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1、2011 12关于下发关于下发金神学区小学教育教学金神学区小学教育教学工作年度考核实施意见工作年度考核实施意见的通知的通知国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。 ”。教育是国计，也是民生。汲汲骎骎，月异日新对于教育者而言，一个学段就是一座桥梁，它连接着过去，延伸着未来。教育工作只有更好，没有最好，教育质量只能提高，不能下降，质量是学校的生命线、生存线、发展线。我学区小学教育教学工作质量考核评估机制己实行多年。随着教育形势的不断发展，改进和完善教育教学评估方案，充分发挥评估的积极正确的导向作用，强化
2、学校以教育教学质量理论创新为先导的全面质量观和多元质量观，把握教育教学工作管理的新内涵，力促学校的规范化管理，整体提升我学区小学教育教学水平，显得尤为重要。中心小学经反复调研和讨论，对金神学区小学教育教学工作评估方案进行了修订，现予以印发。中心小学希望我学区每一位同志要遵循教育规律科学施教，遵守“常规”规定创新施教，尊重个体差异因材施教，遵从校本实际特色施教，始终坚持将教育质量作为教育发展的主要工作来抓，要团结一心来抓，要狠下功夫来抓，而且要抓好。要真正做到经师和人师的统一；要能够静下心来育人，潜下心来教书，用起心来研究；要立足岗位，扎实、踏实、务实开展工作，真正把教书育人做成主业，做成职业，
3、做成事业；要做一个脱离低级趣味的人，做一个师德高尚的人，做一个深受学生尊敬和爱戴的人，努力实现人生价值最大化，以健康儒雅的个体风范提升系统整体形象，以积极昂扬的精神面貌彰显系统群体风采。总之，力争做到爱岗敬业要安心，钻研业务要专心，传授知识要精心，对待学生要诚心，为人师表要有恒心。扬荣抑耻， “捧着一颗心来，不带半根草去”。努力使自己成为一名好教师。衷心祝愿我学区广大老师携手走上昂扬的快乐之旅，意气风发地播种希望，创造未来；孜孜不倦地描绘春天，书写辉煌！希望各学校组织全体教师认真学习，并对照工作要求，结合实际，制定校本化落实措施，使各项工作要求落到实处。 附：1、金神学区小学教育教学工作年度考
4、核奖惩意见；2、金神学区小学教育教学工作评估标准。二 0 一年九月二十五日金神学区小学教育教学工作年度考核金神学区小学教育教学工作年度考核奖奖 惩惩 意意 见见为了进一步强化教育教学工作的目标意识、质量意识、责任意识，充分调动广大 教师的工作积极性、主动性和创造性，特制订金神学区小学教育教学工作年度考核 奖惩意见，对在教育、教学工作中取得优秀成绩的学校和教师，在精神鼓励的同时， 进行适当的物质奖励。 一、学校整体工作学校整体工作综综合考合考评奖评奖。 。依据金神学区小学教育教学工作评价标准 综合考评，位次第一、二、三名的学校被评为先进单位，中心小学予以通报表彰，并发 给校长个人奖金 150 元
5、.100 元.50 元。 二、学科教学二、学科教学质质量量奖奖。 。 1. 对所任年级学科在学区检测中，按学区年级排名一、二、三名的，分别奖励 150 元、100 元、50 元； 2.对所任年级学科在全市抽测中，学科排名占全市前 1/4 位次的，奖励 200 元； 学科排名全市前十名的，奖励 500 元。（资金来源从学区奖励性绩效工资总额中先行 筹取） 上述获优秀等次的个人，中心小学予以通报表彰，在评优、评先、职称晋升聘任 时予以优先考虑。 学年末学科会考（统考）成绩在全学区范围内同年级平行班中综合比较人均分相 差 10 分的个人，当年不得评为先进工作者；年度考核不得评优；职称晋升时予以缓聘；
