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1、单项选择题单项选择题1、假设你在某一测验中得到了、假设你在某一测验中得到了 80 分，那么你在下列那组中较为优秀（分，那么你在下列那组中较为优秀（ ）1. = 70, =5 2. =75, =103. =75, =54. =70，=102、用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为（、用从总体抽取的一个样本统计量作为总体参数的估计值称为（ ）1. 总体估计2. 区间估计3. 样本估计4. 点估计 3、 一组一组 N=20N=20 的数据，其均值是的数据，其均值是 10，在这组数据中增添了一个数据，得到新的均值是，在这组数据中增添了一个数据，得到新的均值是 11，这个增添的数据值为（，
2、这个增添的数据值为（ ）。）。1. 412. 213. 31 4. 514、下列不属于概率抽样的方法是（、下列不属于概率抽样的方法是（ ）1. 简单随机抽样2. 方便抽样 3. 分层随机抽样4. 两阶段随机抽样5、在统计假设检验中，同时减少、在统计假设检验中，同时减少 和和 错误的最好办法是（错误的最好办法是（ ）1. 适当增加样本容量 2. 控制 水平，使其尽量小3. 控制 水平，使其尽量小4. 完全随机抽样6、利用百分位数的计算公式可以计算出任意分数在整个分数分布中所处的百分位置，称为该分数的（、利用百分位数的计算公式可以计算出任意分数在整个分数分布中所处的百分位置，称为该分数的（ ）1.
3、 百分比2. 百分数3. 百分等级 4. 百分位差7、某年高考理科数学全国平均成绩、某年高考理科数学全国平均成绩 97 分，标准差是分，标准差是 11.5 分，某考生数学成绩为分，某考生数学成绩为 120 分，求他的标准分数是多少？（分，求他的标准分数是多少？（ ）1. C. 2 2. 13. 44. 38、1. 0.28%2. 0.14% 3. 5.56%4. 2.46%9、在假设检验中有两类错误，虚无假设本来是正确的，但是拒绝了虚无假设，这类错误称之为（、在假设检验中有两类错误，虚无假设本来是正确的，但是拒绝了虚无假设，这类错误称之为（ ）1. I 型错误 2. 型错误3. 型错误4. 取
4、伪错误10、 在非参数检验的各种方法中，对应在非参数检验的各种方法中，对应“独立样本独立样本 t 检验检验”的方法是（的方法是（ ）。）。1. 符号秩和检验法2. 符号检验法3. 秩和检验法 4. 中数检验法11、下列关于二项分布的表述错误的是（、下列关于二项分布的表述错误的是（ ）1. 当 p 等于 q 的时候，图形是对称的2. 二项分布是连续分布 3. 当 p 不等于 q 的时候，图形呈偏态4. 二项分布的极限是正态分布12、总体正态分布、总体方差未知时所进行的平均数差异检验是（、总体正态分布、总体方差未知时所进行的平均数差异检验是（ ）检验）检验1. F 检验2. 卡方检验3. Z 检验
5、4. t 检验 13、某研究者为研究青少年孤独感和心理健康之间的关系使用孤独感量表和、某研究者为研究青少年孤独感和心理健康之间的关系使用孤独感量表和 SCL-90 调查了调查了 400 名被试。对此应使用那种相关方法？（名被试。对此应使用那种相关方法？（ ）1. 品质相关2. 等级相关3. 点二列相关4. 积差相关 14、将调查对象划分为若干类，然后从每一类中随机抽取若干单位进行观察，这称为（、将调查对象划分为若干类，然后从每一类中随机抽取若干单位进行观察，这称为（ ）1. 分层抽样 2. 等距抽样3. 随机两阶段抽样4. 简单随机抽样15、在一组原始数据中，各个、在一组原始数据中，各个 Z
