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1、宝带实验小学宝带实验小学天虹双语学校工作计划天虹双语学校工作计划（ （20042005 学年第二学期）学年第二学期）一、指导思想：一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入贯彻基础教育课程改革纲要和进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件精神，贯彻落实吴中区教育局关于新学年工作的整体目标和计划，深化教育改革，强化德育工作，优化学校特色建设，促进学校内涵发展，积极创造出学校发展新的增长点。并通过进一步加强师资队伍建设，深化学校内部管理，逐步使学校的办学理念更新，教育质量更优，文化氛围更浓，从而不断凸现学校的品牌优势，继续保持学校在区域办学中的竞争优势。 二、工作
2、目标：二、工作目标：1、加强教师职业道德教育，努力提高师德修养和专业水平。组织教师研究、学习和解读感悟新课程理念，加强课堂教学实践以及教学过后的反思、探讨、研究，提高教学实效，提升办学水平。2、加大教育科研课题的研究力度，通过开发和利用丰厚的校本资源，使学校的教科研主课题及其他各类课题的研究工作有新的的进展，取得新的成效。3、加强和丰富学校的特色建设。力争在英语双语教学、艺术教育和校本课程开发等领域能有新的突破，取得新的成果。4、积极完善数字化校园设施设备的建设，努力激发教师在教育教学中运用现代教育技术的积极性，深入探究现代信息技术与学科教学整合的新途径， 。5、加强学校德育工作建设，构建学校
3、、社区、家庭三位一体的教育网络，努力营造良好的德育氛围，通过开展德育讲座、班队活动、综合实践活动等，帮助学生养成良好的思想道德品质。6、加强学校图书室的建设和管理，使图书室能够切实为全体师生服务。三、主要工作措施：三、主要工作措施：（一）强化德育工作，夯实育人基础充分调动每位德育工作者的积极性，营造浓厚的德育氛围，并结合学生生活实际，开展丰富多彩的德育活动，帮助每一个孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。本学期德育工作将抓好以下几点：1、 、认认真学真学习习各各类类德育工作文件精神，高度重德育工作文件精神，高度重视视学校德育工作。学校德育工作。为贯彻好公民道德建设实施纲要、 关于进一步加强和改
4、进未成年人思想道德建设的若干意见、 中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要等一系列文件精神，本学期，我校将继续组织师生深入学习各类德育工作文件，通过学习使师生更好地领会文件精神，坚持把德育工作放在首位，进一步明确人人是德育之人，事事是德育之事，处处是育人之地。确保学校德育工作网络和学校、社会、家庭“三结合”育人渠道的畅通，确保正副班主任、任课教师，少先队、年级组等德育队伍到位，责任心到位，教育措施到位。2、丰富德育内容，开展各、丰富德育内容，开展各项项德育活德育活动动，努力提高德育工作，努力提高德育工作实实效。效。本学期各种重大节日比较多，学校也将举行一些重大活动。校德育处、少先队等部门要在落实
5、常规工作的基础上抓住契机，组织学生开展主题鲜明，形式新颖的活动。在德育教育的内容上要注重创新，注重培养学生良好的道德品质和遵纪守法的意识以及文明的行为习惯；在德育方法上要改变空洞的说教，寓教育于活动中，发挥知识性、娱乐性、教育性为一体的活动教育的优势，特别要借助少年小交警等力量，引导学生自己管理自己，增强德育实效。3、 、结结合学校主合学校主课题课题，开展校本德育研究，提高德育工作，开展校本德育研究，提高德育工作层层次。次。本学期学校主题校本课程的开发研究的实验工作进入了一个崭新阶段。充分利用校本德育资源，开发校本德育课程将是本学期学校主课题实验研究中的主要任务。校教科室要把握机会，积极投入，
6、将校本德育课程纳入学校课时计划和进入班级课表，要求各年级组全面实施此项课程，力争通过周密的课题实施计划，提升学校德育工作的层次。（二）抓好队伍建设，促进教师专业化发展1、抓好班子、抓好班子队队伍建伍建设设。 。一是增强管理者的凝聚力和战斗力。在每一项具体工作中要讲究科学管理，既要目标达成又要提高效率。尤其要求每个管理者既要体现自身崇高的人格魅力，又要表现自己较高的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，给教师创造成功的机会，发展的舞台，通过每一位教师的成功，实现学校教育的成功。二是为加快我校教育改革的步伐，学校将认真落实吴中区教育局关于加快学校内部管理体制改革和学校领导
7、竞聘的相关文件精神要求，决定逐步施行学校中层领导干部竞聘上岗，建立起符合本校特点的竞聘上岗运行激励机制。本学期，学校计划对教科室主任、教导处副主任和幼儿园副园长三个岗位进行首次公开干部竞聘。通过本次竞选活动进一步优化学校管理人员结构，合理分工，增强活力，逐步建立起一支素质优良、精简高效的教师管理队伍。2、抓好教、抓好教师队师队伍建伍建设设。 。根据当前教育发展的整体形势和学校办学的要求，我校对师资队伍的建设要求是：努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学历水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面：一是要努力学习新课程理念，积极实践新课标，转变教学观念
8、，改进教学方法，全面提高课堂教学质量；要树立正确的学生观，树立平等和谐的师生关系，全方位关心学生，使学生对教师产生亲情感，更热爱学习，学习效率得到更大提高，学生的整体素质得到显著提升。二是抓好“青蓝工程”和“名师工程”。坚持在政治上引路，发挥党组织的育人作用，使更多的教师积极向党组织靠拢，思想认识不断提高，行动上更加成熟。在工作上积极为教师搭建竞争锻炼舞台，鼓励教师勇于实践，积极创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，取得创造性的业绩，使更多教师能在各级各类的竞赛中获得佳绩，逐步成为区、市级以上的学科学术教改带头人。为此，特别要求教师在工作中要善于思考，要虚心学习他人之长，勤于总结，不断反思，