6、 对于人为造成极坏影响的在一定范围内通报批评，年度考核时定为合格以下等级。 三、教三、教师师参加各参加各类评类评比、比、竞赛竞赛及教科研成果及教科研成果奖奖。 。 1.参加省、安庆、本市、学区骨干教师、教学能手、农远教学应用之星、优质课等 评选活动，获一、二、三等奖者，分别奖励（100 元.80 元、60 元、）、（80 元、60 元、40 元、）、（60 元、40 元、20 元、）（30 元、20 元、10 元）。 2.参加省、安庆、本市学科带头人、教坛新星等评选活动，获奖者分别奖励（300 元、200 元、100 元）、（200 元、150 元、100 元）、（100 元、80 元、60
7、元）。 3.参加省、安庆、本市教育教学论文、教育叙事、课件制作等评选，获一、二、三等 奖者，分别奖励（100 元、80 元、60 元）、（60 元、50 元、20 元）、（50 元、30 元、20 元）。 四四.教教师师指指导导学生参加各学生参加各类类活活动奖动奖。 。 指导学生参加省、安庆、本市各项活动，获得指导教师奖者，奖励 50 元。 五、学生参加市以上体育、文五、学生参加市以上体育、文艺艺等比等比赛奖赛奖。 。 学生参加市以上体育、文艺、演讲、知识竞赛等比赛活动，获一、二、三等奖者， 分别奖励 100 元、60 元、40 元。六、宣六、宣传报传报道道奖奖。 。 凡在省、安庆、本市政府网
8、、教育网站上积极投稿报道本地、本单位工作中典型 做法、先进人和事，每录用一篇分别给予稿酬 30 元、20 元、10 元。金神学区小学教育教学工作金神学区小学教育教学工作 评估指标体系评估指标体系序号评估内容权重评估方法1德育工作50 分听汇报、查资料、看实录2校安工程及安全工作50 分听汇报、查资料、看实录3业务学习和教改教研100 分查记录、看资料、 召开座谈会4资料建设与管理50 分查资料、核数字5备课与作业批改150 分每学期末组织专人抽查， 予以量化评分6财务管理与使用50 分听汇报、查票据、看记录7教学实绩 （1-6 年级统考）1-5 年级 占 3/4初定 400 分期末统一组织考试
9、，然后 计算三率排出名次（此项 具体分值等市局考试科目 确定后再行决定）6 年级 占 1/4德育工作评估（德育工作评估（5050 分）分）评估内容评估权重量分细则1、有具体、可行的德育工作 计划、措施和主题活动，教师政 治学习有内容、有记录，教师精 神状态好、工作积极性高。8 分符合要求的得 8 分，每缺一项 的扣 2 分，出现违反师德师风的人 或事的要追究相关责任人的责任。2、班主任班级工作有计划、 有总结、有实录。6 分符合要求的得 6 分，若发现每 一人次缺一项的扣 2 分。3.留守儿童之家活动正常， 关爱工作文字、图片及影像资料 收集齐全、整理规范6 分符合要求的得 6 分，若发现每一
10、人 次缺一项的扣 2 分。4、学校各项制度齐全，执行 严格，落实到位。6 分符合要求的得 6 分，每缺一项 的扣 2 分。5、校园环境做到美化、净化， 校园内无卫生死角，校园文化氛 围浓厚。6 分符合要求的得 6 分，发现有一 处卫生死角的扣 2 分；有二处卫生 死角的扣 5 分。6、有校务公开栏且校务公 开经常化、具体化。4 分每次公开的内容有记录可查 的得 4 分，不全的扣 2 分。没有的 不得分。7、活动绩效。 （1）积极参加中心小 学和市以上部门组织的相关活动； （2）校内活动有声有色、形式多 样。10 分1、对主管部门要求必须参加的 读书活动、书画、书信、征文、体艺 等竞赛均能组织学
11、生参加的得 5 分，缺 1 次的扣 2 分，学生获奖每 一人次另加 1 分； 2、每学期校内均能举办相关活动， 有原始文字记录、图片、影像资料 等可查的得 5 分，无据可查的此项 不得分。 8、各级交办的任务完成及时。 4 分中心小学交办的各项任务完成及 时的得 4 分。每少一次扣 1 分，直 至扣完该项得分为止。 校安工程及安全工作评估（校安工程及安全工作评估（5050 分）分）评 估 指 标评估 权重评估内容量 分 细 则B1 组织机构5领导重视校安工程及安全工作，将安全 工作纳入学校工作计划之中；成立由一 把手负责的安全工作领导小组，安全责 任落实到人。查看资料，齐全得 5 分， 基本齐
