知道，外科医生要能做到术前准确诊断，术中做得精致

2、，术后 治疗得当，并不容易，其最佳年龄是 3660 岁。开腹做肝胆手术是大手术，一个近 90 岁的老人怎么可 能还去做这样的手术？ 今年 2 月下旬，我到了上海第二军医大之后，提出的第一个要求是：去东方肝胆外科医院看吴孟超 做手术。我心中想的是：我一定要看出个真假来！ 那一天早饭后，我在一位医生的带领下，到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服。随后，走 进了手术医生的换衣间。这时，我看见了吴孟超。和照片上的他相比，他失去了伟岸和威武，真实的他 原来就是一个身材不高、体态偏瘦的普通老人。 我朝他点头致意，他也朝我点头笑笑，他一定已经知道我们的来意。 我注意他换衣服的动作，不慌不忙，有条不紊。但

3、那动作里也有老年人特有的那种“慢” 。 换好衣服的他向手术室走去，我急忙跟上。他走路的动作让我略有些意外：两脚迈得很快捷。 进了手术室，他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上，又麻利地戴上手术手套，然后走 到墙前去查看病人的 CT 片子。这片子他已经看过多次，昨天他还亲自去 B 超室为病人做过 B 超检查。 他走向手术台，眼中浮起严肃郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约 20 厘米高的木台。陪我 的人附耳轻声告诉我：他身高只有 1.62 米，那木台是为他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他 有了明显的区别：老态一扫而光，一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变，手术室里的气氛也骤然一变：

4、一股紧张弥漫开来。 他站的是主刀的位置，看来他是真的要亲自为病人做手术。 他双手伸进病人的腹腔进行探摸，他的眼睛并未看触摸部位，好像全凭手的感觉 他的一只手朝器械护士这儿一伸，一把手术刀已准确地放到了他手中 有血喷出来，他威严地说了句什么，喷血骤然停了 他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。陪我的医生低声告诉我：已切下病人病变的胆。 吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙，他的动作纯熟而有把握。他下命令的样子像极了战场上掩蔽部 里的指挥员，简短、清楚、有力。他的全程表现和全部动作，像极了一个 50 多岁的外科医生。一个人 一下子显得年轻了几十岁，这真是神了！ 又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去，亲切地摸

5、了一下病人的脸，轻声说：“别害怕！”那病 人微微一笑，回答说：“有你在，我啥都不怕。 ”十几分钟以后，第二台手术又开始了 眼见为实。一个近 90 岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术，耗时 3 个多小时，而且都非 常成功。 我不能不信。我查了一下有关吴老的统计资料，仅 2010 年，他就主刀完成手术 196 台。他主攻肝 脏外科以来，已主刀完成 14000 多台肝脏手术。按每天平均两台算，他得连续工作 7000 多天。换算一 下，是得连续工作 20 年呀！ 接下来，我就特别想弄明白：他，吴孟超，得过国家最高科学技术奖，获过中央军委授予的“模范 医学专家”称号，为何还要让自己如此辛苦？为何不

6、歇息歇息，享享晚年之乐？ 他说：我是一个外科医生，我的岗位是手术台，只有在手术台上，我的心里才踏实，才舒服，才痛 快；再说，做手术时，和年轻人在一起，有时说说话，聊聊天，我很开心；还有一条，我们外科医生要 想多带出好学生，必须上手术台；最后，是有好多病人希望我亲自给他们主刀，他们信任我，我不能辜 负了他们。只要我还能干，就坚持做到最后，如果有一天我真的倒在手术室里，倒在工作岗位上，那我 会感到幸福 一个 90 高龄的老人！ 一个罕见的老人！ 1616文章题目文章题目大医仁心大医仁心该如何理解？（该如何理解？（3 3 分）分） 答：答： 1717文章开头文章开头 3 3 个段落之间是什么关系？这

7、个段落之间是什么关系？这 3 3 个段落的内容在文中有什么作用？（个段落的内容在文中有什么作用？（4 4 分）分）答：关系：答：关系： 作用：作用： 味蕾上绽放的爱味蕾上绽放的爱 1 记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨” 。结果每次都是吃者甚少，唯独 他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋 排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。 分手 3 年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。 2 想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的

8、 印记。 3 一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。 4 喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对 我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹 3 个凑学费。只有在我们 兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。 煮好后我负责分成 3 小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为 我们都非常珍惜那来之不易的味道。 5 妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候 甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好

9、的咸花生晒干分成 3 大包，分别寄到我们三兄妹的 手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确 地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。 6 出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸 花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道” 。 7 味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们 感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。 1111、分析、分析“一旦触及味蕾

10、的引线，回忆就会漫天飞舞一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。在文章结构上的作用。 （3 3 分）分） 1212、文章以、文章以“味蕾上绽放的爱味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4 4 分）分） 每一棵草都会开花每一棵草都会开花 去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小 的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过来一眼，淡淡说， 每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻 轻一吹，满天飞花。

11、狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大 团大团的就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是 竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科 竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级 总分。所有人都把他当成残疾，可有，可无。 他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。 也不出去，只送出一个笑容。A 那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我好奇 他

12、绽放出那样的笑容。问他，为什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口 气，在心里，有些感动，又有些伤感。并不认为他，可以改变自己什么。 学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的 劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。这是， 却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个你娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯 真、美好，让人惊叹。做品保上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应， 可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑

13、的他那个耳 聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖 体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。B 刹那间，台下一片静，静得阳光 掉落的声音都能听得见。 从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每 棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。1010标题标题“每一棵草都会开花每一棵草都会开花”有什么含义（有什么含义（2 2 分）分）1111最后一段在全文中有什么作用（最后一段在全文中有什么作用（2 2 分）分）不想拆掉你的翅膀（朱成玉）不想拆掉你的翅膀（

14、朱成玉）他是个不到 20 岁的文学爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路，专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。说到这，他羞怯地低下了头。我为这个度诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给他。他一边擦汗一边羡慕着：“你的工作可真好，多么宽敞漂亮的办公室啊！”我说：“好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。 ”带他去食堂吃过饭，我看了他写的文章，华丽有余而力量不足，但文字基础还是不错。如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信，告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片，手有些抖，满怀感激。天有些晚了，我不停地看手表，示意他应该走了。他大概也看出了我的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地说：“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊？那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。 ”“当然可以。 ”我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上