6、分数的标准差为（分数的标准差为（ ）1. 1 2. 03. 主要在+3 到-3 之间4. 根据具体数据而定16、假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用、假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用( )1. 斯皮尔曼等级相关2. 积差相关 3. 点二列相关4. 二列相关17、将已经编好号码的个体配成顺序，然后每隔若干个抽取一个，这称为（、将已经编好号码的个体配成顺序，然后每隔若干个抽取一个，这称为（ ）1. 两阶段随机抽样2. 等距抽样 3. 分层抽样4. 简单随机抽样18、下列关于、下列关于 t
7、 分布的表述，错误的是（分布的表述，错误的是（ ）1. 变量取值在负无穷到正无穷之间2. n30 时，接近正态分布3. 以均值为 1 左右对称分布 4. 随着 n 的大小而变化的一簇曲线19、当样本平均数落入已知总体抽样分布的拒绝域时，表示正确拒绝零假设的概率的符号是？、当样本平均数落入已知总体抽样分布的拒绝域时，表示正确拒绝零假设的概率的符号是？1. 1-2. 3. 4. 1- 20、下列可用于主观题区分度评价的相关系数是？、下列可用于主观题区分度评价的相关系数是？1. 点二列相关2. 二列相关3. 皮尔逊相关 4. 斯皮尔曼相关21、下列实验设计中，最节省被试的是？、下列实验设计中，最节省
8、被试的是？1. 被试间设计2. 被试内设计 3. 完全随机化设计4. 随机化区组设计22、假设检验的、假设检验的类错误是（类错误是（ ）1. 原假设是假而被接受 2. 原假设为真而被拒绝3. 原假设是假而被拒绝4. 原假设为真而被接受23、 1. B. 1.2 2. 1.63. 14. 1.424、一组服从正态分布的数据，平均数为、一组服从正态分布的数据，平均数为 60，标准差为，标准差为 5，则，则 Z 值为值为1.96 的原始数据是（的原始数据是（ ）1. 50.2 2. 69.83. 47.44. 37.225、某考生在一项测验中得分、某考生在一项测验中得分 67，经换算百分等级为，经换
9、算百分等级为 60，这表明在所有考生中，得分高于该考生的人数占总人数的（，这表明在所有考生中，得分高于该考生的人数占总人数的（ ）1. 40% 2. 30%3. 60%4. 70%多项选择题多项选择题26、某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以（、某次高考分数呈正态分布，以此为基础可以（ ）1. 由 P 值，计算 z 值 2. 计算考生的标准分数 3. 知道计划录取人数后确定录取分数线 4. 确定某一分数界限内的考生比例 27、下列哪些是积差相关的适用条件（、下列哪些是积差相关的适用条件（ ）1. 样本必须是正态分布2. 变量之间的关系是线性的 3. 必须是成对数据，并且不少于 30 4. 相
10、关变量是连续数据 28、影响统计检验力的因素有（、影响统计检验力的因素有（ ）1. 样本容量 2. 显著性水平 3. 处理效应大小 4. 检验的方向性 29、关于等级相关下列表述正确的是（、关于等级相关下列表述正确的是（ ）1. 灵敏度比和准确度比积差相关好2. 适用于等距变量和比率变量 3. 适用于顺序变量 4. 不要求样本所属总体为正态分布 30、描述数据离中趋势的统计量有（、描述数据离中趋势的统计量有（ ）。）。1. 百分位差 2. 平均差 3. 全距 4. 四分位差 31、标准分数的应用范围包括（、标准分数的应用范围包括（ ）1. 制作常模 2. 比较几个分属性质不同的观测值在各自数据
11、分布中相对位置的高低 3. 表示标准测验分数 4. 计算不同质的观测值的总和或平均值，以表示在团体中的相对位置 32、下列关于相关系数的描述中，不正确的是（、下列关于相关系数的描述中，不正确的是（ ）。）。1. 相关系数-1.00 和相关系数+1.00 的相关程度是一样的2. 相关系数 0.60 的相关程度是相关系数 0.30 的相关程度的 2 倍 3. 两个相关系数的绝对值相等，说明两个相关关系是一样的 4. 当相关系数在统计学具有显著性时，说明两个变量具有因果关系 33、线性回归的基本假设包括（、线性回归的基本假设包括（ ）。）。1. 独立性假设 2. 线性关系假设 3. 正态性假设 4.
