四年级练习题

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1、1 1、 、 我会在加点字的正确我会在加点字的正确读读音上画音上画“”。 。 勾当(勾当(dn dn) ) 圆圆圈(圈(jun qun) ) 喝彩(喝彩(h h) )厌恶厌恶( ( w) ) 盘盘旋(旋(xun xun) ) 灾灾难难( (nn nn) )2 2、找出并改正下列、找出并改正下列词语词语中的中的错别错别字。字。和目相和目相处处( ( ) ) 受益非浅(受益非浅( ) ) 血麦血麦亲亲情(情( ) ) 晃然大悟晃然大悟 ( ( ) ) 山洪爆山洪爆发发( ( ) ) 出呼意料(出呼意料( ) ) 画画龙龙点精(点精( ) ) 神泰各异(神泰各异( ) ) 3、把下、把下类词语补类词

2、语补充完整。充完整。 ( ( ) )费费心机心机 屏息(屏息( ) )视视 ( ( )所当然)所当然 耀武耀武扬扬( ( ) ) 欣喜若(欣喜若( ) ) 应应接不(接不( ) ) 随(随( )而安)而安 神清气(神清气( ) )4 4、照、照样样子写子写词语词语 (各写三个)(各写三个) 隐隐约约隐隐约约( (AABB) ) 思考思考(思考思考(ABAB) ) 含有含有动动物名称的成物名称的成语语 含有人体器官名称的成含有人体器官名称的成语语 5、我会、我会词语词语巧搭配。巧搭配。 ( ( )的太空)的太空 灿烂灿烂的(的( ) ) ( ( )地)地发发展展 发挥发挥( ( ) )发扬发扬(

3、 ( ) ) ( ( )地)地发现发现 打得(打得( ) ) 说说得(得( ) )6、在原句上修改病句。、在原句上修改病句。我我用用了了整整整整两两个个小小时时左左右右的的时时间间才才完完成成作作业业。 。我我们们一定要做一名全面一定要做一名全面发发展的展的优优秀好学生。秀好学生。小明因小明因为饿为饿着,也不愿意吃面条。着,也不愿意吃面条。人人类类的保健的保健卫卫士士当你望着那无当你望着那无边边无无际际、郁郁葱葱的森林,心中的、郁郁葱葱的森林,心中的热爱热爱之情就会油然而生。之情就会油然而生。为为什么人什么人们们都都 喜喜爱爱森林呢?如果森林呢?如果说说啄木啄木鸟鸟是是树树木的保木的保卫卫者,

4、青蛙是者,青蛙是农农作物的作物的卫卫兵,那么,我要兵,那么,我要说说,森林就,森林就 是人是人类类的保健的保健卫卫士。士。森林森林对对人人类贡类贡献是很大的。当你走献是很大的。当你走进进森林,就会感到森林,就会感到这这里的空气清新,它使你忘里的空气清新,它使你忘记忧记忧愁,愁, 精神振精神振奋奋。 。为为什么在森林里会有什么在森林里会有这这种感种感觉觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的 巨大消耗者。人巨大消耗者。人们们需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到这这座工厂你就会感到舒心、座工厂你就会感到舒心、惬惬意的。据

5、意的。据 测测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷顷的森林就用掉了,而一公的森林就用掉了,而一公顷顷的森林一天可造六七百的森林一天可造六七百 斤的氧气,吸用。随着工斤的氧气,吸用。随着工业发业发展,城市人口猛增,人展,城市人口猛增,人们们就会感到城市里的噪音大,森林却又就会感到城市里的噪音大,森林却又具具 有吸收噪音、消除有吸收噪音、消除污污染的作用,所以它又是染的作用,所以它又是净净化城市的功臣。化城市的功臣。还还有有组组成森林大家庭的兄弟姐成森林大家庭的兄弟姐 妹妹们们,也都有一技之,也都有一技之长长,它,它们们都能放出植物都能放出植物杀杀菌素,菌素,杀杀死有

6、害死有害细细菌和害虫。菌和害虫。经经人人测验测验,一公,一公顷顷 柏柏树树林一昼夜内可放出五十公斤植物林一昼夜内可放出五十公斤植物杀杀菌素,所以森林内的菌素,所以森林内的细细菌就很少,一平方米空气的菌就很少,一平方米空气的细细 菌含量多也只有三四百个,少菌含量多也只有三四百个,少则则五六十个,而空五六十个,而空旷旷地方每立方米空气就有地方每立方米空气就有细细菌三四万个。可菌三四万个。可 见见,森林,森林卫卫士的本士的本领还领还真大呢。真大呢。森林有森林有这这么多妙用,么多妙用,难难怪城市里的人怪城市里的人们们都要邀都要邀请请森林森林这这个家庭的成个家庭的成员员到街道旁、公园到街道旁、公园 花圃里安家落花圃里安家落户户,美化我,美化我们们的的环环境,陶冶我境,陶冶我们们的情操。的情操。让让我我们们都来植都来植树树造林,迎接造林,迎接这这人人类类的的 保健保健卫卫士到我士到我们们身身边边来安家落来安家落户户吧!吧!1、第二段的中心句是:、第二段的中心句是:2、文章从哪几个方面具体、文章从哪几个方面具体说说“森林森林对对人人类类的的贡贡献是很大的献是很大的”?3、文章用了多种、文章用了多种说说明方法,明方法,请请指出两种。指出两种。方法一:(方法一:( ),例句:),例句:方法二:(方法二:( ),例句:),例句:4、抄出文中的成、抄出文中的成语语。 。

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