9、工作时要理清思路，求真务实，大胆探索，增强创新的意识，形成创新能力。三是切实加大新教师的培养力度。学校已充分考虑到近两年来新增的许多新教师在学校教育教学工作中的作用。为使新上岗的教师能尽快地成长、成才，学校指青工作小组要协调各部门条线，制定具体可行的方案，从教师礼仪、教师职责、班主任工作、少先队工作、教学工作等各个方面加大培训、检查和考核力度。让他们一踏上工作岗位就能少走弯路，迅速提高自己的思想素质和业务能力。（三）大力推进课程改革，提高教育教学质量1、深入学、深入学习习新新课标课标，努力，努力实实践新践新课课程程在过去两年推进新课程改革的基础上，本学期我校将继续深入学习新课标，努力实践新课程
10、。具体做法：一是通过教师自学、讨论、写心得体会、教海沙龙、外出培训的骨干教师回校作专题汇报、邀请专家学者专题讲座等校本培训形式，使全校教师在培训中吸收、消化新的教改信息和教育理论，进一步更新自己的教育理念，然后指导自己的教学实践，提高教学实效；二是通过课堂教学公开展示和比武等形式直接提高教师的教学技能。本学期学校将继续推行各学科教师利用周三下午业务活动时间公开教学，共同研讨新课改理念下的成功课堂教学。同时，学校将紧紧抓住校“三星杯”教学比武和区教研室每两年一次的评课选优活动契机，在校内掀起一轮优秀课堂教学公开展示的高潮，为教师们（特别是新教师）在观摩中学习和提高课堂教学经验提供更多机会。2、改
11、、改进进教育教学方法，教育教学方法，进进一步推一步推进进素素质质教育。教育。为加快推进新课改，优化教师的教育理念，全面提高教育教学质量。本学期我校将在以下几个方面作更大研究和努力。一是改一是改进进教学方法，争取更佳工作教学方法，争取更佳工作实实效。效。本学期，全校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织每位教师全面学习落实教学工作的“十字”要求。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 这“十字”要求要成为学科教学走内涵
12、发展促素质提高的一个重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。每学期教导处要通过加强平时调研和期终考核等手段督促教师提高工作实效。二是二是积积极极组织组织各各类类活活动动， ，让让学生在活学生在活动动中体中体验验、成、成长长和提高。和提高。教导处、少先队等各部门要抓好以提高学生素质为目标的“金牌行动”计划的全面实施工作，组织开展一系列的兴趣小组、专项辅导和竞赛活动，鼓励学生勇夺金牌，成绩在区小学中能名列前茅。此外，还要加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、
13、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。（四）加强学校特色建设，提升学校的办学品牌1、努力、努力举办举办好好“天虹杯天虹杯”天堂之星全国少儿天堂之星全国少儿书书画大画大赛赛和第四届和第四届外外语节语节德国文化周活德国文化周活动动。 。英语、双语教学为突破口，促进学生全面发展是我校的办学特色。本学期，我校将继续倾全力加强学校特色建设，不断提升学校办学品牌。在历时一个学期的活动过程中，学校将邀请中央电视台著名少儿节目主持人和全国著名书画家来校与师生对话、交流，部分著名书画家将与我校学生同台献艺，其作品将在我校展出。这对我校学生是一次
14、高品位的艺术熏陶，同时，又是丰富我校办学特色，提升我校办学品位的一大检阅。2、 、积积极开展极开展“新教育新教育实验实验”研究活研究活动动。 。 “新教育实验”是在朱永新教授“新教育”思想指导下开展的教育实践研究，旨在将教育的理想转化为教育的现实，最大限度的开发人的潜能，并且促进人的最优化发展。本学期，我校将借邀请朱永新教授来校讲座之机，同时启动“新教育实验”研究行动。具体量化目标：（1）读书目标：倡导学生每周读一诗一书一报（低年级可适当降低要求）。 （2）写作目标：师生每周坚持写生活随笔或教育随笔。倡导师生每天写一点，坚持每周写一篇，至少每月交一篇，所写内容通过网志发表上传。 （3）听讲座目
15、标，每学期不少于 3 场。 （4）建设数码社区目标：本学期学校将建起一个双语网站，英语和双语教师人人要有双语网页，网志上的对话交流更加频繁，使数码社区逐步成为师生和家长交流学习的一个重要组成部分，同时继续加大“信息技术与课程整合”的实践研究力度，按照苏州市信息技术示范学校的标准，人人要上整合课，并达到规定标准，参加区级以上整合课评比力争名列前茅。（五）增强依法治校意识，加强民主管理和制度管理本学期，学校将组织教师不断学习教育法、 教师法、 未成年人保护法等有关教育法律法规，进一步增强依法治校、依法执教意识。各部门条线要充分组织教师深入学习新课程标准，认真执行苏州市义务教育课程设置实验方案。结合
16、当前形势，特别要重视学习苏州市中小学生人身伤害事故预防与处理条例及有关案例，每位教职工要严格遵守校纪校规，履行教师职责和教育义务，共同建设安全校园、文明校园和模范校园。为加强民主管理，本学期学校教代会将进行换届选举，各工会小组民主推荐教代会代表，使之具有更大的代表性，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，对学校新的发展规划进行审议并提出修改意见，同时共同制定关系学校发展的重要的规章制度和各类决议决定。其次，学校坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。在制度管理上。一是强化分层管理制度。从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益；本学期在行政上以年