12、 误差等分散性假设 34、当积差相关系数、当积差相关系数 r=0 时，对两个变量之间关系的解释正确的是（时，对两个变量之间关系的解释正确的是（ ）1. 不存在线性相关 2. 可能存在非线性相关 3. 不存在相关4. 相关程度很低35、下列属于集中量数的是（、下列属于集中量数的是（ ）1. 全距2. 中数 3. 众数 4. 平均数 36、下面观点正确的是（、下面观点正确的是（ ）1. 称名数据是计数数据 2. 称名数据是测量水平最高的数据3. 计数数据是根据顺序数据统计出来的4. 比率数据可以转化为等距数据 37、关于回归分析和相关分析的区别，下列选项中表述正确的有（、关于回归分析和相关分析的区
13、别，下列选项中表述正确的有（ ）1. 回归分析旨在确定变量之间的数量关系的可能形式，找出它们之间的依存关系的合适的数学模型，并用这个数学模型来表示这种关系形式 2. 相关分析旨在确定变量之间的数量关系的可能形式，找出它们之间的依存关系的合适的数学模型，并用这个数学模型来表示这种关系形式3. 回归分析旨在研究变量之间关系的密切程度4. 相关分析旨在研究变量之间关系的密切程度 38、下列属于算数平均数优点的是（、下列属于算数平均数优点的是（ ）1. 适合进一步代数运算 2. 反应灵敏 3. 计算严密 4. 极端值对其不产生影响39、标准分数的优点包括（、标准分数的优点包括（ ）。）。1. 明确性
14、2. 可加性 3. 可比性 4. 稳定性 40、差异系数适用的情况包括（、差异系数适用的情况包括（ ）。）。1. 对于水平相差较大，但进行的是同一种观测的各种团体，进行观测离散程度的比较 2. 同一团体不同观测值离散程度的比较 3. 对于需进行统计推论的观测值进行比较4. 说明一种变量对另一种变量的解释程度41、下列选项中属于线性回归的基本假设有（、下列选项中属于线性回归的基本假设有（ ）1. 线性关系假设 2. 独立性假设 3. 正态性假设 4. 误差等分散性假设 42、孩子在跳高比赛中跳出了、孩子在跳高比赛中跳出了 1.11 米，这属于（米，这属于（ ）。）。1. 连续数据 2. 计数数据
15、3. 顺序数据4. 比率数据 43、依据次数分布表所显示的次数如何产生，可区分为（、依据次数分布表所显示的次数如何产生，可区分为（ ）。）。1. 相对次数分布表 2. 累加次数分布表 3. 简单次数分布表 4. 分组次数分布表 44、标准分数的优点有（、标准分数的优点有（ ）1. 可加性 2. 可比性 3. 稳定性 4. 明确性 判断题判断题45、若曲线上支长，说明大数端各组次数偏少且组数较多，各组的次数变化小。因此称次数分布的这种情况为负偏态。、若曲线上支长，说明大数端各组次数偏少且组数较多，各组的次数变化小。因此称次数分布的这种情况为负偏态。1.A.2.B. 46、肯德尔和谐系数最大的优点是取值范围在、肯德尔和谐系数最大的优点是取值范围在 0-1 之间。之间。1.A. 2.B.47、统计学中将拒绝、统计学中将拒绝 H0 时所犯的错误称为时所犯的错误称为 II 类错误。类错误。1.A.2.B. 48、统计学中将拒绝、统计学中将拒绝 H1 时所犯的错误称为时所犯的错误称为 I 类错误。类错误。1.A.2.B. 49、若出现模糊不清的数据时，则无法计算平均数。、若出现模糊不清的数据时，则无法计算平均数。1.A. 2.B.50、 在其他条件不变的情况下，在其他条件不变
