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1、1小学教师全员远程研修工程实施方案 一、研修目标根据山东省中小学教师全员远程研修工程总体规划， 2013 年暑期利用山东省教师教育网，组织中小学教师分别围绕 Intel 未来教育基于项目的学习、教育技术能力、基于新课标的课例研究等主题，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，组织我校教师积极参与完成不少于 36 学时的全员远程研修,提高我校小学教师素质和教育教学质量。二、研修内容研修内容以基于新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻和混合式课例研究，主要包括学科教学最新动态与发展趋势、教学中的学生研究、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、贯彻
2、课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用等。三、研修对象研修对象包括小学语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术和品德与生活（社会）8个学科的专任教师。四、研修时间集中研修 6 天，每天 1 个专题，共 36 学时。小学教师全员远程研修：7 月 23 日28 日五、研修方式1.全员远程研修期间集中研修6天，每个学科6个专题，每个专题6学时，共36学时。2.参训人员登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼）登录“山东省教师教育网”研修平台，并及时修改密码。3.学员学
3、习。 参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。集中研修期间，各研修组根据统一要求，组织参训学员集中观看或以单机（电脑）播放方式学习视频课程。4.远程研修结束后一年内，所有参训人员仍可凭个人账号和密码登录山东省教师教育网，在研修平台、齐鲁名师工作室等平台和社区继续参与教学研讨，2享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。七、具体要求：1、根据要求，组织相关学科的所有教师全员参加培训，为参训教师提供必要的学习条件；制定必要的规章制度，加强管理，严格按照课程进度播放视频
4、，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。 。2、信息上报及时，集中研修期间，各宣传员及研修组长积极发现典型，及时记录研修动态，留下图片、影像等资料，及时跟进各学科的研修情况，撰写信息，每人每天至少1篇。8 8、考核评价考核评价为保证培训工作顺利进行，制定学员评价标准，明确工作职责，量化学习标准，作为培训考核的重要指标。根据省评价标准，结合我校实际及研修情况制定研修评价考核标准，于远程研修结束后两天内通报成绩。研修工作结束后，向区教育局提交研修总结报告。9 9、注意事项：注意事项：1.按要求配备电脑，培训教
5、师人手一台，不可两人或多人共用一台。2.所有参训教师要按时参加，按时签到，积极参与培训。全体研修教师于7月23日早7:30在中心校三楼大会议室开会，考勤，纳入评估。 3.研修期间要按时完成研修任务，所有研修内容过期无效，即为不合格。不合格的教师需要自行承担研修费用，等待研修结束后，才能补齐作业。不合格的教师取消评先树优资格。4.参训教师要积极承担小组内的研修任务，按时完成，不能因一人而影响全组。实验学校小学部2013年5月20日3实验学校 2013 年小学教师暑期远程研修量化管理规定为调动参训教师的积极性，进一步提高暑期培训学习的质量，结 合学校实际特制定实验学校 2013 年小学教师远程研修
6、量化管理规 定： 一、考勤（20 分） 1、7 月 23 日按时参加远程研修会议迟到、早退扣 3 分，旷会扣 10 分。 2、7 月 23 日至 28 日集中研修期间迟到、早退每次扣 2 分，旷 课一节扣 5 分，请假一天扣 6 分，本项分数扣完为止。 二、作业（40 分）1.作业全部合格，2 篇指导教师推荐即为满分 40 分。被指导教 师多推荐一篇每次加 5 分，被课程专家推荐每次加 10 分。 2.作业不合格一篇扣 5 分，指导老师推荐每少一篇扣 2 分，最 高扣分不超过 10 分。 43.作业抄袭一篇扣 5 分。 三、研修心得（30 分） 1.每人每天积极发表研修心得体会。35 岁以上教
7、师每天至少 2 篇，35 岁以下教师每天至少 3 篇，保证质量。集中研修期间，心得 体会篇数满 1218 篇，被指导教师推荐 3 篇即为满分 20 分。 2.心得体会每少 1 篇扣 2 分，被指导教师推荐每少一篇扣 1 分， 最高不超过 5 分。 3. 发表的心得体会被省、市、区、校采用分别加 10 分、8 分、 6 分、4 分。 四、简报投稿（10 分） 每上交一篇稿件被省、市、区、校简报采用分别加 8 分、6 分、 5 分、2 分，本项得分最高不超过 10 分。 五、说明 1.以上二、三、四项同一篇文章不累计加分，只取最高分。 2.本积分由学校教研中心汇总，按照一定比例计入教师学期量化 评估中（可作为教师专业考试参考成绩） 。 3.根据教师得分，评选优秀学员。 4.50 周岁以上参训教师作业合格，心得体会次数足即为满分。