12、全得 3 分，缺少不 得分A1 组织 建设B2 组织管理5学校安全领导小组每学期至少研究安 全工作两次；班主任在班级工作计划， 总结中有安全工作内容；学校把安全工 作作为评选先进集体，先进个人的条件 之一。查看计划、工作记录、总 结，符合要求得 5 分，基 本符合要求得 3 分，一般 得 1 分B3 工作计划5学校校安工程及安全工作有计划；计划 内容具体，有针对性，可操作性强；将安 全工作列入重要议事日程。查看计划，符合要求得 5 分，基本符合要求得 3 分， 一般得 1 分A2 制度 建设 B4 安全制度5建立校安工程及安全责任制，安全应急 机制；层层签订安全目标责任书，责任 到人。查看制度
13、、责任书符合要 求得 5 分，基本符合要求 得 3 分，一般得 1 分B5 课程设置3开设每周 1 节的心理健康教育课；利用 晨会、班会等开展安全知识教育。看课表与有关记录，符合 要求得 3 分，基本符合要 求得 2 分，一般得 1 分B6 安全教育5认真组织“中小学安全教育”活动；每学 期至少组织一次安全演练；对师生经常 性进行安全知识教育。查看资料，询问师生，符 合要求得 5 分，基本符合 要求得 3 分，一般得 1 分B7 设施管理4学校财产设施有登记册；现有场所和设 施安全程度好。查看登记册，现场巡视， 符合要求得 4 分，基本符 合要求得 2 分B8 其它安全 工作4沿公路的学校门口
14、建立交通警示牌；校 园周边 200 米内无游戏厅、网吧等；学 生上学放学安排教师值日。现场查看询问师生，看记 录，符合要求得 4 分，基 本符合要求得 2 分A3 工作 开展 情况B9 安全检查4定期对学校安全工作进行检查；安全隐 患整改有效；安全检查资料完善。查看检查记录，有关资料， 符合要求得 4 分，基本符 合要求得 2 分 B10 教师对学 校安全的评价5教师对学校安全工作满意度高。询问教师，满意得 5 分， 尚可得 3 分，一般得 1 分 A4 安全 效果B11 社会对学 校安全的评价5学校无安全事故；社会对学校安全评价 满意度高。走访干群，满意得 5 分， 尚可得 3 分，一般得
15、1 分教师业务学习、教改教研评估（教师业务学习、教改教研评估（100100 分分）评估内容评估权重量分细则1、学期初教导处对全期教师业 务学习的时间、目标与任务有明确 安排，对业务学习和教师教学业务 技能培训有要求与措施，行动快、 效果好，校内教研活动安排到位， 不少于 4 次，教研目标明确。10 分符合要求的得 10 分，安排笼 统，流于形式的得 86 分，学习次 数不够的得 5 分。2、每次业务学习的主题明确， 能够针对教材的重难点、教学方法 的改进、教学过程的优化设计以及 教师教学能力和素质的提升等方面 问题集思广益、各抒已见，每次业 务学习时大家讨论发言有针对性、 实用性，记录详实，发
16、言面广，真实 性强，教研活动本组教师全员参与。20 分基本符合要求的得 2018 分， 发言记录笼统，发言面不广的得 1715 分。3、继续教育“命好题”的校本培 训落实具体、见效明显。30 分内容空洞、针对性不够强的 得 2825 分，较差的得 2015 分， 。4、教研活动正常开展，每次活 动做到有教案，有评分卡，有座谈 记录。全期教师相互交叉听课不少 于 8 节（含校内、校际的），听课记 录详实，评价意见中肯。20 分听课次数不够，记录不够详细 的得 2016 分，记录很简单的得 1510 分。5、学校对每位教师的备课和作 业设置与批改情况应坚持一月检查 一次，并有评价意见和检查记录。20 分基本符合要求的得 2018 分， 检查次数不足，记录不全未提出评 价意见的，每发现一人次扣 2 分。档案资料建设与管理评估（档案资料建设与管理评估（5050 分）分）评估内容评估权重量分细则1、近三年的“两基”资料上夹 上橱，展板及时更新，表册数据 准确、可信。10 分基本符合要求的得 15 分，
